初一语文期末试卷

2018——2019学年第一学期教学质量检测七年级语文试卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷（卡）两部分，共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2．试题卷上不要答题。选用网评试卷的考生，将选择题答案用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上；选用非网评试卷的考生，直接将答案写在答题卷的指定位置。3．答题前，使用网评试卷的考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考号填写在答题卡第一面的指定位置；使用非网评试卷的考生，将密封线内的栏目填写清楚。一、语言积累与运用（共32分）1．下列词语中加点字的字音全部正确的一项是[]（2分）A．黄晕．（yùn）干涸．（hé）蹒跚．（shān）拈．轻怕重（niān)B．仿膳．（shàn）狭隘．（yì）蝉蜕．（tuì）哄．堂大笑（hōng)C．怂．恿（sǒng）怪诞．（yán）贮．蓄（zhù）神采奕．奕（yì）D．论．语（lún）爵．士（jué）称．职（chèng）随声附和．(hé)2．下列词语中书写和意思全部正确的一项是[]（2分）A．禁固帐篷浑为一谈漠不关心（冷淡，一点也不关心）B．蹒跚嗔怪骇人听闻大相胫庭（彼此差不多）C．澄清静谧由然而生惊慌失措（害怕慌张，不知所措）D．诀别鄙薄怅然若失莽莽棒棒（草木丛生的样子）3．下列表述错误的一项是[]（2分）A．《散步》中“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”一句中的“自然”是个多义词，有不止一个义项，在这句话中，用的是“理所当然”的义项。B．《天净沙·秋思》是我国元代戏曲作家马致远的作品，其中《天净沙》是曲牌名，《秋思》是题目。C.“能”“能够”“会”“可能”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿意”这些词语，从词性角度说，属于表示可能、应该、意愿的副词。D．惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。4．阅读下面一段话，回答问题。（3分）英雄者，国之干。中华文明之所以五千年灿烂不熄，是因为民族英雄们奋不顾身．．．．的接续守候；中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为民族英雄们用血肉之躯不断加固坚不可摧的民族脊梁；祖国江山之所以如此多娇，是因为英雄儿女用多彩人生连续装点；人民事业之所以________(A锐不可当B万夫不当），是因为人民英雄不朽精神的始终引领。(1)从词语的感情色彩角度，说说加点词语“奋不顾身”在选段中的情感。（2分）(2）从括号同义词中选择一个恰当词语填空。（1分）5．名著阅读。（任选一题作答）（共4分）(1)在《西游记》中，如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，那么“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。请你简述“孙悟空一调芭蕉扇”的相关情节，对此略作说明。(2）《朝花夕拾》中的《五猖会》一文，围绕看赛会一波三折，写出了儿时鲁迅心理的无奈和厌烦，请简述相关情节。6．按原文默写。（共14分）（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）(2）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）(4)，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(5）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）(6）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“,”的深刻含义。(7）风景不改因人异，一样时节别样情。同样是秋，李白离乡愁绪万千，“_,（《峨眉山月歌》），山月江水，孤影凄清；刘禹锡以“，”（《秋词》），直抒对秋的别样见解。(8）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）(9)，定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）(10)，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清（《春》）7．阅读下面两则材料，按要求回答问题。（共5分）材料一公益广告材料二曾国藩说：“一生成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”朋友有多种，最可交之友，当是益友、诤友、素友、信友、挚友。益友是上品，即对自己的思想、工作、学习、发展有益的朋友；诤友是珍品，即能够直言规劝，勇于当面指出缺点错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人；素友是妙品，即情趣相投、没有任何功利目的的朋友；信友是精品，即所谓一诺千金、值得信赖的朋友；挚友是极品，即生死与共、肝胆相照。(1)仔细观察材料一图画，请用比喻修辞手法描述漫画寓意。（2分）(2）材料二讲交友五品，终身受益道。你觉得在同学心目中，上述五品中哪种类型最受大家欢迎？请举例简析。