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布达拉宫文成公主塑像文成公主画像臣婚绢豌沼吉祥唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种技艺沼泽地藏种背恶朝zàng西藏cáng隐藏Zhòng耕种Zhǒng种子Bēi背包Bèi背后Cháo唐朝Zhāo朝阳è凶恶ě恶心wù可恶多音字要求:1.自由朗读课文,注意读准字音,把课文读通读顺。2.想一想,课文主要讲了一件什么事情?齐声朗读第一自然段,说说文成公主为什么进西藏?朗读第二、三自然段,说说吐蕃使者在求婚时遇到了什么事?他仔细一看,原来这个姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。快速浏览课文,找一找,文中哪几自然段写了文成公主进藏的过程?5——13自然段文成公主作出的贡献有哪些?文成公主是怎么进藏的呢?在路上又遇到了什么事呢?由于在流传过程中提炼加工,民间传说往往具有传奇的特色,故事情节既与人间现实有直接的联系,其发展又合乎生活的内在逻辑,同时,通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节来引起故事的发展,从而使真实情景和奇情异事达到了有机的统一,既富于生活气息,又离奇动人。民间传说的特点同学们,学了课文之后我们知道全文可以分成三部分,让我们试着简要地来复述故事的经过,有困难的同学可以借助板书来复述。这个故事充满了神奇色彩,很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听,你想怎么讲?
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