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行政职业能力倾向测验学习心得体会行政职业能力倾向测验是我本学期的选修课,当时选择这门课是想让自己学习更多对自己未来发展有帮助的知识,这样可以培养自己在其他方面的能力。我知道也许自己学的这门知识在以后也许用不到,但一直我都觉得学习东西是件好事,因为技多养身,虽然有的知识学习了却用不到,但很多在关键的时候却会用到。所以我抱着好好努力学习的态度学习这门学科,在学习的过程中,我不仅学到了很多知识,还知道了学习中的一些道理,下面是这学期学习的心得体会。起初我以为这门学科很简单,只要自己听听就应该能懂,但一开始的学习让我觉得很苦闷,因为第一章讲的是逻辑推理,虽然在高中的时候就学过相关的内容,而且自认为学得还不错。但可能是自己读的是职高的原因吧,感觉学的都太浅了,有很多都没有学到,可通过这次的学习我知道了更多解决这类题的方法和技巧,也见识了不一样的题型,虽然有的题我还是要花很长的时间才能解决或者还是会做错,但我觉得在学习这类知识的时候,我感觉自己的思维不再那么的抽象了,知道知识的灵活性,也懂得一些灵活应用的方法。学习完逻辑推理后,我们紧接着学习了数学运算。一直自己的数学就不怎么样,可学习这门课却要学好多关于数学的,感觉很苦闷,甚至有想放弃的念头,尤其是在学习类比推理、资料分析的时候,我真觉得自己很笨,很多题都做不来,感觉自己坐在教室里是度日如年。但由于上这门课的老师在上课的时候比较严肃,而且还要抽我们回答问题,答不上还有惩罚,这使我不得不听,即使听不懂也要认真的听。我认为再难的东西,只要自己认真听了,努力地掌握了方法,我想都会学会的,所以我要求自己认真听,不懂的做下笔记,下课后问同学或老师。虽然现在还是有知识弄不懂,但至少学到了很多知识,现在对数字也要敏感些了。学习这门课,我最喜欢的是逻辑知识部分,虽然说有些逻辑与现实生活是相反的,但我觉得这部分的知识很有趣,而且很锻炼人的思维。我认为只要明白的逻辑的一些原理,概念之间的相互关系,学会用画图的方式来解决问题。对于直言命题部分,只要弄清楚命题之间的相互关系,从关系的特点来就能推出答案。在学习这些矛盾关系、上反对关系、下反对关系的时候,真有些混淆,在做题的时候不知道用哪种方法来解决,虽然现在有可能还是分不清楚它们之间的关系,但经过练习那么多的题后,都知道一些题的解决办法,应该从哪方面入手了。而复言命题也差不多,只要弄明白关联词的含义,就容易解决问题了。我认为学习这门课,我最有兴趣而且学得最好的就是逻辑部分了,因为一开始学习这部分知识让我觉得很轻松,在做题的时候也觉得还不错,这使我对以后的学习也就有深厚的兴趣了。行政能力倾向测试的学习就结束了,感觉时间过得真快,虽然自己在这门课上学得并不如别人那么好,但我觉得我还是学到了很多知识,知道了很多的题型,也许还对自己的以后还有用。上大学这么久以来,还没有哪门学科让自己每节课都集中精神听讲过,但这门课做到了,可以说每节课都非常认真的听,虽然有的还是没有弄明白,但我觉得这个过程是很美好的,让我知道学习知识应该怎样做,让我体会到学习中的幸福。在此也很感谢老师的教导,是他让我学到了不同的知识,学到了学习中应该注意的东西。虽然这些我之前也明白,但我都没有做到,可现在我做到了,而且体会其中的道理后,我想在以后的学习中,我会继续发扬这种学习的精神。
本文标题:行政职业能力倾向测验学习心得体会
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