小学校园安全主题班会教案

小学校园安全主题班会教案一、班会目的：1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。二、班会内容：1、集体活动安全。2、上下楼安全。3、饮食安全。4、交通安全。5、冬季用电、防火、取暖安全。三、活动过程：(一)谈话导入：人的生命只有一次，安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好安全。(二)讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么?①集会、做操时要做到快、静、齐。②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼小学校园安全主题班会教案小学校园安全主题班会教案。④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。5、什么样的食物我们不能吃?①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃小学校园安全主题班会教案文章小学校园安全主题班会教案出自。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。6、上下学路我们应注意什么?①行走靠右。②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。7、天冷了，大家看看我们的教室应该注意什么呀?①烤火的时候，不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物，不点火，不带跟火有关的东西。③烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。(三)学习安全歌谣小学生，要牢记，安全重要排第一。教室内，不打闹，从小学会讲文明小学校园安全主题班会教案策划书。玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤;集合要讲快静齐，从矮到高讲次序;大让小的懂礼貌，三礼教育记心上。遇到坏人要报案，陌生之人不要理有火灾报一一九，有盗情报一一零。安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。五、总结：我们经过这次活动和学习，要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，要意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。小学生文明礼仪的主题班会教案一、活动目的:通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3布置教室。三、活动过程:(一)、活动导入男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美,女主持:尊师长,爱同学。合:让我们从小讲文明,讲礼貌,“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?节目略四、颁发文明礼仪小标兵男主持:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。五、齐唱歌曲男主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。我安全我健康我快乐主题班会教案一、活动目标:通过本次班会活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。二、活动过程:1、队会仪式。2、主持人(导入):(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)3、主持人:安全就在我们身边。4、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。5、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。讨论:这些行为对吗?A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、在河边玩耍:F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)6、主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。说说遇到这种情况怎么办:A、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。d、遇到雷雨天气,躲在大树下。7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。三、宣读倡议书。小学生心理健康的主题班会一、教学目的:1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。三、教学过程(一)导入1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。(二)学习如何控制倾情绪A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待?B、小花是怎么对待跳绳失利的?分组讨论,然后派代表在全班发言。(2)议一议如何调控自己的不良情绪呢?A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。3、活动明理师:王小燕爱生气好不好?为什么?生:不好,生气影响身体健康。生:生气容易使人得病。生:生气容易影响同学关系。……议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。(三)学会树立自信心1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为着名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”!2、议一议师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。师:你知道丁丁是个什么样的孩子?生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。师:这个故事说明了什么道理?生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。(四)总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信。小学法制教育主题班会教案教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。2、师总结并出示课件。法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为：•严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：•（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；•（二）携带自制刀具，屡教不改；•（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；•（四）传播淫秽读物或音像制品等；•（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；•（六）多次偷窃；•（七）参与赌博，屡教不改；•（八）吸毒、注射毒品；•（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：•中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：•（一）旷课、夜不归宿；•（二）携带管制刀具；•（三）打架斗殴，辱骂他人；•（四）强行向他人索要财物；•（五）偷窃、故意损坏财物；•（六）参与赌博或者变相赌博；•（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；•（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；•（九）其它严重违背社会的不良行为；•（十）吸烟、酗酒。问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？•1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。•2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。•3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。•4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。•5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为•正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。携带管制刀具：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。打架斗殴，辱骂他人:讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养