新北师大版数学一年级下册第四单元有趣的图形第一课时认识图形导学教案(彩图版)

第四单元有趣的图形第一课时认识图形【知识目标】1.在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。（重难点）2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。【素材准备】长方体、正方体、圆柱和三棱柱、印油、印台、沙子等。【探究学习】1.说说下列几何体的名称。2.这些物体上面都是有各种各样的面，请用手摸一摸各个面，请问：“如何才能得到其中一个面呢？”3.四人一组合作：动手操作，把刚刚摸过的面画或印在纸上。4.学生上台展示成果并汇报过程：说说是怎样得到图形的，是从哪些物体上得到的。5.师生共同归纳。【精要点拨】【举例】分一分，连一连。【思路分析】长方形的特征是长长方方的，有两条长边，两条短边，所以第1，8，9图形是长方形；正方形特征是正正方方，四条边一样长，所以第4，6是正方形；圆的特征是圆圆的，平平的，所以第3，5是圆；三角形特征是有三条直直的边，所以第2，7，10是三角形。【方法宝典】用描（画、印）方法可以把体上的面留在纸上。【当堂检测】一、填空题（1）正方体的每个面都是形。（2）圆柱上下两个面都是形。（3）三角形有条直直的边。二、连一连。三、我来涂一涂，数一数。（给正方形涂上你喜欢的颜色）第一个图中：第二个图中：长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个