第五章多媒体信息加工

第五章多媒体信息加工5.1图像信息的采集加工一、教学目标本节知识涉及图像信息在表达中的作用、图像的基本常识、常见的图像加工处理软件、常见的图像文件格式、图像获取的一般方法以及常用采集设备简介。技能操作主要包括图像加工处理的基本方法以及图像简单加工技术，能够掌握一定的软件技术服务于学习与生活。5.1图像信息的采集加工二、内容描述1.“图形”和“图像”“图像”源于英文的“Image”，它类似于照片，它由许许多多排成行和列的点组成，当每个点都足够小的时候，宏观看一幅图像就非常清晰了。“图形”源于英文“Graphics”，它更类似于逻辑概念，比如一个三角形、一个圆形或者一条曲线，它们常被称为“图形”。2.“位图”与“矢量图”“位图”即是由一定数目的像素组合而成的图形，多是来源于现实中的自然图像，适合表现层次和色彩丰富、细腻的图像。“矢量图”也是图形的存储方式，是用一系列计算机指令来描述的，常用于框架结构的图形处理，适用于直线、方框、圆或多边形等线形的图画、美术字和工程制图，矢量图一般称为图形。5.1图像信息的采集加工3.数码图像的采集获取方法利用扫描仪、利用数码相机、使用图形图像软件、通过网络下载等4.常见图形图像应用软件（1）常用浏览管理软件：ACDSee、Picasa、iSee等（2）简单图像加工软件：画图软件、幻影魔术手、我形我速等（3）专业图形图像编辑处理软件：Photoshop、金山画王、Firework、Painter等（4）其他：Flash、AutoCAD5.常见图像文件格式：BMP、JPEG、GIF、TIFF、PNG等5.1图像信息的采集加工6.图像加工基本概念图层，反映了分层制作的思维方式，是图像合成制作的重要工具。选区，处理图像前应先界定编辑操作的有效区域，即创建选区。一般来说有二种类型选区，一是精确选区，另一种是羽化选区。滤镜，是经过专门设计的、用于产生图像特殊效果的工具。是PS最为神奇的功能之一。7.图像简单加工与合成指最基本的图像修饰编辑：图像大小调整、图像缩放、图像旋转；图像亮度调整、图像对比度调整、图像色彩调整；图像边缘处理、图像锐化、图像柔化、文字编辑、滤镜应用等。5.1图像信息的采集加工三、重点难点1.重点分析本单元涉及知识点较多，技术深度也不好把握，就基础模块而言，学习的重点主要体现在如下几个方面：位图和矢量图的区别，图像加工和合成的基本概念、方法和过程。2.难点分析图像加工和合成的基本方法和过程是本节的难点。这一知识点的学习，不仅需要掌握基本的操作技能，更重要的是能有效表达意图，因而不仅要体现信息内容，还要结合人类审美的需求。因而，对学生而言具有一定的难度，对教师而言也要不断提高自身的艺术修养。5.1图像信息的采集加工四、教学建议（一）教学方法建议1.针对理论知识可以采用讲授法、启发式、自学辅导等多种教学法。2.操作性知识可以任务驱动为主要方法，辅以讲授法和自学辅导法。教学注意控制难度，主要以图像简单调整、加工为宜；假如有起点稍高的学生，可提供辅助学习材料或使其成为低起点学生的指导者。（二）常见教学误区与对策误区一：“内容与效率的错位”误区二：“偏离信息技术课程本身”误区三：“审美污染”误区四：“不切实际”5.2音频、视频、动画信息的加工一、教学目标本知识点涉及音频的基本常识，声音的采集与简单加工，动画和视频知识点技术特征明显，主要是了解视频信息处理常识，理解视频编辑的一般方法，掌握视频加工的基本操作，了解根据表达主题进行视频获取与编辑合成的基本过程与方法。5.2音频、视频、动画信息的加工二、内容描述（一）数字化音频的采集1.音频的主要来源按其文件来源可分为：采集、互联网下载（光盘截取）、电脑生成三种。2.常见音频文件格式WAV、MP3、WMA、RA、CDA、MIDI等3.数字音频的采集过程示意图5.2音频、视频、动画信息的加工（二）数字化音频的简单加工1.音频文件格式转换根据不同场合所需要的音频文件格式的不同，需要对音频文件进行格式转换。转换通常可借助主流的音频播放器软件实现。2.