高考非谓语动词专项练习题及答案详解题库

高考非谓语动词专项练习题及答案详解题库一、单项选择非谓语动词1．——CanIsmokehere?——Sorry.Wedon’tallow_______here.A．peoplesmokingB．peoplesmokeC．tosmokeD．smoking【答案】D【解析】试题分析：句意：--我可以在这里吸烟吗？---对不起，我们不允许在这里吸烟。allowsbtodo允许某人做某事；allowdoing允许做某事。根据句意故选D。考点：考查冠词的用法。2．115．______hislove,Chrissenthismomathank-younoteonMother’sDay.A．ExpressingB．ExpressedC．ToexpressD．Havingexpressed【答案】C【解析】考查动词不定式。句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。用不定式表目的，故选C。3．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.A．makeB．turnC．getD．grow【答案】A【解析】考查动词辨析。make表示“发展成为(=developinto)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。故最佳答案应为A项。4．________terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.A．TastedB．TastingC．TotasteD．Beingtasted【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：这种药尝起来非常难吃，被这个孩子扔掉了。主语是medicine，taste与主语是主动关系，而且taste是系动词无被动，因此用现在分词，故选B。5．Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitwouldfly.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep【答案】D【解析】6．Manywhitecollarswentbacktosecondandthird-tiercitiesonly______thathousingpricestherearealsojumping,trafficjamsincreasingandtheairbecomingdirty.A．tohavefoundB．foundC．tofindD．finding【答案】C【解析】C考查动词不定式。句意：许多白领回到二、三线城市，却发现那里的房价也在上涨，交通堵塞加剧，空气变得很脏。动词不定式表示现在的结果，用动词不定式的一般式形式，故选C。7．127．Everything______intodueconsideration,sheeventuallydecidedtofurtherhereducationathome.A．havingtakenB．tobetakenC．beingtakenD．taken【答案】D【解析】考查过去分词的独立主格结构。句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。故使用独立主格结构。因为everything与takeintoconsideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。故D正确。【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。本句=Aftereverythingwastakenintoconsideration.独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。其位置比较灵活，放于句首句末均可。1.名词（代词）+现在分词Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.（表原因）2.名词（代词）+过去分词Helaythereonhisback,histeethset,hisrighthandclenchedonhisbreast.（表伴随）3.名词（代词）+不定式Herearethefirstthreevolumes,thefourthonetocomeoutnextmonth.（表伴随）4.名词（代词）+形容词短语Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.（表原因）5.名词（代词）+介词短语Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.（表方式）6.名词（代词）+副词短语Summerover,thestudentsreturnedtoschool.（表原因）7.名词（代词）+名词短语Hisfirstshotafailure,Tomfiredagain.（表原因）8．Studentssurftheinternet_______moreinformationabouttheuniversitytheyaredreamtof.A．foundB．findingC．havingfoundD．tofind【答案】D【解析】考查非谓语动词。句意：学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式，指上网的目的。故选D。9．Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome_____.A．hurtB．spoiledC．damagedD．harmed【答案】B【解析】试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。spoil作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。hurt指对身体或感情上的伤害；damaged指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed指被损害，被伤害，被危害。选B。考点：考查动词辨析10．224.Themurdererwasbroughtin,withhishands_____behindhisback.A．beingmoppedB．havingtiedC．tobetiedD．tied【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：那个谋杀犯被带了进来，手被捆在背后。with的宾语hishands与动词tie构成被动的关系，故使用过去分词。故选D。11．Someofthem,______inruralvillages,hadneverseenatrain.A．tobebornandbroughtupB．bornandbroughtupC．havingbornandbroughtupD．havingbeenbornandbroughtup【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：他们中的一些人，在农村长大，从来没见过火车。分析句子可知，inruralvillages部分为定语，修饰Someofthem，与其为动宾关系，故用过去分词形式，同时也是表示一种状态，故选B。【点睛】过去分词作定语，过去分词作定语可以位于名词之前或名词之后。位于名词之前的过去分词定语一般只有单个词。Thenewproductfinallypassedtherequiredtest.新产品终于通过了要求的测试。Thoserepeatedeffortswerestillinadequate.这些重复的努力仍然不足。过去分词之前还可以有副词修饰，如：Theprimeministerissuedacautiouslywordedstatementthisafternoon.今天下午首相发表了一份措辞谨慎的声明。如果是过去分词短语或结构，则放在名词后作后置定语。TheideapresentedbyPeterismuchsimpler.彼得提出的想法要简单得多。ItisahousebuiltbytheRomans.它是一栋古罗马人建的房屋。本题为过去分词作定语，修饰主语。12．UrbanChinesetravelledto68countriesduringtheSpringFestivalholiday,________anaverageof6,000yuaneach.A．spentB．spendingC．tospendD．havingspent【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：春节假期期间，中国的城市人去了68个国家旅行，平均每人花费6000元。该句中的逻辑主语UrbanChinese与spend之间是主谓的关系，所以该空需用现在分词。故选B项。13．Helookedaroundandcaughtaman__________hishandintothepocketofapassenger.A．putB．tobeputtingC．puttingD．toput【答案】C【解析】【详解】考查现在分词。句意：他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！catchsbdoingsth偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。14．––DoyoumindifIsmokehere?––Isuggestyougototheseparateroom______forsmokers.A．toreserveB．reservingC．reservedD．beingreserved【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：—如果我在这里抽烟你介意吗？—我建议你去为吸烟者预留的单独房间。A.toreserve表主动和将来；B.reserving表主动；D.beingreserved表正在被留；C.reserved是过去分词。此处与前面的room是逻辑动宾关系，应使用过去分词，表被动，意思是：被预留的房间，符合句意，故选C。15．Clearlyandthoughtfully________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.A．writingB．towriteC．writtenD．beingwritten【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：这本书写得既清楚又意味深长，该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。根据write与thebook是被动的关系，所以要用过去分词作状语。故选C。16．Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibraryA．toborrowB．borrowedC．tobeborrowedD．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。17．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.A．AddingB．AddedC．AddD．Havingadded【答案】A【解析】【详解】考查动名词做主语。句意：把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。故选A。18．IfyougotoXi’an,you’llfindthepalacestheremoremagnificentthancommonly____.A．supposingB．supposeC．tosupposeD．supposed【答案】D【解析】【详解】考