人教版四年级数学下册课件-ppt课件-总复习-10.4-平均数与复式条形统计图

总复习平均数与复式条形统计图人教版数学四年级下册平均数与复式条形统计图复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理10总复习平均数与复式条形统计图这学期“统计与概率”学了哪些知识？我认识了平均数，还会求一组数据的平均数。还认识了复式条形统计图，还会绘制复式条形统计图。复习导入返回总复习平均数与复式条形统计图平均数=总数÷份数画复式条形统计图时，要先确定图例，按照图例画。复式条形统计图可以清楚地表示多个物体的情况。知识梳理返回总复习平均数与复式条形统计图实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：平均每个年级有多少人参加了公益活动？（113＋87＋108＋92）÷4＝400÷4＝100（人）答：平均每个年级有100人参加了公益活动。年级二年级三年级四年级五年级人数1138710892先回忆一下怎样求平均数。返回总复习平均数与复式条形统计图根据下面的复式条形统计图回答问题。（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？六（3）班的男生人数最多，六（1）班的女生人数最少。班级0仔细观察这幅统计图，从图中你能直接看到哪些信息？返回总复习平均数与复式条形统计图根据下面的复式条形统计图回答问题。（2）六年级平均每班有学生多少人？班级0要知道六年级平均每班有多少人，必须先要知道什么？（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27）÷4＝168÷4＝42（人）答：六年级平均每班有学生42人。返回总复习平均数与复式条形统计图李兵说得对吗？因为平均水深1.1m，并不能反映出整个小河中每一处的水深数值，有的地方会深一些，有的地方会浅一些。所以身高1.4m的李兵要下河游泳是会有危险的。李兵说得不对。巩固练习返回总复习平均数与复式条形统计图22515188241314（1）男生喜欢什么玩具的人数多？女生呢？男生喜欢小汽车的人数多，女生喜欢布娃娃的人数多。返回总复习平均数与复式条形统计图（2）喜欢什么玩具的人数最多？18+14=32（人）答：喜欢拼图的人最多。22515188241314返回总复习平均数与复式条形统计图（3）你还能发现什么信息？答案不唯一22515188241314返回总复习平均数与复式条形统计图小明三次跳绳练习的平均成绩是70下，他第一次跳了64下，第二次跳了68下，第三次跳了多少下？70×3－（64＋68）＝210－132＝78（下）答：第三次跳了78下。三次平均跳70下，可以求出三次的总成绩，再减去前两次的，就可以求出第三次的成绩。返回总复习平均数与复式条形统计图如何帮孩子学好小学数学？做好这3点1、兴趣是学好数学的重要条件我们知道，一个人的兴趣在哪里，注意力就在那里，成就也在那里。对于孩子来说，从小培养数学兴趣，让数学和生活挂钩，是学好数学的重要条件。对于孩子来说，喜欢观察是天性，家长可以在带孩子的过程中，用生活的乐趣引导孩子数学的乐趣，如楼层、如门牌数字、如道路两旁的树木排列，让孩子从小就爱上数字，为数学打下基础。另外，家长还可以找一些关于数学的小游戏，让孩子在游戏的过程中熟悉数学，爱上数学，这就像很多喜欢玩游戏的同学爱上英语、喜欢上计算机一个道理，当孩子对数学充满了兴趣，那么学好数学也就变的简单。2、巧学数学，打好数学基础我们知道，不管任何学科，打好基础很重要，对于数学同样，对于有条件的家长，可以给孩子报下珠心算、速算的课程，让孩子在数学苦学中享受一丝乐趣，并且，对于咱们一切传统的数学知识，如鸡兔同笼的问题，也可以拿来给孩子当游戏，开发孩子的数学思维，让孩子把学过的知识点通过思考，变成一串的知识链，这样基础就牢靠了。3、巧学活用，让死知识变活知识当孩子的数学基础稳定，那么可以引导孩子针对练习题（可以是作业）灵活变幻，如数字的变幻、顺序的变幻，让孩子面对数学的多种变化中依然知道如何解答，真正让死知识变活知识，这就是我们常说的巧学活用，一般来说，如果孩子上小学前，就按这样的顺序引导孩子学数学，那么，等孩子上学了，您再陪孩子写作业的时间，肯定不会出现“远交近攻”的想法，对于孩子的学习，你会很放心。学习是个持久的过程，不是一朝一夕，更多的时间，需要家长、孩子端正学习的态度，持之以恒的坚持下来，家长更要相信孩子，最好能根据孩子的特点，针对性为孩子制定作业的方法、学习的技巧，不是孩子遇到问题不会就发火，这样你累的是自己，伤的是孩子！