【16届复习参考】15版导与练中考总复习生物人教复习课件：第十四讲动物的主要类群(脊椎动物)

第五单元生物圈中的其他生物第十四讲动物的主要类群(脊椎动物)1.理解鱼类的外部形态与水中生活相适应的特点;并识记鱼类的主要特征;2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征;3.阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点,识记鸟类的主要特征;4.概述哺乳动物的主要特征。第五单元生物圈中的其他生物知识点一:动物的分类动物:,:,脊椎动物体内有脊椎如鱼无脊椎动物没有脊椎如蚯蚓知识点二:鱼1.鱼的身体分为、躯干部和三部分。水由口进入,从流出。流出的水中二氧化碳气体增多,减少。2.呼吸器官是,它的主要部分是,里面密布毛细血管。既多又细,增加了气体交换的面积。3.主要特征:生活在水中;体表常有覆盖;用呼吸;通过尾部和部的摆动以及的协调作用游泳。头部尾部鳃盖后缘氧气鳃鳃丝鳃丝鳞片鳃躯干鳍第五单元生物圈中的其他生物知识点三:两栖动物1.主要特征:幼体生活在中,用呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用呼吸,皮肤可辅助呼吸。2.两栖动物是受精发育。【思考】既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物吗?答案:不一定,龟属于爬行动物。知识点四:爬行动物1.爬行动物是真正适应环境的脊椎动物;可灵活转动,皮肤干燥。2.主要特征:体表覆盖角质的或;用呼吸;在上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。水鳃肺体外变态陆地头鳞片甲肺陆地第五单元生物圈中的其他生物知识点五:鸟1.鸟类、哺乳动物为动物,鱼类、两栖动物、爬行动物为动物。2.主要特征:体表覆羽;前肢变成;有喙无;有气囊辅助肺呼吸。知识点六:哺乳动物1.既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。哺乳动物还具有高度发达的和感觉器官,能灵敏感知外界环境的变化。2.主要特征:体表;胎生,;牙齿有门齿、和臼齿的分化。恒温变温翼齿牙齿分化神经系统被毛哺乳犬齿第五单元生物圈中的其他生物鱼类①鱼与水中生活相适应的特点。②鱼类的主要特征。【典题1】(2014温州)今年我市渔民从海中捕获一体型庞大的脊椎动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于()A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类解析:捕获的一体型庞大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点;具备鱼类的特征,因此应属鱼类。D第五单元生物圈中的其他生物①鸟类与飞行生活相适应的特点。②鸟类主要特征。鸟类【典题2】(2013荆州)有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中,错误的是()A.体表覆羽,前肢变成翼B.气体交换的部位是肺和气囊C.胸肌发达能有力地扇动两翼D.食量大,为飞行生活提供大量的能量解析:鸟类体内有特殊结构气囊,起到辅助呼吸作用,可使气体在肺内进行两次气体交换,提高了气体交换效率,但是气囊并没有进行气体交换。B第五单元生物圈中的其他生物哺乳类①哺乳动物主要特征。②哺乳动物的判定。【典题3】(2014郴州)下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.体表被毛,有利于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代解析:体表被毛有利于保温,胎生可以提高后代的成活率,并不是产仔数量;鸭嘴兽属于哺乳动物,但其是卵生。故C正确。C第五单元生物圈中的其他生物测控导航表知识点题号及难易度动物分类1鱼类2两栖动物3,7爬行动物4鸟类6(中),9哺乳动物10(中)综合5,8第五单元生物圈中的其他生物一、选择题1.小芳同学依据某一标准进行分类,将6种生物的分类结果列入下列方框内。你认为她进行分类的依据是()A.体温是否恒定B.脊柱的有无C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同B类群1:螃蟹、蜗牛、蝗虫类群2:家鸽、草鱼、大鲵第五单元生物圈中的其他生物2.(2013泉州)我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于()A.鱼类、鱼类B.哺乳类、鱼类C.鱼类、哺乳类D.哺乳类、哺乳类3.(2015中考预测)两栖动物是指()A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物B.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.幼体生活在陆地上,成体生活在水中的动物D.既可在空中,又可在水中生活的动物CB第五单元生物圈中的其他生物4.生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是()A.鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活D.乌龟背部有甲,适于水中生活5.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是()A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌DA第五单元生物圈中的其他生物6.(2014衡阳)有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的。”与这句话无关的选项是()A.流线型体形B.卵生C.双重呼吸D.胸肌发达7.(2014临沂)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换BD第五单元生物圈中的其他生物8.(2013枣庄)下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是()A.AB.BC.CD.DCA蚯蚓体壁B鲫鱼鳃C青蛙鳃D家鸽肺第五单元生物圈中的其他生物二、非选择题9.第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。(1)家鸽的身体为型,这种体形可以减少飞行时的,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着。流线空气阻力翼羽毛第五单元生物圈中的其他生物(2)家鸽用呼吸,并有薄壁的辅助呼吸。(3)请写出家鸽与飞行生活方式相适应的特征:。着;胸肌发达,牵动两翼完成飞行、食量大,消化能力强,直肠短,及时排出粪便。(两点即可)肺气囊胸骨发达高耸,有利于胸肌的附第五单元生物圈中的其他生物10.2012年1月11日零时48分,台湾赠送给大陆的长鬃山羊“乐羊羊”顺利生产一只小长鬃山羊。目前,“乐羊羊”和仔羊均状态良好。这是两岸友好往来的又一象征。长鬃山羊及梅花鹿都属于哺乳动物,它们有适应陆地生活的形态、结构特点。请你利用所学的知识完成下列问题:(1)长鬃山羊和梅花鹿的牙齿分化为和,适于草食性生活。(2)长鬃山羊和梅花鹿的体表被,有作用。(3)长鬃山羊和梅花鹿体温不会随周围环境的变化而变化,属于动物。(4)长鬃山羊和梅花鹿有发达的和器官,能对外界环境及时作出反应。门齿臼齿毛保温恒温神经系统感觉点此返回目录