您好,欢迎访问三七文档
电气控制课程设计专业:自动化班级:动140x班姓名:xxx学号:201408xxx指导教师:xx兰州交通大学自动化与电气工程学院2017年7月6日评语:考勤(10)守纪(10)过程(30)设计报告(30)答辩(20)总成绩(100)电气控制课程设计报告1舞台灯光控制课程设计1.课程设计目的:在现代生活中,彩灯作为一种装饰,既可以增强人们的感观,起到广告宣传的作用,又可以增添节日气氛,为人们的生活增添亮丽,用在舞台上增强晚会灯光效果。另一方面,随着电子技术的发展,应用系统向着小型化,快速化,大容量,重量轻的方向发展,PLC技术的应用引起电子产品及系统系统开发的巨大变革。整个过程通过PLC自动完成,大大减轻了设计人员的工作强度,减少了出错的机会,并且提高了设计质量。随着微电子技术和计算机技术的迅猛发展,可编程控制器更多地具有了计算机的功能,不仅能实现逻辑控制,还具有了数据处理,通信,网络等功能。由于它可通过软件来改变控制过程而且具有体积小,组装维护方便,编程简单,可靠性高,大大推进了机电一体化的进程。可编程控制器(PLC),是集自动控制技术,计算机技术,和通讯技术为一体的高科技产品。具有可靠性高,功能齐全,使用灵活方便等优点。由此可见,用PLC控制的智能型舞台灯比传统的舞台灯控制优越的多。2.问题分析及控制要求:一、问题描述:霓虹灯广告和舞台灯光控制可以采用PLC进行控制,如灯光的闪耀、位移及时序的变化等。二、控制任务和功能要求:如图所示为舞台灯光自动控制演示装置,共有10道灯管,分别为直线部分、拱形部分、圆形部分及文字部分组成。要求灯管闪烁的时序为:中间文字部分0.5秒同时闪烁,外围灯管程扩散状依次点亮。灯光全亮后恢复原始状态,然后循环往复。本次设计要求应用PLC来控制舞台灯光的闪烁变化。在设计中共有七个输出端口分别控制七组舞台灯的闪烁变换。此外还有两个输入端口分别作为启动与停止控制端。图如下:图1舞台灯光排列图电气控制课程设计报告2舞台灯L1~L7按如下,中间字母从左到右依次L1,L2,L3,L4,从中间往两边直线部分(黄色彩灯L5),拱形部分(绿色彩灯L6),圆形部分(红色彩灯L7),先使所有的彩灯都复位(熄灭),然后L1~L4中间文字部分0.5秒同时闪烁,紧接着外围灯管程扩散状态L5,L6,L7依次点亮。灯光全亮后恢复原始状态,然后循环往复。3.I/O地址分配表:表1I/O地址分配输出输入设备名称输入端口地址输出设备名称输出端口地址SB1I1.0L1:字母LQ1.0SB2I2.0L2:字母ZQ1.1L3:字母JQ1.2L4:字母TQ1.3L5:第一层黄色彩灯Q1.4L6:第二层绿色彩灯Q1.5L7:第三层红色彩灯Q1.64.硬件装置:表2硬件装置数量设备制造厂订货号1个SIMATTCS7-300SIEMENS6ES71个CPU-314314-1AG14-OABC7个舞台灯管PAR642个控制开关1个编程器或PC电气控制课程设计报告35.PLC外部接线图:I1.0Q1.0Q1.1I2.0Q1.2Q1.3Q1.4Q1.5Q1.6MLSB1SB224VL1L2L3L4L5L6L7图2PLC外部接线图6.仿真图:图3仿真图电气控制课程设计报告47.控制流程图:开始启动L1,L2,L3,L4,同时亮(L,Z,J,T中间字母)L5亮(第一层)L6亮(第二层)L7亮(最外层)停止?结束NY图4PLC控制流程图电气控制课程设计报告58.设计总结:通过S7-300PLC来设计舞台灯光控制系统的梯形图控制程序设计与调试。对S7-300PLC有了进一步的了解,并熟悉了其基本操作。根据要求设计出梯形图程序,程序调试仿真。在预装有PLCS7-300系统的电脑中,将设计好的梯形图输入到程序中,进行模拟仿真。通过S7-300的仿真操作,实现了舞台灯按设计顺序的显示。S7-300以及其高的性能价格比,在国内占有很大的市场份额。S7-300适用于各行各业的检测,监测及控制的自动化,无论独立运行或连成网络,都能实现复杂的控制功能。另外,S7-300具有极高的可靠性,丰富的指令集合内置的集成功能,强大的通信能力和丰富的扩展模块。在本次设计中,对S7-300PLC有了进一步的了解,对该系统有了更深入的认识,并熟悉了其操作方法及过程。得到了很大收获。本次设计使我能够更好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现。在做这次毕业实际的过程中使我学到了很多,我感到不论做什么事情,都要真正用心去做,才会使自己酵素成长,没有学习就不可能有实践能力,没有自己的实践就不会有所突破,希望这次的经历能让我在以后的学习生活中不断成长与进步。电气控制课程设计报告6附录:梯形图:电气控制课程设计报告7电气控制课程设计报告8电气控制课程设计报告9
本文标题:PLC舞台灯光控制
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5341832 .html