二年级下语文第七单元课内阅读训练(含答案)人教部编版

部编版第七单元课内阅读训练一、阅读课文选段，回答问题。大象的耳朵(节选)可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。2.大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（）A.赶走小虫B.听不到声音C.小虫飞不进3.“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。_________________________________________________________________二、阅读课文选段，回答问题。蜘蛛开店（节选）第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只．(zhīzhǐ)需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星塑。查丛妻那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。1.给文中加点的字选择正确的读音。2.把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”3.读文中画“”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（）A．蜘蛛用的时间很少。B．蜘蛛用的时间很多。4.选段主要写了A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。5.小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。____________________________________________________________________三、阅读课文选段，回答问题。青蛙卖泥塘（节选）“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看________，听________。你可以在水里________，躺在草地上________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1．把正确答案的序号填在短文的横线上。A．小鸟在树上唱歌B．晒太阳C．蝴蝶在花丛中飞舞D．尽情游泳2．青蛙的泥塘，有________，有________，有________，有________，所以青蛙决定____________________。3．请为青蛙的泥塘写一句广告语。____________________________________________________________________四、阅读课文选段，回答问题。小毛虫（节选）时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1.选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。A．轻盈B．灵巧C．绒毛2.小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。小毛虫→（________）→蝴蝶3.下列哪张图片是选文描述的内容？（）A．B．C．4.从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫，它现在长什么样？____________________________________________________________________参考答案一、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。2.B3.我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。二、1.zhǐ2.只见身子不见头他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来3.B4.B5.卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。三、1.CADB2．树花草水塘不卖泥塘了3.示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。四、1.BAC2.茧3.A4.身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满了色彩斑斓的花纹。