2018普陀中考化学一模试卷及答案

1/72017学年普陀区调研测试九年级理化试卷化学部分2017.12原子量：H–1C-12N-14O-16S-32Fe-56一、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）27．属于纯净物的是A．矿泉水B．水银C．含碘盐D．空气28．属于化学变化的是A．冰块融化B．蜡烛燃烧C．黄金铸币D．海水晒盐29．和石墨互为同素异形体是A．金刚石B．一氧化碳C．白磷D．煤粉30．物质名称与化学式相符合的是A．胆矾：CuSO4B．氧化铁：FeOC．氦气：HeD．碳酸钠：NaHCO331．Mn2O7是一种强氧化剂，其中Mn元素的化合价为A．+2B．+3C．+5D．+732．以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是A．减少使用一次性木筷B．垃圾就地燃烧，减少运输量C．积极开发和利用太阳能、风能等清洁能源D．推进公共交通，减少私家车的使用33．一氧化碳和氧化铜反应，体现了一氧化碳具有A．可燃性B．还原性C．氧化性D．稳定性34．下列有关玻璃导管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A．利用洗气瓶吸收气体B．向上排空气法集气C．用氯酸钾制氧气D．检验二氧化碳35．工业上获取大量氧气的原料是A．二氧化锰B．空气C．氯酸钾D．双氧水36．“酒香四溢”说明的事实是A．分子大小发生改变了B．分子不停地运动2/7C．分子本身发生了变化D．分子之间有间隔37．下列得到的溶液中溶质判断正确的是A．石灰水：生石灰B．碘酒：酒精C．生理盐水：氯化钠D．茶水：茶叶38．氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是A．增加氧气的产量B．加快产生氧气的速率，增加氧气的产量C．加快产生氧气的速率，氧气的产量不变D．不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气39．二氧化碳常用来对电器灭火，与之无关的性质是A．本身不能燃烧B．不支持燃烧C．能溶于水D．不导电40．下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是41．自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是A．沉降B．过滤C．吸附D．消毒42．由电解水的实验得出结论错误的是A．水是化合物B．水能分解C．水由氢氧元素组成D．水不稳定43．如图●和○分别表示两种不同的原子，下列表示单质的是A．B．C．D．44．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），一定发生改变的是A．溶剂的质量B．溶液的质量C．溶质的质量D．溶解度45．对实验中出现的情况分析肯定不合理的是A．点燃CO发生爆炸——CO的纯度不高，混有空气B．大理石加热后投入滴有酚酞的水中，溶液不变红——加热温度太低C．双氧水制取氧气发现刚开始有气泡，后反应液不再有气泡——装置可能漏气3/7D．木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化——木炭或氧化铜粉末过量46．有关说法正确的是A．质量相等的CO和N2所含原子数一样B．1molO3比1molO2多1个氧原子C．氢元素的摩尔质量是1g/molD．1个硫原子的质量是32g二、填空题（共21分）47．蔗糖（C12H22O11）是生活中常用的物质。①蔗糖由（1）种元素组成，其中碳原子个数:氢原子个数=（2），0.5mol蔗糖中约含（3）（用科学记数法表示）个碳原子。②蔗糖在足量氧气中燃烧生成水和（4）。得出该结论，运用了（5）定律，说明化学变化中（6）（选填“原子”或“分子”）是不变的。48．如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：①溶解度的单位是（7）；当温度为（8）℃时，A物质与B物质的溶解度相等。②50℃时，20g水中加入（9）gA物质，恰好得到饱和溶液。③40℃时，如果A、B两种溶液的质量分数相等，该质量分数可以是（10）（选填下列编号）。A．4040B．10040C．14040D．14030④要将A物质从其溶液中结晶析出，采用蒸发结晶，理由是（11）。⑤如果A溶液中有少量的B杂质，为了得到较纯净的A，采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶，理由是（12）。49．当学习的物质越来越多时，将知识条理化、结构化就是必须的。下图表示的是物质之间的转化关系图：①上图中，可以添加“CO2→C”转化箭头；还可以添加“（13）”转化箭头，该箭头表示的化学反应方程式是（14）。