《新词新语与流行文化》教学设计

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/24《新词新语与流行文化》教学设计篇一：教学设计教学设计教学目标１、使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。２、学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。３、能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。教学重点：对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴涵。教学时数：一课时。教学方法：自主、合作、探究。教学内容与步骤导语：以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）这类通过改变词义等方式而产生等新义的词，我们在课外经常见到，不知大家注意到了没有，对它们理解吗？在此我们列举四例看一下：我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/24上找不到“欢乐”，只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz??，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高一的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555??泥表酱紫PMP，小心偶给泥彩色笔。8147，偶只是粉想让泥开心。偶有事，==。（你不要这样子拍马屁，小心我给你点颜色瞧瞧。不要生气，我只是很想让你开心。我有事，等等。）偶就稀饭酱紫说话，酱紫84粉Q粉Q的末？泥为虾米94扑通（我就喜欢这样子说话，这样子不是非常可爱非常可爱的么？你为什么就是不懂（眯着眼睛露出无可奈何的表情）？）偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等Me长大了，要做一名“白骨精！”（白领+骨干+精英）伴随着经济的发展，我们在日常中催生出许多新词语。面对这些多姿多彩、斑驳陆离的新词新语，有的人主张无保留地接受和创新，有的人主张必须限制和规范。在街头巷尾、新闻传媒，有的人说能用，有的人说不。对此我们应该怎样看待它们呢，这节课我们来学习新词与流行文化。二、请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）参考词汇：抱抱团：“抱抱团”活动，崇尚与陌生人自由拥抱。奔奔族：“东奔西走之族”，指的是1975—1985年出生的人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/24笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。2时歇业令：（自2006年3月1日起施行）第二十八条规定：“每日凌晨2时至上午8时，娱乐场所不得营业。”这就是所谓2时歇业令。法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。抓狂：受不了刺激而行为失常东东：网上不叫“东西”叫“东东”伊妹儿：“E-mail”（电子邮件）网上丑女不叫丑女，叫恐龙网上丑男不叫丑男，叫青蛙网上高手不叫高手，叫大虾网上低手不叫低手，叫菜鸟支持不叫支持，叫顶强烈支持不叫强烈支持，叫狂顶蟑螂不叫蟑螂，叫小强被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫新蚊连啵三、概念：什么是新词新语？明确：新词新语也就是流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。四、常见的新词新语有那些种？明确：三种，具体为：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/241、数字类：如：0487561、3344521：你是白痴无药医、生生世世我爱你。94：就是；42：是啊886：表示“Ｂye-bye喽”2、中文类：猫、屋：调制解调器、小型专卖店。斑竹、野猪：版主、业主。月光女孩：每月把薪水都花光的女孩我顶你个肺：A、表示不满。如：我顶你个肺啊，想累死我啊！B、表示惊讶、催促、埋怨等情绪。如：我顶你个肺啊，快走啊！你家啥都好，连跳蚤都是双眼皮的：表达一种略带讽刺的反驳。晒月亮、聪明：恋人约会、冲厕所第一名。3、字母类：SJB、BXCM、LG、KFC：神经病、冰雪聪明、老公、肯德基high：兴奋至high：特兴奋BD＋BC＋SJB：蛋白质五、新词新语的特点明确：指示的对象新，代表的概念新，形式新。六、了解新词新语产生的途径１、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/24社会生活类：知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类、愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。商业类:断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊科技类：液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控、转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘、网络、黑客、手机经济类：双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制、放心肉、医药卫生类：禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。政治法律类：和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法、义工、特首等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/24２、旧词新用而产生的新词语。