73职业生涯规划书

职业规划规划人生——我的职业生涯规划书姓名：张晓性别：男毕业学校：山东省滨州市邹平县黄山中学所在学院：烟台南山学院工商管理学院所在班级：工商管理1105班个人学号：201107011077联系电话：[phone]电子邮箱：[e-mail]二零一二年三月2目录前言..................................................................................................................................................3第一章自我评估...........................................................................................................................3一、大学生职业发展测评.......................................................................................................3（一）人格特点...............................................................................................................3（二）职业兴趣...............................................................................................................3（三）职业能力...............................................................................................................3二、人格特质测评...................................................................................................................4第二章环境分析.........................................................................................................................5一、家庭环境分析。...............................................................................................................5二、学校环境分析。...............................................................................................................5三、社会环境分析。...............................................................................................................5（一）行业分析。...........................................................................................................5（三）企业分析...............................................................................................................7（四）地域分析...............................................................................................................7第三章职业目标定位与实施.......................................................................................................8一、确定职业发展目标...........................................................................................................8二、计划实施...........................................................................................................................8（一）短期计划（大学）...............................................................................................8（二）中期计划（毕业之后的十年计划）...................................................................9（三）长期计划...............................................................................................................9第四章评估调整...........................................................................................................................9一、目标评估...........................................................................................................................9二、评估时间...........................................................................................................................9结束语............................................................................................................................................103前言现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。第一章自我评估一、大学生职业发展测评（一）人格特点我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是有时比较散漫自由，做事时总有很多顾虑从而使自己禁锢在一个点上，致使事情发展变得没有意料中的理想。在别人面前总是喜欢闲聊，有时候会当着众人的面说出别人在处理事情上存在的不足。缺少创造性的思维，有时候想到一个点就会不再想其他的问题而开展下去。（二）职业兴趣我平时喜欢看书，尤其历史故事性较强的书，喜欢看名人传记，喜欢梁衡、余秋雨、毕淑敏、于丹的文章；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎；我最大的兴趣是书法，每天都练习一下书法，不仅使身心的锻炼，更是一种视觉的享受。因此我对管理型的职业比较感兴趣，想通过自己的努力考取公务员，或者从事教育事业。（三）职业能力专业技能：经济学，管理学，高等数学，经济法。英语（能达到六级水平），计算机（能达到二级水平），人力资源管理（能达到三级水平）,自学初级韩语。4其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。二、人格特质测评在职业生涯规划辅导教师的组织带领下，通过《测试手册》分别进行了气质类型、职业兴趣、职业性格、职业价值观、霍兰德职业倾向的测验，通过MBTI性格测验获得自己的MBTI性格，通过职业技能自我探索练习了解掌握自己的知识竟能、自我管理技能和可迁移技能等，全面了解掌握自己的人格特质。（一）气质类型测试。通过《气质类型》量表的测试，获得自己的气质类型是：比较明显的多血质。多血质合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等。（二）职业性格测试。通过《职业性格》量表测试，获得的职业性格类型是：性格类型倾向为“ENFJ”（外向直觉情感判断倾向度：E57N57F57J86不假思索指数：14）适合的职业有：（倾向度解释、类型盲点及发展建议见MBTI第二步分析）人力资源培训主任、生态旅游业专家、公关专业人士、非营利机构总裁、社会工作者、人力资源管理、职业指导顾问。（三）霍兰德职业倾向测验。通过《霍兰德职业倾向测验》量表的测试，获得自己的霍兰德职业代码是：社会型。这种职业代码对应的职业类型有：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。（四）职业价值观。通过《职业价值观》量表的测试，获得职业价值观突出的表现类型是：S社会型，组合类行为:SER型。按照这种职业性格类型适合从事的职业有：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。（五）MBTI性格测验。通过《MBTI性格测验》量表的测试分析，获得的MBTI性格测验职业价值观突出的表现类型是：“INTP”(内向+直觉+思维+知觉)。按照这种职业性格类型适合从事的职业有:电脑软件设计师、战略规划师、大学教授、历史学家、社会工作者。（六）职业技能自我探索练习1、最重要的五项知识技：经济学，管理学，经济法。英语（能达到四级水平），人力资源管理（能达到三级水平）。2、最重要的五项自我管理技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。3、最重要的五项可迁移技能：创新能力，团队合作能力，组织策划能力，人际交流能力，设计规划能力。综合上述各个方面的测试结果，重复性最多的职业类型有：社会工作者、人力资源管理、职业指导顾问、生态旅游业专家、公关专业人士。根据我的人格特质等因素的分析比较，我需要的职业发目标主要有：农村基层领导、工商管理行