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生物进化与生物多样性的形成姓名_______________班级______________一、单选题1.达尔文自然选择学说未能解释的是()A.遗传和变异的本质B.现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因D.生物进化的原因2.下列关于种群的说法,不正确的是()A.同一种群中的个体可以随机交配B.同一座山上的蛇属于一个种群C.洞庭湖中的所有鲫鱼可以看作一个种群D.一个种群所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库3.下述关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是()A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变B.种群是生物进化的基本单位C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D.物种形成包括突变和重组、自然选择、隔离三个环节4.在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是()A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D.60%,40%5.一个随机交配的群体,某一对相对性状中,显性性状表现型的频率是0.19,则杂合子Aa的频率是()A.0.18B.0.6C.0.9D.0.16.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A.1∶2B.1∶1C.2∶1D.3∶17.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体C.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1[来源D.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率8.下列哪项对种群的基因频率没有影响?()A..染色体变异B.自然选择C.基因突变D[随机交配9.现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴()A.黄色×黄色→黄色、绿色B.红眼果蝇中出现了白眼C.猫叫综合征D.无籽西瓜10.生物的变异与生物的进化,两者关系为()[来源:学科网]A.变异方向与进化方向相同B.变异不定向,进化是定向的C.进化促进了变异的出现D.进化速度决定了变异速度11.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是()①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志④种群是通过个体的进化而进化A.②③B.①②C.①③D.①④12.下列与生物进化相关的描述中,正确的是()A.长期地理隔离一定能达到生殖隔离,如东北虎和华南虎B.生物能完成有性杂交就是同一个物种C.进化时基因频率总是变化的D.进化改变的是个体而不是群体13.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.生物进化的基本单位是个体B.现代生物进化理论的核心是拉马克的进化学说C.突变和重组决定进化的方向D.生物多样性是共同进化的结果14.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交形成的骡子是高度不育的,这说明马和驴之间()A.存在着生殖隔离现象B.减数分裂中同源染色体联会紊乱C.染色体不能共存D.遗传物质有本质的区别15.有关隔离的叙述中错误的是()A.隔离阻止了种群间的基因交流B.产生了生殖隔离的种群之间不能进行交配C.隔离是物种形成的必要条件D.一般来说先经过长期的地理隔离,进而形成生殖隔离16.下列关于物种的叙述,正确的是()A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种B.具有一定形态结构和生物功能,能相互交配的一群生物个体C.隔离是形成新物种的必要条件D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离17.有由地震形成的海洋中大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示,下列有关叙述中,错误的是()A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大C.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同D.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大18.下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是()A.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向B.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料C.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群D.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生19.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大但生物没有进化20.如图A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区的某些个体分布到B、C两地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是()A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同C.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同21.下列形成了新物种的是()A.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B.桦尺蠖体色的基因频率由S(黑色)95%变为s(浅色)95%C.马与驴交配产生了骡D.克隆羊多利22.有关生物进化和物种形成的描述,正确的是()A.是否形成新物种是生物进化的标志B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展23.下列关于生物进化的叙述,不正确的是()A.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B.隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C.某种抗生素长期使用药效下降,这是由于病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异D.种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的24.下列关于共同进化的表述,正确的是()A.物种可以单独进化B.捕食者的存在对被捕食者无益C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的D.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化25.生物多样性不包括()A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性二、非选择题26.下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的__________________多样性。(2)在种群中出现了基因型为A’A的甲虫,A’基因最可能的来源是__________________。该来源为生物进化__________________。A’A个体的出现将会使种群基因库中的__________________发生改变。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行__________。由此可知,种群1和种群2之间不存在__________________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群___________,该环境对甲虫的生存起到了___________作用。27.根据分类学的记载,现在地球上生活着的生物约有200多万种,但是每年都有新种被发现。近年来在深海中.海底3000米的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析:(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是_______________,根本原因是_______________。(2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是由于_______________的结果,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于_______________的结果。(3)从进化角度看,生物物种的多样性主要是由于_______________。(4)现代生物学研究表明,通过_______________技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。28.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:(1)该种群中a基因的频率为____。(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群____、不发生____、不发生____、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为____;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率____(填“会”或“不会”)发生改变。(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件,但不发生随机交配,只在相同基因型之间进行交配,则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为___、___和___;如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率___(填“会”或“不会”)发生改变。生物进化与生物多样性的形成1-5ABCDA6-10BCDAB11-15BCDAB16-20CDABC21-25ABCDB26.(1)遗传(2)基因突变提供原材料基因频率(3)基因交流地理(生殖)隔离(4)1选择27.(1)蛋白质多样性DNA的多样性(2)基因突变基因重组(3)环境的多样性及变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果(4)现代生物工程28.(1)0.5(2)非常大基因突变(或突变)选择0.25不会(3)0.40.20.4会
本文标题:人教版高中生物进化与生物多样性的形成(含答案)
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