声音简单加工合成声音加工主要指对采集后的声音文件进行加工，如降噪、提高或降低音量、混音等。声音合成是将语音、音效和音乐等按照某种目的制作成和谐的整体，以共同承担信息表达的任务。（三）视频、动画信息的简单加工1.视频信息的特点指一组内容随时间变化而连续播放的动态图像。有声有色，时空合一、形象生动，是相对而言最接近真实世界的信息表达方式。5.2音频、视频、动画信息的加工2.视频信息来源（1）数码摄像机或网络摄像头。（2）使用软件由VCD或DVD视频光盘中提取。（4）软件制作（3）屏幕捕获3.视频文件格式视频技术发展较快，视频文件格式众多，如AVI、MPEG、RM、RMVB、MP4、3GP、DAT、VOB、MKV、WMV、ASF、MOV、FLV等。4.视频编辑制作（1）入门级视频编辑制作软件：Windows系统自带的MovieMaker（2）专业级视频编辑软件：绘声绘影（UleadVideoStudio）PremierePro5.2音频、视频、动画信息的加工（四）动画信息的简单加工1.计算机动画计算机动画是采用连续播放静止图像的方法产生景物运动的效果，即使用计算机产生图形、图像运动的技术。根据视觉空间的不同，计算机动画分为二维动画和三维动画；根据运动的控制方式，可将计算机动画分为实时动画和逐帧动画。2.动画与视频的区别目前的动画多数由电脑软件生成，动画以其特有的风格能够表达超现实的想像；而视频多是在真实世界中进行实时拍摄，需要经过数字化压缩编码之后进入计算机系统进行编辑加工制作。视频与动画在制作以及编辑的技术上也有很大的不同。5.2音频、视频、动画信息的加工3.常见的二维动画制作软件AnimatorPro：早期的平面动画制作软件。用于制作帧动画，绘制功能强。GifAnimator：用于网页设计的二维动画软件。主要用于生成GIF动画。Flash：矢量绘画与动画制作软件，功能强大，是目前最流行的电脑动画制作软件。4.Flash软件简介（1）时间轴：是动画编辑的基础，用以创建不同类型动画效果，还用于对制作中的动画进行播放预览。（2）帧：动画播放过程中的某一个点，是时间轴线上的一个时间点。关键帧：使动画播放过程中发生变化的时间点。关键帧的设定直接影响动画效果。关键帧中可以加入动作脚本。空白关键帧：一种特殊关键帧，不包含任何符号和元素的帧，可以加入动作脚本起控制作用。5.2音频、视频、动画信息的加工（3）层图层：和Photoshop的图层概念相似。使用多图层操作便于修改和调整，有助于提高动画制作效率。引导层：是辅导动画运动的一个特殊层，功能是使被引导层的动画元素按照引导层中定制的运动轨迹来运动。引导层本身的轨迹线条并不出现在动画当中。遮罩层：是辅助动画制作的一个特殊层，功能是使在完成的动画中，在遮罩层与被遮罩层相重合的区域只显示被遮罩层的效果。许多神奇的动画效果是借助遮罩层来完成的。（4）元件：是一种可重复使用的对象，有图形、影片、按钮三种5.Flash动画制作基本方法Flash动画制作的基本方法有：逐帧动画(也称关键帧动画)、补间（运动和形变）动画、引导线（路径）动画、遮罩动画等。5.2音频、视频、动画信息的加工三、重点难点1.重点分析声音的采集和合成及视频的编辑制作具有实用价值，简单动画制作具有很强的趣味性，学生的积极性通常比较高，可以作为教学的重点。2.难点分析（1）音频信息数字化过程这部分内容原理性较强；（2）视频信息来源和视频文件格式，前者需要有相应的硬件做保障，后者涉及诸多的文件格式和压缩标准，内容抽象；（3）动画制作过程中一些基本概念的理解和把握，比如关键帧、图层、元件、逐帧动画、补间动画、遮罩动画等，这些知识学生理解起来可能比较困难。5.2音频、视频、动画信息的加工四、教学建议（一）教学方法建议1.针对理论性知识可以采用讲授法、讨论法、自学指导法2.针对操作性知识可以采用实验教学法、任务驱动法、演示法、启发式教学法等（二）常见教学误区与对策误区一：“导入不当”误区二：“听觉污染”误区三：“纯粹技术”误区四：“过度自主”误区五：“偏离教学目标”