（3分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成8——11题（共16分）济南的冬天老舍①于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，令天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看“巴，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。⑦这就是冬天的济南。8．作者要写济南的冬天，为什么开头先写北平、伦敦和热带？(4分）9．请你按照要求赏析句子。（共5分）(1)……山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（请你赏析“卧”字的妙处）(2分）(2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。（从修辞手法的角度赏析句子）(3分）10．文章第④段是按照什么顺序写雪后山景的？这样安排有什么好处？(3分）11．请你说说文章以“这就是冬天的济南”结尾的妙处。（4分）（二）阅读下文，完成12——15题。（共12分）雪花，我要带你回家朱成玉①那是足以覆盖我生命的一场美丽的雪。②无数或忧郁或快乐的碎屑组合着世界，那么多那么多的雪花正在织一张巨大的幸福的地毯。如果不是它们阻挡了我回家的路，真想在上面打几个滚儿，再把灵魂抛进雪里美美地撒几个欢儿。可是现在，它们却给我徒增了许多烦恼。因为它们把我隔在远远的城市，而这天正好是大年三十。③在候车室里，我看见两个衣衫褴褛的孩子，像是兄妹俩。妹妹躺在冰凉的长椅上，哥哥为她盖上一件破旧的大衣，然后变戏法一样地从兜里掏出一小截火腿肠和一个破了皮的茶蛋，在妹妹眼前得意地一晃说，“快吃吧，吃了就不饿了。”④他看着妹妹狼吞虎咽地吃着，自己却不停不停地咽着口水。妹妹忽然哭了起来，问哥哥：“妈妈说爸爸冷，去陪他了，天堂真的很冷吗？”⑤“不冷，不冷，爸爸妈妈现在在一起了，他们一定很快乐。”⑥“我想爸爸妈妈了！”⑦我的心紧了一下，这是两颗幼小的受了伤的心灵，我仿佛看见了他们滴着血的心。⑧哥哥拉起妹妹，跑到候车室后面的一块空地上，我看见哥哥用双手一点点地堆积着雪，妹妹在旁边拍着手笑。不一会儿，他们就堆出了两个大大的雪人。哥哥指着那个高高大大的雪人对妹妹说那是爸爸，又指着另一个说那是妈妈。⑨我感到一瓣雪花敷．在了孩子的伤口上，为他们止痛；同时另一瓣雪花压．在我的心头，让我喘息不止。⑩“爸爸妈妈可以陪我们过年喽！”两个孩子欢呼着，围着两个雪人又蹦又跳。他们的小脸冻得又红又肿，可是依然舍不得离开。他们快乐地守着“爸爸”和“妈妈”一起过年，似乎忘记了饥饿和寒冷。⑪我的眼睛被泪水遮住，这眼前飘飞的哪里还是什么雪花，铺下的哪里还是什么幸福的地毯，这分明是谁把幸福撕碎了，洒满天空。孩子们却用这些疼痛的碎片堆出了他们心中幸福完整的世界：一个爸爸，一个妈妈。⑫我忍不住跑了过去，紧紧捂住他们红肿的小手。他们惶恐地望着我，使劲儿挣脱了双手，跑回了候车室。我想我是吓着他们了。我跑进车站旁边的饭店，买了一只又肥又大的烧鸡，偷偷放到雪人的怀里。不一会儿，两个孩子又来看“爸爸”“妈妈”了，他们惊奇地发现了那个“新年礼物”。⑬“太好喽！爸爸妈妈给我们带好吃的来了！”他们高兴得手舞足蹈，幸福地啃起了鸡腿。⑭广播里终于传来了通车的消息，惹来人群中一片欢呼。透过车窗，仍能隐隐约约看见那两个孩子守着雪人做着美丽的梦。那梦中一定有妈妈的摇篮曲，有爸爸的故事，有漂亮的衣服，有数不清的玩具，有学校，有同学，有童话的森林，有王子和公主的宫殿……⑮火车已经徐徐开动了，可是我总觉得丢下了什么，仿佛一颗心没有带回来。我的前面是春天，可我的心却停留在身后的冬天里，怎么拽也拽不回来。既然我感知了他们的内心世界的寒冷，我就有义务为他们带去春天，而不仅仅是一只烧鸡的怜悯。⑯“我要领他们回家！”我为自己突然做出的决定激动着。就在乘务员即将关上车门的刹那间，我箭一样地飞出火车。12．请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）13．联系前后文，分析第⑨段文字加点字的含义。（4分）我感到一瓣雪花敷在了孩子的伤口上，为他们止痛；同时另一瓣雪花辱在我的心头，让我喘息不止。14．结合文章内容，说说“我”是一个怎样的人。（4分）15．依据本文的意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。（2分）三、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面的文言文，完成16——19题。（共14分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！16．解释下面加点词语的意思。（3分）(1）静．以修身()(2）非宁静无以致．远()(3）非学无以广．才()17．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）(1)非淡泊无以明志(2）遂成枯落18．下列各组句子中，加点字“去”字意思与其它几项不同的一项是[]（2分）A．太丘舍去．B．去．后乃至C一狼径去．D．意与日去．19．根据要求，回答问题。（共5分）(1)作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具备几个条件？(3分）(2）本文语言富有韵律美，请举一例说明本文句式的特点。（2分）（二）阅读下面古诗，完成20——21题。（共6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。20．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”，哪个字更好？请简要说说出你的理由。（3分）21．明代著名学者、诗人