2015年中考物理总复习 第六章 质量与密度

第六章质量与密度第一部分教材同步基础复习1、知识梳理与归纳一、质量1.物体所含物质的多少叫做，用字母表示.2.质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变.3.质量的国际单位是,符号是,常用的单位有：t,kg,g,mg等,换算关系：1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.质量m千克kg1、知识梳理与归纳二、质量的测量1.实验室常用来测量物体的质量,生产、生活中常用台秤、杆秤、电子秤来测量物体的质量.2.天平的使用方法：(1)把天平放在台面上.(2)把游码放在标尺左端的零刻度线处,调节,使指针指在分度盘中线处,此时天平平衡.(3)将被测物体轻放在左盘上,估计待测物体的质量,用镊子将适当的砝码轻放在右盘上,增减砝码,并移动标尺上的游码,直到天平恢复平衡.(4)物体质量=+游码在标尺上所对应的刻度值.砝码质量天平平衡螺母水平三、密度1.单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度,用字母ρ表示.2.密度的国际单位是,常用的单位是g/cm3,换算关系：1=103kg/m3.3.公式：，其中m表示物体的质量,V表示物体的体积.4.密度是物质的特性之一,不同的物质，密度一般不同.1、知识梳理与归纳g/cm3kg/m3Vm四、密度的测量1.原理：.2.测量工具：天平、.3.方法：①用天平测出物体的质量m；②用量筒测出物体的体积V；③利用公式计算密度ρ.4.量筒是用来测量液体体积的仪器，利用排水法也可以间接测出固体的体积，使用量筒进行测量时要先认清它的量程和分度值，读数时，视线要与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平.1、知识梳理与归纳量筒VmVm2、考题探究与训练【例1】（2014江西）装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度.（两空均填“变大”“变小”或“不变”）思路点拨：水在0～4℃之间具有热缩冷胀的特点，所以一定质量的水结冰体积膨胀，密度变小；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关.答案：不变变小举一反三：1.（2014黄冈）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（）A.质量增加，密度增加B.质量不变，密度减小C.质量减小，密度减小D.质量不变，密度不变B【例2】（2013南京）在“测量牛奶密度”的实验中.(1)如图1-6-1甲所示，小明先将牛奶倒入量筒，则牛奶的体积为cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为g.(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为kg/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏.思路点拨：(1)由图甲知，量筒的分度值为1mL，所以牛奶的体积为30mL，即30cm3；由图乙知，游码没有在标尺左端的零刻线上，在调节天平平衡时，应将游码拨到标尺左端的零刻线处；由图丙知，烧杯和牛奶的总质量为50g+10g+3.6g=63.6g.(2)m=63.6g-33g=30.6g，=30.6/30cm3=当将量筒中的牛奶倒入烧杯中，会有牛奶沾在量筒壁上，而倒不干净，因此所测的质量会偏小，根据公式得测得的密度比真实值偏小.答案：（1）30将游码拨到标尺左端的零刻线处63.6（2）1.02×103小VmVm举一反三：2.（2013山西）小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如图1-6-2所示实验：(1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是g，体积是cm3，细沙的密度是kg/m3.(2)接下来他将量筒内的细沙并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法.110502.2×103压实【例3】下图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是和各一个；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g.思路点拨：砝码盒中配有6个砝码，分别为100g一个、50g一个、20g两个、10g一个和5g一个.用天平称物体，应该是左物右码，即左盘物体的重量等于右盘砝码的质量加游码的刻度，现在是左边为砝码，右边为物体，则物体的重量为砝码质量减游码刻度．此题可根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式计算.参考答案：10g5g108举一反三：3.（2014安徽）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动.稳定后，指针指在分度盘的位置如下图甲所示.（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：.（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量g.把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡．如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央.46.23、易错点透析易错点1对密度的理解不透彻【例1】（2014邵阳）一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度解析：密度是物质的一种属性，等于质量与体积的比值，不随质量、体积的变化而变化.答案：D错因分析：没能理解密度是物质的一种属性，影响物质的密度因素没能弄清楚.易错点2减少误差意识薄弱【例2】用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：A.用天平称出烧杯和盐水的总质量；B.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量；C.调节天平使天平平衡；D.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V；E.用公式计算出盐水的密度.正确的操作步骤顺序是.3、易错点透析解析：用天平和量筒测量盐水的密度，需要测出盐水的质量和体积，盐水的体积可以用量筒直接测出，质量可以用烧杯和天平间接测出.先用天平测量烧杯和盐水的总质量M，然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m，则倒入到量筒中盐水的质量为m′=M－m.答案：CADBE错因分析：由于液体会黏附在容器内壁上，若先用量筒测量液体的体积，再用天平和烧杯测液体的质量，就会使液体的质量的测量值小于真实值;若先用天平和烧杯测液体的质量,再用量筒测量全部液体的体积,就会使液体的体积的测量值小于真实值,导致测量结果误差很大.3、易错点透析