高中生物必修2同步练习12套--答案

《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》同步练习11.、D2、D3、A4、D5、D6、C7、D8、C9、（1）隐性（2）AaAaaa（3）02/3（4）1/4（5）1/61/43/4《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》同步练习21、D2、B3、C4、A5、A6、B7、B8．⑴测交；1﹕1﹕1﹕1⑵核桃状﹕豌豆状＝2﹕1⑶80⑷6；1/4《减数分裂和受精作用》同步练习31.C2.B3.C4.D5.A6.D7.B8.D9.C10.B11.C12、（1）⑤③①④（2）ad（3）4413、（1）8，有丝分裂，后期，16（2）Rm或rM（3）0（4）0《基因在染色体上、伴性遗传》同步练习41、B2、C3、B4、A5、B6、C7、D8、（1）Ⅱ－2；（2）Ⅰ；（3）Ⅱ－1；（4）不一定。例如母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状。9.Ⅰ、雌雌XYⅡ、（1）XbYbXBXBXBYbXbXbXbYbXBXb（2）《DNA是主要的遗传物质》51D2C3C4D5D6B7C8B9D10C11B12B13D14、重要的作用蛋白质DNA蛋白质体现者DNA15、败血病不能使小白鼠致死会导致其患病死亡转化因子DNA16、染色体叶绿体线粒体染色体主要载体17．第一组：核酸提取物和DNA酶//如果有禽流感病毒产生//则RNA是遗传物质；如果无禽流感病毒产生//则DNA是遗传物质。第二组：核酸提取物和RNA酶//如有禽流感病毒产生//自交则DNA是遗传物质；如果无禽流感病毒产生//则RNA是遗传物质。《DNA结构和复制》61.B2.A3.A4.C5.B6.B7.D8.B9.(1)模板、原料（四种脱氧核苷酸）、能量（ATP），双螺旋，碱基互补配对，半保留复制。10.（1）胞嘧啶，碱基对（2）脱氧核苷酸，4（3）氢键。（4）1，2，3，4。《基因的表达》同步练习71、B2、C3、A4、A5、A6、B7、（1）DNA的转录细胞核（2）①（3）腺嘌呤核苷酸鸟嘌呤核苷酸胞嘧啶核苷酸尿嘧啶核苷酸ATP相应的酶（4）核糖体翻译（5）24%26%《基因突变和基因重组》同步练习81D2A3D4B5B6A7A8A9A10A11A12B13B14D15、（1）基因突变频率，人们所需要的突变性状；（2）蛋白质，转录，翻译；（3）控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制，并在后代中表达；《染色体变异》同步练习91A2C3C4A5B6B7B8D9C1OD11C12B13D14B15D16A17C18B19C20、雄性123456D染色体组等位基因基因分离25万《人类遗传病》同步练习101A2C3C4C5A6A7C8A9D10D11、（1）．（2）．和（3）．（4）．该病是常染色体或X染色体上的隐性基因控制的遗传病（5）．12、病例一：（1）．（2）．（3）．《育种》同步练习111.C2.B3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.C11D12B13C14、（1）荧光酶基因（2）限制酶DNA连接酶（3）ABD（4）AD（5）质粒（6））目的性强15、方案1:（1）杂交（2）A、B（3）矮杆抗锈病（4）3/16(5)高抗，矮抗高抗×矮病F1高抗F2高病，矮病秋水仙素处理染色体加倍（6）将F2矮杆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。方案2:（1）单倍体（2）A、B（3）矮杆抗锈病（4）1/4(5)高抗×矮病F1高抗F1花药离体培养单倍体植株高抗，矮抗（6）挑选矮杆抗病即可高病，矮病方案3:（1）诱变（2）C（3）早熟水稻（极低或不出现）（5）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空船搭载）水稻，使之产生基因突变。（6）将处理的水稻种植下去，进行观察、选择矮杆抗倒伏的水稻，并纯化。《生物的进化》同步练习121.C2.B3.A4.C5.D6.D7.A8.D9.B10.B11A12A13B14A15C16．（1）这些昆虫于海风的关系是生存斗争。（2）这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。（3）变异是不定向的17、(1)基因突变(2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)(3)定向选择菌群中抗药性基因频率增加(4)隐性基因可通过杂合子保存下来