山东省教师招聘考试心理学历年真题集锦

1山东省教师招聘考试心理学历年真题集锦单项选择题1、（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学A、1876B、1877C、1878D、18792、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）A、俄国B、德国C、日本D、美国3、（）在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。A、魏特海墨B、费希纳C、冯特D、韦伯4、普通心理学是一门研究（）的学科。A、心理的发生、发展B、社会对心理制约C、心理现象产生机制D、正常成人一般心理规律5、人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。A、活动B、客观现实C、主观能动性D、意志的努力6、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为（）A、情感过程B、认识过程C、意志过程D、个性7、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（）A、心理过程和意志过程B、人格和认识过程C、心理过程和情绪、情感过程D、心理过程和人格8、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）A、神经心理学B、构造心理学C、认知心理学D、社会心理学9、人本主义心理学主张（）A、研究人的行为及影响因素B、研究影响及决定人行为的潜意识C、研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D、研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素10、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）A、神经心理学B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学11、主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派别是（）A、行为主义B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学12、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象拟理学派别是（）A、格式塔心理学B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学13、认知心理学把人看成是一个信息加工者，认为环境因素要通过（）来实现支配外部行为A、心理特征B、认知过程C、情感过程D、意志过程14、对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫（）A、产品分析B、个案法C、谈话法D、调查法15、由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（）2A、控制变量B、自变量C、因变量D、无关变量16、研究者试图预测的行为被称为（）A、因变量B、观察对象C、自变量D、控制变量17、实验法是指（）的方法A、自然条件下，对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象发生发展规律B、用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C、在控制的条件下对某种心理现象进行观察D、以个人或由个人组成的团体作为研究对象18、神经冲动在神经元之间的传递是借助（）实现的A、突触B、轴突C、髓鞘D、树突19、人的神经系统包括（）A、脑和脊椎B、大脑和小脑C、脑神经、脊神经、植物性神经D、中枢神经系统和周围神经系统20、人的中枢神经系统包括（）A、大脑和脊椎B、大脑和小脑C、脑神经、脊神精、植物性神经D、脑神经、脊神经21、听觉中枢位于（）A、顶叶B、额叶C、枕叶D、颞叶22、视觉中枢位于（）A、额叶B、枕叶C、顶叶D、颞叶23、人类的（）高度发展，占整个大脑皮层总面积的30%，对心理活动具有特别重要的意义A、顶叶B、枕叶C、额叶D、颞叶24、下列哪一项不是动力定型（）A、手碰到针刺就缩回B、习惯C、技能D、生活方式25、位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生（）A、运动性失语症B、接受性失语症C、不能书写D、失读注26、假如大脑受损，不能控制左边身体的活动，可能大脑的（）半边受了损伤A、东B、西C、左D、右27、有机体在中枢神经系统参与下的对内外环境的规律性反应是（）A、反射B、反映C、反应D、本能28、新生儿生下来遇冷空气就哭是（）A、经典条件反射B、操作条件反射C、非条件反射D、条件反射29、第一信号系统和第二信号系统是（）A、非条件反射B、复杂的非条件反射C、本能D、条件反射系统30、“谈虎色变”，属于（）活动3A、无条件反射B、第二信号统系的条件反射C、本能D、第一信号系统的条件上反射31、将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成条件反射称为（）A、无条件反射B、操作条件反射C、经典条件反射D、非条件反射32、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为（）A、无条件反射B、操作条件反射C、经典条件反射D、非条件反射33、绝对感觉阈限是指（）A、能够觉察出最小刺激量的能力B、刚刚能引起感觉的最小刺激量C、能够觉察出刺激最小差别的能力D、刚刚能引起差别感觉的最小差别量34、绝对感受性是（）A、能够觉察出最小刺激量的能力B、刚刚能引起感觉的最小刺激量C、能够觉察出刺激最小差别的能力D、刚刚能引起差别感觉的最小差别量35、（）定律揭示了在广泛的范围内，差别感觉阈限与原刺激量的比值是一常数A、韦伯B、费希纳C、华生D、冯特36、感觉阈限与感受性之间是（）A、正比关系B、反比关系C、对数关系D、常数值37、费希纳定律表明（）A、感受性和感觉阈限成反比B、差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数C、心理量和刺激的物理量的对数成正比D、心理量和刺激的物理量的幂函数38、人从较亮处进入较暗处时，一开始什么也看不见，经过一段时间视觉逐渐恢复的现象是（）A、适应B、对比C、后像D、联觉39、“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象A、对比B、适应C、后像D、感受性40、当灰色的长方形纸块放在红色背景上时，人会感觉它带有青绿色，这种现象叫（）A、知觉B、适应C、对比D、后像41、人的可见光谱范围是在（）纳米A、300-700B、500-900C、380-780D、320-72042、电影中活动的画面主要是利用了人的（）A、知觉B、感觉C、对比D、后像43、联觉是指（）A、同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象B、由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