社会主义核心价值体系活动通知、

潍坊日向友好学校关于开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动的通知各班级、各办公室：根据上级文件精神，就开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动在全校进行部署。核心价值体系是一个国家全体人民或大多数社会成员共同认可、普遍遵循、自觉践行的主导价值观念和主导价值追求。社会主义核心价值体系集中体现了社会主义意识形态的本质要求，是现阶段我国广大人民群众所要树立的世界观、人生观、价值观和道德观的有机整体，它包括“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”四个方面。建设社会主义核心价值体系，是中国共产党在思想文化建设上的重大理论创新，也是中共十七大提出的一项重要战略任务。中共十七届四中全会提出，开展社会主义核心价值体系学习教育是建设马克思主义学习型政党的重要任务。民革中央、省委会也将树立和践行社会主义核心价值体系，作为今年和今后一个时期内思想建设工作的重点。为贯彻落实上级通知精神，加强全校思想建设，结合我校实际，制定实施方案，就开展“学习和践行社会主义核心价值体系”活动提出具体要求。各班级、各办公室要把社会主义核心价值体系融入思想建设的全过程，把这一活动贯穿到各项工作之中，深入开展思想教育，引导广大师生树立和践行社会主义核心价值体系，进一步坚定坚持中国共产党领导、坚持走中国特色社会主义道路、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的决心和信心，更好地履行参政党职能，为我校又好又快发展作出新的贡献。各班级、各办公室要按照通知精神，结合各自实际，认真策划，精心组织，把活动开展得有声有色，并将活动开展情况及时上报。潍坊日向友好学校2011年5月潍坊日向友好学校2009年“社会主义核心价值体系”工作领导小组组长张则香副组长王军李志勇成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。潍坊日向友好学校2010年“社会主义核心价值体系”工作领导小组组长张则香副组长王军李志勇国庆良成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华姚忠霞领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。潍坊日向友好学校2011年“社会主义核心价值体系”工作领导小组组长张则香副组长王军李志勇国庆良孟桂芬成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华姚忠霞领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案潍坊日向友好学校2009年5月潍坊日向友好学校2009年“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案树立和践行社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化上的一个重大理论创新，是党的十七大对文化建设提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值体系学习教育活动，是推进新时期教育改革与发展、不断壮大全民教育事业的重要基础和必然要求。具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。依据奎文区教育局通知精神，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观主题实践活动为载体，在全校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值体系的凝聚力，努力提高师生思想道德水平，把科学的思想观念转化为师生的自觉行动。二、组织机构为了加强对活动的组织领导，保证活动收到预期效果，经局党组研究成立活动领导小组：组长张则香副组长王军李志勇成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。三、实施步骤及内容本次活动从2009年5月开始，12月底结束，活动分三个阶段进行。第一阶段（5.15—5.31）宣传活动阶段。召开班子会、全体干部职工大会，学习文件、领会精神，明确目标任务，成立组织机构，制定活动方案，召开动员大会进行安排部署。第二阶段（6.1—11.30）开展活动阶段。主要开展四项活动，一是在全体学生和教师中举办一次专题辅导报告，组织学习《社会主义核心价值体系读本》、《公民道德建设实施纲要》和党员干部《廉政准则》，加深认识和理解社会主义核心价值观；二是开展爱国主义教育活动，组织学生到爱国主义教育基地参观学习，阅读一部爱国主义书籍，观看一部爱国主义题材影片，重温革命先烈浴血奋战的历史，感受其崇高的精神；三是检验学习效果，组织一次知识竞赛，深化学习教育活动。四是以全国第七个“公民道德宣传日”为契机，教育全体师生在工作、学习、生活中积极参和谐校园、文明树新风、送温暖献爱心等各种形式的社会主义实践活动。开展以“做一个有道德的人”为主题的“讲文明树新风”活动；五是组织开展“我身边的榜样”学习活动，用身边的先进人物和典型事迹教育，感化和引导师生。四、具体要求1、加强领导，把学习和生活有机结合起来，加强组织领导。2、注重实效。通过学习活动，力求达标；3、活动结束后，教职工每人至少撰写一篇心得体会，学生谈体会写日记。潍坊日向友好学校“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案潍坊日向友好学校2010年5月潍坊日向友好学校2010年“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案树立和践行社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化上的一个重大理论创新，是党的十七大对文化建设提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值体系学习教育活动，是推进新时期教育改革与发展、不断壮大全民教育事业的重要基础和必然要求。具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。