一年级语文下册《寻隐者不遇》PPT课件之二(西师大版)2

24.寻隐者不遇诗人寻访隐者，为什么会不遇呢寻:寻访寻找隐者:古时候隐居在深山里的人不遇：没有遇到课题意为：作者寻访森山里的那个人却没有遇到他结合下边的解释把课题用一句话翻译出来24.寻隐者不遇[唐]贾岛Sōngxiàwèntóngzǐ松下问童子，yánshīcaǐyàoqù言师采药去。zhǐzaìcǐshānzhōng只在此山中，Yúnshēnbùzhīchù云深不知处。大家自读，勾画出生字，勾画好的小朋友举手坐端正。再把生字读给同桌的同桌的小朋友听。寻隐者遇松言师药此处接下来我们一起来学习本课的生字宝宝。小朋友们，这首诗你们都会读了吗？我们来测试一下，大家翻开课本，完成课后第二题。寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。去掉了红帽子大家还能读吗？大家齐读一遍看图理解Sōngxiàwèntóngzǐ松下问童子yánshīcaǐyàoqù言师采药去。童子：隐者的徒弟师：师傅,老师(隐者)谁松下问童子，谁言师采药去zhǐzaìcǐshānzhōng只在此山中，Yúnshēnbùzhīchù云深不知处。此，这里云深：山高林密,云雾缭绕不知处：不知道在哪里注意，只是多音字(谁)松下问童子(谁)言师采药去(谁)只在此山中理解课文后,填一填隐者诗人童子拓展提高•小朋友们，你们会背这首诗了吗？比一比谁背得快。诗人：小朋友，你的师父在吗童子：我的师傅采药去了。诗人：那你知道他去哪里采药了吗童子：就在这座山中。诗人：山中具体什么位置呢。童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。演一演，情景对话松童言师深注意字在田字格中的位置药处分析：用学过的木字旁和熟字公记字形。组词：松树、放松请哪位小朋友起来给大家分析一下松字。童：上下结构。上面是“立”，下面是“里”。这个字横画多，但长短不一。首横最短，次横最长，最后一横又比它上面一横长些。组词：童话、儿童师：左边是一短竖和一撇，右边是横面下一个巾。组词：师父、老师。组词：药店，药丸药：上下结构，草字头，下边一个约会的约深：左右结构。右边上面不要写成穴宝盖儿。组词：深山、深海