化现象C、刺激作用停上后依然保留的感觉D、一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象444、注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（）A、知觉B、适应C、对比D、后象45、在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（）A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性46、彼此接近的物体比相隔较远的物体更具有容易产生（）的倾向A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性47、知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性48、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性49、知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性50、决定深度知觉的主要线索是（）A、生理线索B、运动透视C、两眼视差D、结构级差51、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（）运动知觉现象A、真动B、似动C、幻想D、自动52、记忆过程包括（）A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆53、保持时间为0.25-2秒钟即消失的记忆为（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、无意识记忆54、材料从感觉登记进入短时记忆或被遗弃受（）控制A、组块B、注意C、复述D、编码55、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、均匀递减56、1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块A、5-9B、7-9C、5-7D、9-1157、在短时记忆中，把几个孤立的项目结合在成一个有意义的单位来识记称为（）A、组块B、编码C、项目D、容量58、头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是（）A、情绪记忆B、情景记忆C、动作记忆D、语义记忆59、我记得油比水轻是（）A、情绪记忆B、情景记忆C、动作记忆D、语义记忆560、以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）A、概念B、问题解决C、具体思维D、抽象思维61、把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为（）A、辐合性思维B、再生性思维C、创造性思维D、辐射性思维62、游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）A、后像B、表象C、想象D、复述63、通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆A、思维B、想象C、注意D、复述64、美国心理学家斯波林运用了部分报告法，首先提出存在（）记忆A、瞬时B、短时C、长时D、内隐65、（）是客观事物的本质属性在人脑中的反映，它是思维的形式A、概括B、概念C、推理D、抽象66、在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征舞剧维过程是（）A、分析B、比较C、抽象D、概括67、学生解题能够“一题多解”，说明他的（）能力强A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D、发散思维68、言语是（）A、社会现象B、心理现象C、符号系统D、均匀递减69、一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）A、表象B、联想C、做梦D、幻想70、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上A、表象储备B、实践要求C、知识经验D、新颖程度71、根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）A、想象B、表象C、再造想象D、创造想象72、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（）A、发散思维B、辐合思维C、再造思维D、创造思维73、运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情增中的问题的思维过程叫做（）A、经验思维B、理论思维C、常规思维D、创造思维74、看小说时产生的想像活动主要是（）A、表象B、再造想象C、创造想象D、无意想象75、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q表象，是一种（）A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象76、梦是（）的一种极端形式A、幻想B、创造想象C、再造想象D、无意相象77、（）是在觉醒状态下的知觉，它既包括对外界事物的知觉，也包括对自身内部状态的知觉和自身行为的评价A、意识B、知觉D、思维D、想象78、因为和社会道德存在冲突而被压抑的观念、愿望和想法等不能出现的意识中，被认为处于（）中A、前意识B、非意识C、潜意识D、后意识79、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（）品质的体现6A、注意分散B、注意转移C、注意分配D、注意广度80、注意的稳定性是指（）A、同一时间意识能清楚把握的对象的数量B、意识能长时间地保持在所选择的对象上C、根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D、同一时间内把意识指向不同的对象81、注意的分本是指（）A、同一时间意识能清楚把握的对象的数量B、意识能长时间地保持在所选择的对象上C、根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D、同一时间内把意识指向不同的对象82、有预定目的但不需要意志努力的是（）A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、有意注意83、和注意的稳定性相反的状态是（）A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的广度84、注意的转移与注意分散的根本区别在于（）A、任务的要求B、对象的变化C、时间的短暂D、意志的努力85、下列哪一项属于注意的品质特征（）A、注意的广度B、注意的敏捷C、注意的稳定D、注意分配86、动机对于活动具有（）A、激发功能B、指向功能C、维持功能D、以上所有功能87、推动有机体活动的动力和源泉是（）A、思维B、性格C、动机D、需要88、引起动机的内在条件是（）A、诱因B、需要C、兴趣D、爱好89、需要层次理论的创导者是