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关于评选优秀学生、校园文明礼仪之星、守纪律进步之星的通知为了进一步展现学生的风采、提升学生的综合素质,给学生提供一个展现自我、健康成长的平台,树立我校学生身边可亲、可敬、可信、可学的榜样,发挥典型引路的作用,努力营造良好学风、校风,构建和谐校园。经研究,决定在我校开展评选优秀学生、校园文明礼仪之星、守纪律进步之星活动。具体安排如下:一、优秀学生评选条件1.有正确的世界观和价值观,遵守社会公德。2.目标明确,理想远大、崇高。3.没有违反校纪校规,符合《中学生日常行为规范》的要求,对班纪班规(或班级公约)拥护有加。4.性格开朗,懂得感恩,尊敬师长,友爱同学。5.积极参加学校和班级活动,在学校和班级事务中起模范带头作用(班干部优先)。6.学习成绩为班级的前60%。7.各方面表现无明显下降。8.获全体师(生活老师、任课老师和班主任)生的一致认可。二、校园文明礼仪之星的基本条件1、能很好地使用礼貌用语,待人有礼貌,见到长辈、同学能主动问好;2、能和同学友好相处,知道谦让,乐于助人;3、规则意识强,能自觉遵守《中小学生守则》、《学生日常行为规范》、《班级量化管理制度》。4、爱清洁,讲卫生,不乱丢纸屑果皮,无乱涂乱画现象。5、爱护公物,无损坏教学设施现象,个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。6、能在保持环境卫生、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑,主动维持班级秩序等)。7、学习目的明确,学习态度端正,刻苦学习。有下列行为的学生不予参评:1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者、破坏学校公共财物者。4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。5、穿奇装异服。穿戴不整洁。6、顶撞教师、侮辱同学者。7、就餐时插队者。三、守纪律进步之星的评选条件在世界观、人生观和价值观养成方面,文明礼仪、校纪校规、班纪班规遵守方面,性格养成、懂得感恩、尊敬师长、与学生相处方面等都有明显进步;在近一段时间有稳定表现,没有反复;获全体师(任课老师和班主任)生一致认可的学生。突出学生在思想道德、遵守学校纪律方面的“变”与“进步”。四、评选办法1.开好班会,宣传到位,引导到位。2.根据上述评选条件由学生民主选举候选人。3.由班委会、授课老师和班主任集中审核后报年级部。4.本次评选活动,优秀学生每班限报10人,校园文明礼仪之星每班限报2人,守纪律进步之星每班限报2人,以上数字为上限,不设下限。优秀学生和校园文明礼仪之星不重复。政教处2014年6月8日
本文标题:关于评选优秀学生、校园文明礼仪之星、守纪律进步之星的通知
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