如：A、访问、菜单。B、昨夜饮酒过度，误入校园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。(仿李清照词)C、大家要相互通融，共渡难关，我们的原则是：领导和团结各族人民共同致富!(考试作弊用语)3、来自外语和汉语方言、数字的新词语。如：A、Show（作秀）B、炒品营销、进出口贸易、管理咨询等工作，她们大多是受过高等教育的年轻人，寻求个性价值、追求劳资公平、接受市场挑战是她们共同的特点。金领：是由“白领”衍生出来的名词，用以指最能赚钱的一批人，也指财富的拥有者，如大企业经理、大经纪人、大老板等，特别是工商界、经济管理界、金融界的2、方便简洁、有一种亲切感,，距离我们更近.421：四个老人+一对夫妇+一个孩子”的模式家庭3、富有时代气息独二代：4-2-1家庭，即独生子女的父母也是独生子女。环境激素：指由于人类生产、生活时释放到环境中的某些化学物质，它在人体和动物体内发挥着类似于雌性激素的作用，干扰体内正常分泌的激素，最终归结到使生殖机能失常。八、使用新词新语的注意事项：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/241、场合2、对象3、口头语与书面语例1：小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？例2、两个好友在网上聊天。甲：JJ（姐姐）我来乐（我来了）。乙：欢迎！MM（妹妹或美眉）！甲：最近好吗？乙：7456（气死我了）甲：？乙：一恐龙（丑女人）对FXD（TT业名人方兴东）大肆造谣中伤！甲：污你呕像（偶像）哪行！造块砖(用心写篇文章)踢她。乙：对！886甲：886问：你觉得她俩这样对话可以吗？为什么？——可以一个学生在题为的作文中这样写道：例3、最近好郁闷，钱丢了，上课出糗（qiǔ）了，迟到挨批了。我晕，就是篮球赛上都一球不进！好在有你在身边，我的死党。问：你觉得这样写合适吗？为什么？——合适九、新词新语的去向。1随着所表示的事物的消失而消亡。如：千年虫、非典等。2进入日常词汇而保留下来。如：互联网、盗版等。十、梳理探究（一）、你如何看待网络语言2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/24A、网络语言产生的根源：明确：1、节约时间和上网费用；2、蔑视传统，崇尚创新；3、张扬个性以引起别人重视；4、掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯。B、”网络流行语”主要具有以下特征：１、创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。２、方便性。既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。３、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣４、不规范性。从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。C、网络语言对民族语言的冲击1、汉语拼音化GG，MM，DD，JJ，即哥哥、妹妹、弟弟、姐姐，是亲昵的称谓。在平时让人觉得酸溜溜的哥哥妹妹，此时用GG和MM代替，立刻就会拉近聊友之间的距离，从这个层面上来说，网络简化了现实社会中复2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/24杂的人际关系，也缩短了人们之间的距离，使得原本冷冰冰的虚拟数字网络时代凭添了一份温馨和亲昵。PMP，意思是您跟在后面拍马屁；Ｐ，“臀部”的文雅表达；BT，变态；P9：啤酒；PFPF车夫为了填饱肚子,不得不顶着炎炎烈日,拼命的去拉车.如果祥子不去拉车,则一家人都将在饥饿中度过.本段环境描写起了进一步刻画中心人物以及揭示文章主题的作用,因为人总是生活在一定的环境中的.这里把社会环境,自然环境,人物及主题之间处理得恰倒好处.网文:写的是蔡智恒对他曾经结识的一位好朋友,好知己的思念之情,由于那个女孩是一个日本人,叫做雨,于是作者就由那天的雨想起了曾经和他一起学习,一起生活过的那个女孩--雨.本段同样是景物描写,它的作用则是做了一个铺垫,由天气十分酷热,想到学校的冷气机,想到下雨,想到曾经的那位朋友.比较：网络文学的语言特点有以下几点:一、由于写作目的不同,它有一种亲切感、生活气息浓,，距离我们更近.传统写作讲究文以载道，文质兼美。而网文的作者则已经平民化，写作是为了表情达意或体现自己的个性以及沟通，于是语言有一种亲切感、生活气息浓,，距离我们更近.。二、文字表达力不如传统文字强.传统文学作品特别是经得起时间考验的流传后代的作品，语言庄重，表达方法很讲究，表达方式灵活多样。如满汉全席，极有回味2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/24性，它有个从粗读到精读的过程，需要反复玩味，才可全面的进入作者的内心世界，把握作者的精髓。而网文写手的语言给人一种轻松的感觉，在文字的表达能力有一定距离。快速阅读中照样能准确的把握文章的主旨，它就像麦当劳、肯德鸡等快餐一样，方便快捷的满足我们的愿望，虽然看起来匆忙，但它确实调剂人们紧张的生活，舒缓人们绷的很紧的神经。三、语言规范意识不如传统文字强.网文的作者则已经平民化，在网络的信息化上，追求高速，时尚，体现自己的个性，沟通时强调便捷，于是CEOITemail等词出现，主要以表情达意为主，于是语言的规范性标准在降低。十一、总结:新词新语是随着社会的发展而不可避免地产生并流行的,在广告用语和网络文学中尤其突出,我们应该理智地面对它;传统书面语言有着不可替代的优越性,我们应该守护我们的文化家园.篇二：新词新语与流行文化教学设计教学设计教学目标1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/24培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。教学重难点教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。教学创意设计教学时，我主要体现