交口中学和为贵――正确处理同学矛盾之道

——共建和谐的人际关系交口中学2014.6.16【班会课目的】1.掌握与同学和好相处的一些方法。2.培养学生集体观念和大局意识，促进学生平时和谐思想的养成。3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动与人和好，不仅不会丢面子，而且是大度、成熟的标志。个案一6月10日晚第一节自学课后，86班沙雄伟将本班的景丽艳殴打，景丽艳私自跑出校园，班主任四处打探下落不明，后来经学校调查了解，张董徍传话告诉温彦龙说“景丽艳在宿舍骂沙雄伟啦”，温彦龙得知消息后又告诉沙雄伟，于是，发生了上面沙雄伟殴打景丽艳的一幕。现在不说学校处理结果，下面请同学分组讨论，在这一事件中每个同学的行为。事情剖析：•首先，这件事件中每个同学的行为不关系到道德品质，只关系到同学对身边同学关系的处理方式。•景丽艳不论有什么怨气不能背后骂人，可以告知老师或当面与沙雄伟沟通，另一方面，发生挨打事情后不能私自跑出校园，给家长、老师制造麻烦和紧张情绪。•张董徍、温彦龙这两个人成了搬弄是非和传闲话的工具----传话筒。应该是及时告诉老师，有矛盾或矛盾激化的苗头。完全可以避免打架事件的发生。•沙雄伟粗鲁野蛮、无知，不对事情加以分析判断，不找自身的原因，大打出手，导致景丽艳肚痛，沙雄伟家长领景丽艳上医院检查。幸好没有打坏。•总之，以上四位同学中，任何一个人能够求助老师或学校都可以避免打架事件发生，造成伤害事故。个案二•6月11日中放学后，83班温志辉打饭回来，刚进餐厅一室的门，由于走得较快，衣服拌在餐桌上，一不小心把饭洒到了82班景郑杨身上，景郑杨见状衣服上撒了一身饭，于是火气头上来，不加冷静和思考，将自己快餐杯中的饭扔向温志辉，致使整个餐厅的餐桌、地面饭撒一地，餐厅内同学也跟着闹起了哄……现在我们该这怎么办呢？个案三•无独有偶，6月16日晚11:00后，85班311宿舍的葛秀娟口渴于是坐在床上喝水，由于宿舍关灯时间已过，宿舍内黑灯瞎火，不小心将水打翻，致使被褥备水淋湿，于是将被褥、枕头放在了下铺温晓娟的床位上，熟睡中的温晓娟几次告知葛秀娟拿掉，由于温晓娟上铺还未收拾好她的行李迟迟没拿走，睡梦中的温晓娟将葛秀娟的被子和枕头掉在了地上，于是两人发生了口角，影响到整个宿舍同学的休息，这时你该怎么办？讨论:1、请简要评述个案二温志辉、景郑杨及餐厅一室同学的言行。2、请简要评述个案三中，葛秀娟、温晓娟同学的行为。3、同学之间发生矛盾的因素有哪些？4、简要分享你处理同学矛盾的好方法？说一说1.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗3.稍有不顺，说话用语不文明，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪2.不分对象，不分场合，以取人短处为乐4.对人言语傲慢，态度无礼5.在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私6.在没有告知本人的情况下，私自拿或使用别人的东西7.遇事斤斤计较，得理不饶人8、搬弄是非，添盐加醋，当同学中的无脑人做传话筒。1）冷处理法，谁也不找谁谈，一直僵持下去；2）、感情冲动、矛盾激化法；3）谦让或主动与人和好法。冷处理法矛盾激化法谦让或主动与人和好法a.同学间的隔阂会越来越深。b.同学间感觉都不舒服，心情不舒畅。严重影响学习。a.同学间反目成仇闹不团结。b.当事人在同学中的印象一落千丈。a.维护友谊，加深感情。b.相互理解，相互促进。千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。礼让巷•我们该怎么和同学和好呢？与同学和好之道将相和的故事战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。如何与同学和好※廉颇负荆请罪——知错就改主动和好，丢面子吗？※蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重，失尊严吗？自我反思：和同学闹别扭后自己是怎么解决的？谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志，可以化干戈为玉帛，避免打架伤害事故发生，也避免家长经济上的损失，避免学校给家长和自己思想的改造和洗礼。如何与同学和好※把握时机※掌握一些和好的方法选择时机，掌握方法，发自真心，定能唤回友谊。参考方法•选准时机，讲究效果a.在同学精神愉快时“出击”b.在同学有“喜事”时“出击”c.在同学愿和解时“出击”d.在双方情绪都明显缓解时“出击”•注重礼节，考虑感受a.和风细雨，态度真诚b.主动认错，求得谅解c.语言简洁，力戒繁琐d.细心观察，注意变化•针对个性，对症下药a.针对同学的兴趣，＂投其所好＂b.针对同学的气质，＂有的放矢＂选择和好的时机——a.在对方需要肯定与鼓励时；b.在对方孤独时；c.在集体活动时；d.在对方能够“露脸”时。运用和好的方法——a.主动打个招呼及时说声“对不起”；b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽；c.有分寸地在集体场合抬高对方；d.当面沟通；e.留张便条；f.通过“第三者”；g.主动邀请对方参加某项活动等。参考方法•一句“对不起”，足以见真诚；•一声“请原谅”，不会掉身份；•一封“谢罪信”，婉转表真意；•一个“第三者”，铺就沟通桥；•一场“欢乐会”，冲淡不愉快；•一颗“赤诚心”，顽石变成金。温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。下面的故事中你明白了什么？有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行，那个人又救了他个朋友一命，然后他的朋友把这件事记在了石头上。他很好奇，就问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的事，我记在沙子上，让他在我的心里随风消逝；而朋友救了我一命，我要把他记在石头上，就像永远铭记在我心里。这个故事告诉我们，不要把矛盾永远放在心里，而对于别人对自己的帮助，才应该永远记在心间。从中你懂得了什么。。。。•一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼的说：“这不能怪你，我咳嗽之前没跟你打招呼，你怎么知道我要动呢？”听一听。。。。。•1.这个故事告诉我们，不要把矛盾永远放在心里，而对于别人对自己的帮助，才应该永远记在心间。•2.这桩小事，使我们看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。•3、不能跟着别人的错误，自己继续犯错，最后的结果两人都错，往往造成伤害最大的是自己！•4、想一想，我们花季年龄离开父母的关心呵护，来学校•的目的是什么；再说，三年同学情，走向社会是我们一辈子的情。-------聪明之举。•5、绝不会因为三年学习生活的小摩擦，三年接触一个走向社会一辈子的仇人。------愚蠢之举。他们为什么会取得成功？在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助。周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛，王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩学一学寄语•在恨的地方，播种爱；•在伤害的地方，播种宽恕；•在怀疑的地方，播种信念；•在绝望的地方，播种希望；•在黑暗的地方，播种光明•这样，我相信：•我们就一定能够拥有一片宁静的校园；•我们就一定能够拥有一个和谐的班级；•我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；•我们就一定能够拥有更美好的明天让我们携手共建和谐班级！让和谐之风吹遍校园！