依据奎文区教育局通知精神，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观主题实践活动为载体，在全校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值体系的凝聚力，努力提高师生思想道德水平，把科学的思想观念转化为师生的自觉行动。二、组织机构为了加强对活动的组织领导，保证活动收到预期效果，经局党组研究成立活动领导小组：组长张则香副组长王军李志勇成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。三、实施步骤及内容本次活动从2009年5月开始，12月底结束，活动分三个阶段进行。第一阶段（5.15—5.31）宣传活动阶段。召开班子会、全体干部职工大会，学习文件、领会精神，明确目标任务，成立组织机构，制定活动方案，召开动员大会进行安排部署。第二阶段（6.1—11.30）开展活动阶段。主要开展四项活动，一是在全体学生和教师中举办一次专题辅导报告，组织学习《社会主义核心价值体系读本》、《公民道德建设实施纲要》和党员干部《廉政准则》，加深认识和理解社会主义核心价值观；二是开展爱国主义教育活动，组织学生到爱国主义教育基地参观学习，阅读一部爱国主义书籍，观看一部爱国主义题材影片，重温革命先烈浴血奋战的历史，感受其崇高的精神；三是检验学习效果，组织一次知识竞赛，深化学习教育活动。四是以全国第七个“公民道德宣传日”为契机，教育全体师生在工作、学习、生活中积极参和谐校园、文明树新风、送温暖献爱心等各种形式的社会主义实践活动。开展以“做一个有道德的人”为主题的“讲文明树新风”活动；五是组织开展“我身边的榜样”学习活动，用身边的先进人物和典型事迹教育，感化和引导师生。四、具体要求1、加强领导，把学习和生活有机结合起来，加强组织领导。2、注重实效。通过学习活动，力求达标；3、活动结束后，教职工每人至少撰写一篇心得体会，学生谈体会写日记。潍坊日向友好学校“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案潍坊日向友好学校2011年5月潍坊日向友好学校2011年“社会主义核心价值体系”学习实践活动方案树立和践行社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化上的一个重大理论创新，是党的十七大对文化建设提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值体系学习教育活动，是推进新时期教育改革与发展、不断壮大全民教育事业的重要基础和必然要求。具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。依据奎文区教育局通知精神，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观主题实践活动为载体，在全校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值体系的凝聚力，努力提高师生思想道德水平，把科学的思想观念转化为师生的自觉行动。二、组织机构为了加强对活动的组织领导，保证活动收到预期效果，经局党组研究成立活动领导小组：组长张则香副组长王军李志勇成员张银花曹洪文贾美玲王相林杨国华领导小组下设办公室，办公室主任由郑银花担任，具体负责日常工作。三、实施步骤及内容本次活动从2009年5月开始，12月底结束，活动分三个阶段进行。第一阶段（5.15—5.31）宣传活动阶段。召开班子会、全体干部职工大会，学习文件、领会精神，明确目标任务，成立组织机构，制定活动方案，召开动员大会进行安排部署。第二阶段（6.1—11.30）开展活动阶段。主要开展四项活动，一是在全体学生和教师中举办一次专题辅导报告，组织学习《社会主义核心价值体系读本》、《公民道德建设实施纲要》和党员干部《廉政准则》，加深认识和理解社会主义核心价值观；二是开展爱国主义教育活动，组织学生到爱国主义教育基地参观学习，阅读一部爱国主义书籍，观看一部爱国主义题材影片，重温革命先烈浴血奋战的历史，感受其崇高的精神；三是检验学习效果，组织一次知识竞赛，深化学习教育活动。四是以全国第七个“公民道德宣传日”为契机，教育全体师生在工作、学习、生活中积极参和谐校园、文明树新风、送温暖献爱心等各种形式的社会主义实践活动。开展以“做一个有道德的人”为主题的“讲文明树新风”活动；五是组织开展“我身边的榜样”学习活动，用身边的先进人物和典型事迹教育，感化和引导师生。四、具体要求1、加强领导，把学习和生活有机结合起来，加强组织领导。2、注重实效。通过学习活动，力求达标；3、活动结束后，教职工每人至少撰写一篇心得体会，学生谈体会写日记。潍坊日向友好学校学习《关于开展树立践行社会主义核心价值体系活动》总结潍坊日向友好学校2009年潍坊日向友好学校学习《关于开展树立践行社会主义核心价值体系活动》总结我校在教育局的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大会议精神，紧紧围绕落实科学发展观和构建社会主义和谐社会总体要求，突出重点，立足教育、真抓实干，不断加强和改进未成年人思想道德建设，圆满完成了各项工作任务，为教育教学的提高打下了坚实的基础，现将我校学习《关于开展树立践行社会主义核心价值体系活动》总结如下：一、以十七大精神为指导，大力宣传社会主义核心价值观。1、成立领导机构，确保工作的实效性。为了让学习社会主义核心价值体系活动开展得有声有色，以校长为组长，各中层为成员成立了学习社会主义核心价值体系领导机构，全校上下形成层层分管层层抓落实的局面。2、围绕社会主义核心价值观，广泛开展思想道德教育。我校利用国旗下的讲话对广大学生进行了“争做文明小市民”的活动，还组织全体学生为街道清扫垃圾，让广大学生以实际行动积极投入到我市创建全国文明城市的热潮中，将社会主义核心价值观教育活动落到实处。二、结合学校实际，将社会主义核心价值体系活动融入学校教育教学中。针对学生思想状况，积极开展各类主题教育活动。为将社会主义核心价值体系活动落到实处，我校做了大量工作，让学生们对社会主义核心价值体系有了一定的认识与了解，同时以自身的实际行动，争做一个合格的小公民。（1）根据学生的年龄特点由学校图书管理员对学校图书进行筛选让学生多看国际主义、英雄主义、爱国主义英雄人物书刊。通过英雄人物事迹去感化每一个学生，让他们从小树立为“中华之崛起”而努力学习。（2）“感恩与我同行”主题教育活动收到了明显的实效。现在的独