近代中国民主的理论探索

第3课近代中国对民主的理论探索本课学习要点：一、对君主专制的反思二、民权思想的启蒙三、孙中山的民权思想读P12资料：“其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣。”一、对君主专制的反思请概括黄宗羲的观点？黄宗羲1·黄宗羲的主要思想和影响：影响：①批判君主专制的最高代表—皇帝，认为君主专制是天下之大害。②批判“君为臣纲”的封建教条，认为“以天下为主，君为客”。③揭露封建法律的虚伪性，主张“有法治而后有治人”，认为应当废除君主专制下的“一家之法”，建立“天下之法”。在当时的中国，黄宗羲难能可贵地表达了一种民主与法治思想，为近代中国反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。主要思想谈谈你对这段话的看法？读P13材料：有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。谈谈你对这段话的看法？顾炎武•抨击君主专制，批判“家天下”的天下观，认为“亡国”与“亡天下”是有区别的，“天下兴亡，匹夫有责”。请思考：顾炎武认为”亡国”与“亡天下”有什么区别？亡国：改朝换代，统治者政权的变更。亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。2·顾炎武的主要思想：阅读下列材料，结合所学知识思考：黄宗羲和顾炎武等人，对君主专制的反思其原因和影响是什么？材料1：自秦朝建立专制主义中央集权制度以来，经过历朝的完善、加强，明清时期极大强化了中央集权的封建君主专制，国内民族矛盾与阶级矛盾异常尖锐，大大阻碍了生产力和经济的发展，束缚了思想文化的发展，阻碍了社会进步，是中国封建社会由盛转衰的表现和原因之一。材料2：明清两朝，中国封建社会进入后期，旧制度的衰落和新的社会因素的产生，统治者采取文化高压政策。随着商品经济的发展，资本主义萌芽已经产生并且不断缓慢发展。这些变化首先反映在了思想界里。于是，明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家，批判继承了传统的儒学体系，形成了思想活跃的局面。材料3：明朝中后期，伴随着耶稣会士来华，西方进步的科技知识开始传入我国，一批先进的知识分子开始把目光从经学转向科学，高举起“求实”、“明理”的旗帜，掀起了振兴科学的启蒙运动。3·对君主专制的反思：原因和影响？原因：①政治：明清强化君主专制，国内民族矛盾和阶级矛盾尖锐。②思想：统治者采取文化高压政策。③经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生。④外来文化的影响，西学东渐局面出现。影响：他们的反思对于促进政治思想从传统向近代转换有着较大的影响，表达了中国人对民主朦胧的渴望。1.历史背景二、民权思想的启蒙①甲午中日战争失败，列强瓜分中国，民族危机加深。②洋务运动“中体西用”的主张破产。③19世纪末，民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级力量壮大。④西方个性解放的思想以及自由、平等、民主的原则等传入中国。①“变者天道也，……传曰：‘逝者如斯’，故孔子系易，以变易为义。”②“法者，天下之公器；变者，天下之公理。”③“天”是虚构的，“天子挟天以压天下”，是毫无道理的。④“物竞天择，适者生存。”⑤认为人人“有自主之权”，人人“有自立之权”，还认为“人人平等”。⑥认为专制君主是“收人人自主之权，而归诸一人，以一人而夺众人之权。”⑦“废君权，倡民权，变不平等为平等”。⑧君民关系实际上是一种社会契约关系。阅读以下材料，请回答：这些话分别是谁的主张？①⑤康有为②⑥梁启超③⑦谭嗣同④⑧严复代表民权思想康有为梁启超谭嗣同严复①认为人人有自主、自立之权。（人人指资产阶级）②主张人人平等，只有这样才不违背天赋人权的公理。①认为民权政治是近代历史发展的新事物，必须实行必然实现。②中国若再不开放民主，就要亡国灭种。认为君主专制是万恶之源，主张废君权，倡民权，变不平为平等。吸收卢梭的社会契约论和人民主权论的思想，传播资产阶级的天赋人权论，提出实行君主立宪，指出君民关系实际上是一种社会契约关系。2·民权思想（民权观）：严复P14学习思考：严复宣传“天赋人权”论时，只是提出实行君主立宪，而不像卢梭那样倡导建立资产阶级共和国。为什么？这是由于当时资产阶级维新派力量弱小，具有软弱性决定的。因为：其一：由于资产阶级的软弱，没有农民反封建斗争的勇敢，也没有欧洲资产阶级封建斗争的冲劲。因此，严复虽反对君主专制，却赞成君主立宪，希望“圣明君主”从上面来支持改革。其二：他们认为老百姓不开化，现在实行“民之自由”的自主，还不到时候。3.历史评价：①表达了资产阶级对平等、自由和民主的向往，是后来资产阶级民主革命思想的先声。②但没有多少可行性，社会影响较为有限。①甲午中日战争和八国联军的入侵，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②戊戌变法失败，改良道路在中国行不通。③义和团运动和八国联军的入侵，充分暴露了清政府的腐败。三、孙中山的民权思想1·依据材料并结合所学，归纳孙中山民权思想提出的历史背景？1895年5月，康有为发动“公车上书”，10月，孙中山发动广州起义。一个向皇帝请愿上书，一个要把皇帝拉下马，这是中国有史以来正式出现了改良与革命两面鲜明的旗帜……。从1895年到1898年9月戊戌政变的几年间，改良派的变法活动以北京、天津、上海、长沙、广州等地为枢纽，有风靡全国之势。……而革命派还只活动于远离北京的海南地区，声势不著，显然居于次要地位。直到1900年，……革命的声势日张，逐步成为时代的主流。促成革命与改良地位的变化，除了变法运动的失败对改良的打击外，就是经过义和团运动和八国联军的入侵，清朝的腐败兜底暴露，人们对它已绝望······2·孙中山的民权思想：（1）主要内容----民权主义民族主义（民族革命）驱除鞑虏，恢复中华民权主义（政治革命）创立民国民生主义（社会革命）平均地权核心前提补充和发展①它在三民主义中的地位？②提出原因？P15学习思考③它的内涵？（2）基本内容---五权宪法原则：①五权原则是指？行政权、立法权、司法权、考试权、监察权②提出原因？③有何作用？④有何特点？（3）民权思想的新发展------新三民主义旧三民主义新三民主义民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治，恢复汉族的正统地位。中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。民权主义推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国—中华民国，国民一律平等。民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。“新”在明确反帝！“新”在强调民权的普遍性！“新”在更关注农民和工人！②影响：成为第一次国共合作的政治基础，推动了国民大革命高潮的到来。①新在哪里？本课学习要点回顾：一、对君主专制的反思1·黄宗羲的主要思想和影响：2·顾炎武的主要思想：3·对君主专制的反思：原因和影响？二、民权思想的启蒙1·历史背景２·代表人物3·民权思想（民权观）4.历史评价：三、孙中山的民权思想1.产生背景：2·主要民权思想：①主要内容----民权主义②基本内容----五权宪法原则③民权思想的新发展----新三民主义五、本节知识结构：课后自我测评：与维新派相比，孙中山在民权思想方面有那些发展？更彻底：用革命手段反专制；更民主：用法律保障民权；更丰富：五权分立、互相制约监督；更创新，结合中国国情，参照西方政治的优点和不足。再见！