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网络构建网络构建分类突破第四章家用电器与日常生活章末整合高中物理·选修·1-1粤教版网络构建网络构建分类突破第四章家用电器与日常生活家用电器与日常生活几种常见家用电器电视机空调机微波炉洗衣机家用电器的技术参数:额定电压、额定电流、额定功率等选择看说明书查阅技术参数节约用电和环境保护网络构建网络构建分类突破第四章家用电器与日常生活家用电器与日常生活基本元件电阻器电容器电感器家庭电路家庭电路:进户线、配电盘、室内线、开关、插座、灯具及各种家电家庭用电故障:短路、断路、漏电等家庭用电安全,节约用电家用电器常见故障排除:一看熔丝,二看电压,检查线路,有无异味疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活一、电阻器、电容器和电感器的特性应用电阻电感器电容器在电路中的特点对直流、交流均有阻碍作用通直流、阻交流,通低频、阻高频通高频、阻低频,通交流、隔直流疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活决定因素由导体本身(长短、粗细、材料)决定,与温度有关由线圈的自感系数和交流电的频率决定由电容的大小和交流电的频率决定电能的转化与做功电流通过电阻做功,电能转化为内能电能和磁场能往复转化电能与电场能往复转化疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活【例1】(单选)(2013·盐城二模)某电源输出的电流中既有交流又有直流成分,如果需要在R上得到直流成分,应在如图1所示电路中的A、B两处连接合适的元件.合理的连接方式是()图1疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活A.A、B处均接电感B.A、B处均接电容C.A处接电感,B处接电容D.A处接电容,B处接电感疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活答案C解析由电路图可知,电感线圈能通直流,阻挡住高频交流电,使低频交流电通过电阻R;电容器能使高频交流电通过,直流电不能通过;而题中需要在R上得到直流成分,应在A处接电感,B处接电容,从而使直流通过R,符合要求,故C正确;A、B、D错误.疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活变式训练1(双选)如图2所示电路中,L为电感线圈,R为灯泡,交流电压表和电流表为理想电表,交流电源为我国居民家用照明电路电源,下列说法正确的是()图2疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活A.电压表和电流表的读数在不断变化B.电压表的读数为220VC.若只将电源频率变为100Hz,灯泡将变暗D.若将电感线圈换成电容器,灯泡将熄灭疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活答案BC解析由于电压表和电流表的读数均是有效值,故电压表的读数是恒定的,对于照明电路的电压有效值为220V,故A错误,B正确;若只将电源频率变为100Hz,即频率变高,电感线圈对交流电的阻碍变大,灯泡变暗,故C正确;若将电感线圈换成电容器,交流电更容易通过,灯泡更亮,故D错误.疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活二、电路故障分析判断电路故障一般是短路或断路,常见的情况有:导线断芯,灯泡断丝、灯座短路,变压器内部断路,接触不良等现象.分析电路故障常用排除法,即在明确电路结构的基础上,从分析比较故障前后电路中电流、电压的变化入手,确立故障原因并对电路中元件逐一分析,排除不可能情况,寻找故障所在.若用电压表检测,如果电压表示数为零,说明电压表上无电流通过,则可能在并联路段之外有断路,或并联路段内有短路.疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活【例2】(单选)如图3所示,某学生做研究串联电路电压特点的实验时,接成如图所示的电路,接通S后,他将高内阻的电压表并联在A、C两点间时,电压表的读数为U;当并联在A、B两点间时,电压表读数也为U;当并联在B、C两点间时,电压表读数为零,故障的原因可能是()图3疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活A.AB段断路B.BC段断路C.AB段短路D.BC段无法判断答案A解析由题意可得UAB=UAC=U,说明由A、B分别至电源的线路均已接通,若BC段完好,则AB段断路;若BC段短路,则AB段可能断路,也可能完好,又由题意得UBC=0,因而可能AB段断路,或BC段短路,也有可能出现两者同时发生的情况.疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活变式训练2(单选)用电压表检查图4电路中的故障,测得Uad=5.0V,Vcd=0V,Uab=5.0V,则此故障可能是()图4疑难突破分类突破分类突破第四章家用电器与日常生活A.L断路B.R断路C.R′断路D.S断路答案B解析Uab=5.0V,说明电源电动势E=5.0V,Uad=5.0V,Ucd=0,说明电阻R断路,a、b两点间的电压为电源两端的电压.网络构建网络构建分类突破第四章家用电器与日常生活再见
本文标题:【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修1-1课件:第四章 家用电器与日常生活 章末总结
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