②写出“CO2→CaCO3”转化的化学方程式（15），利用该反4/7应的现象，在实验室中的作用是（16）。③“C→CO→CO2”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程，也可以看作（17）过程。写出“CO→CO2”转化的化学方程式（18）；“CO2→CO”的转化中，与CO2反应的物质一定具有（19）（填“得氧”或“失氧”）能力。④请你给该图起个名称：（20）关系转化图。三、简答题（共19分）50．生活生产中CH4、H2和CO均可燃烧，为了确定三种可燃性气体：分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶，回答下列问题：注：装置A中的是浓硫酸，作用吸水；B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体。①若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是（1）；②若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是（2）。③CH4的燃烧产物会使A的质量增加，B的质量（3）（填“增加”或“不变”）。④若将上述A瓶中改装氢氧化钠溶液、B瓶中改装浓硫酸，进行实验。有同学提出，B瓶中的质量始终都有可能增加，不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理，理由是（4）。⑤如果将上述三种气体中任取两种混合，燃烧后产物通过A、B两个洗气瓶，发现A瓶质量增加的数值比B瓶大，则实验所取的两种气体可能是（5）。51．实验室提供以下常用仪器，供完成氧气制取时选用（不可重复选用）。①写出有编号仪器的名称：a（6）b（7）。②若选用B装置来制取氧气，反应的化学方程式为：（8）；若需收集5/7一瓶干燥的氧气，收集装置可选用（9）（选填图中编号）；③如果集气瓶中收集了0.64g氧气，计算该氧气的物质的量是多少？（10）若用足量的铁丝在瓶中燃烧，理论上至少需要多少物质的量的铁丝？（通过化学方程式列式计算）（11）④某兴趣小组想研究氮气的性质，有同学提出利用空气为原料，通过下列装置除去空气中的氧气。B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体。甲物质若是碳粉，写出A中发生的化学方程式（12）；当C中见到（13）现象时表示气体收集满了。⑤C中收集到的氮气往往不纯，除了水蒸气外，还有少量的稀有气体。还有同学提出，收集到的气体中还可能有少量的氧气，理由是（14）。若要使实验装置简单，去掉装置“B”，则甲物质可以改用（15）。化学部分6/72017.12六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）题号27282930313233343536答案BBACDBBDBB题号37383940414243444546答案CCCBDDADCA七、填空题（共21分）题号参考答案评分标准47．（1）三（2）12：22（6：11）（3）3.612×1024（4）二氧化碳（5）质量守恒（6）原子48．（7）g/100gH2O（10）（2分，选对一个得1分，有错不得分）（8）40（9）12（10）C、D（11）蒸发后溶剂减少，溶质析出（12）降温时，A大量析出，而少量的B可能就留在溶液中而不析出，若采用蒸发，溶剂减少有可能B也会析出。49．（13）CaCO3→CO2（CaCO3→H2CO3）（17）合理的均给分。（14）CaCO3高温CO2↑+CaO（CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O）（15）CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O（16）检验二氧化碳气体（17）碳元素化合价升高（被氧化）（18）2CO+O2点燃2CO2（19）得氧（20）含碳元素的物质（碳单质及其化合物）八、简答题（共19分）题号参考答案评分标准50．（1）H2（4）（2分）（5）（2分，一个组合1分，有错误的组合倒扣1分）（2）CO（3）增加（4）合理，通过氢氧化钠溶液后会带出水蒸气，使之质量增加。（5）H2和COH2和CH451．（6）试管（7）酒精灯（8）2H2O22MnO2H2O+O2↑（9）D（10）0.64÷32=0.02mol（1分）7/7（11）设：需铁丝xmol3Fe+2O2点燃Fe3O4（1分）32（1分）x0.02x=0.03（1分）答：略（12）C+O2点燃CO2（13）瓶口有气泡溢出（14）空气通过A装置，不能保证空气完全反应。（15）铜（铁或磷）