《国际贸易》期末考试复习题

国贸考试复习题：1国际服务贸易定义①过境交付或跨国提供（Gross-borderSupply）：在一参加方的境内向任何其它参加方境内提供服务。②境外消费或国外消费（ConsumptionAbroad）：在一参加方境内向任何其它参加方的消费者提供服务。③商业存在CommercialPresence：一参加方在其它任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务。④自然人流动MovementofPersonnel：一参加方的自然人在其它任何参加方境内提供服务。以部门为中心的服务贸易分类：世贸组织提出以部门为中心的服务贸易分类方法，将服务贸易分为十二类150个项目：业性服务，通讯服务，建筑服务，销售服务，教育服务，环境服务，金融服务，健康及社会服务，旅游及相关服务，文化、娱乐及体育服务，交通运输服务，其它服务。以生产过程的先后分类：生产前服务。如研究与开发、设计、市场和可行性研究等。生产中服务。如生产过程中的质量管理、软件和人力资源等服务。生产后服务。包括售后服务，如广告、营销、包装、运输与保险等。以服务贸易中生产要素密集程度分类：资本密集型服务贸易。如航运、通讯、工程设计等。技术知识密集型服务贸易。如银行、保险、法律咨询、信息服务等。劳动密集型服务贸易。如旅游、维修、建筑等。2对外贸易量对外贸易额：以货币金额表示一国对外贸易规模的指标。进口（贸易）总额：一国在一定时期内从国外进口的商品的全部价值。出口（贸易）总额：一国在一定时期内出口到国外的商品的全部价值。进出口（贸易）总额：进口贸易总额与出口贸易总额之和。原意：以商品计量单位表示贸易规模的指标。现意：是用不变价格计算的贸易额，即是经价格指数调整后的对外贸易额。使用“对外贸易量”指标原因对外贸易额受价格变动影响，不能确切反映一国对外贸易的实际规模，不能直接比较不同时期的对外贸易额。对外贸易量指标用一国进出口商品的数量、重量、长度、面积、容积等计量单位表示。贸易量比贸易值更能如实地反映贸易规模。就一种商品而言，用计量单位表示十分容易。但就多种商品来说，交换的商品种类繁多，计量单位不同，无法用统一计量单位来表示。由于贸易量的统计不能把不同计量单位的商品相加，只有同种货币的金额才能相加，因此，技术上以剔除价格变动的贸易值来代替贸易量。这样，贸易量的计量单位仍是货币单位。3里昂悌夫之谜1954年，里昂惕夫用美国1947年和1951年的统计资料，用自己研究的投入—产出分析法，对赫—俄原理进行验证。他选择200个行业中最具有代表性的进出口产品，比较每生产100万美元出口商品所需要的资本与劳动的比例，以及每生产100万美元与进口相竞争的商品（即进口替代产品）所需要的资本和劳动的比例。验证的结果令人吃惊。每生产百万美元典型产品所需投入的资本与劳动项目出口商品进口商品进口出口资本美元1947年价格255078030913391.21劳动（人/年）182.313170.0040.93资本/劳动（千美元）13991181841.30等量产品所含资本量之比，进口大于出口；等量产品所含劳动量之比，进口小于出口；按进出口产品的资本—劳动之比，进口大于出口。“美国参与国际分工是以劳动密集度高而不是以资本密集度高的生产专业化为基础的。换言之，这个国家进行对外贸易是为了节约它的资本并解决它的过剩劳动力问题，而不是相反。许多人都认为，同其他国家比较，美国经济的特点是资本的相对过剩和劳动力的相对不足，现在证明这种看法是错误的。”——里昂惕夫围绕着“谜”的求解，产生了种种解释与新的贸易理论。劳动效率说由于美国工人劳动生产率高于其他国家造成。两国以相同的技术装备，美国工人的劳动生产率为欧洲国家的3倍，故美国劳动力人数乘3，为一个劳动力丰饶的国家，实证结果与H-O理论不矛盾。但美国学者雷宁否定了这一解释，他研究，美国劳动生产率是欧洲国家的1.2-1.25倍，而非3倍，不足以将美国转变为劳动力丰富的国家。——里昂惕夫人力资本说资本投入导致劳动生产率的提高。对劳动者进行教育、培训和其它有关的智力投资，此开支就是投资，是资本支出。而生产产品的资本有两部分构成，有形资本（厂房、设备、原材料等）和无形资本即人力资本，人力资本投入可促进劳动生产率的提高，如果这样，美国仍然出口的是资本密集型产品，与H-O符合。——凯南技术差距说即使领先的国家，在生产和出口某类高技术产品时具有比较优势，而先进技术的获得也是资本投入的结果，由于各国对技术的投资不同，存在技术差距，使得某个国家生产并出口技术密集型产品。所以，出口此类产品的国家也是资本要素丰富的国家。从这个意义上说，与H-O理论相衔接。——美国的波斯纳市场不完善论资本主义国家认为要有自由竞争市场，如果它受到关税和非关税壁垒的限制，就认为是不完善的市场。而当时里研究资料是美国1947年，当时美国保护贸易理论为保护本国生产者的利益，而控制劳动密集型产品的进口。美国学者认为，若在自由贸易条件，美国进口劳动密集型产品的实际比重要高些。因此，贸易壁垒的存在是产生谜的重要原因4绝对优势理论内容：一国生产上的优势来源于该国自然优势和获得性优势；如果一国某种产品成本比另一国同类产品成本低，即处于绝对优势，该国应专门生产并出口这种类产品；如果一国某种产品成本比另一国要高，即处于绝对劣势，该国就不应生产这种产品，应从另一国进口这种产品。这样，各自生产自己具有绝对优势的产品并进行交换，从中获得利益。绝对利益在某种商品的生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于自己的贸易伙伴国，在劳动生产率上具有绝对优势。如果每个国家都生产自己具有绝对优势的产品，进行自由交换，则双方都可以获得贸易的好处。A、B据绝对优势原理进行国际分工与交换示意图项目国别X产品Y产品劳动天产量吨劳动天产量吨分工前A15012050100B100120100100分工后A——200400B200240——交换A100120100200B100120100200分工后收益增加A———+100B———+100假设前提（1）2×2×1模型（2）双方在其中一种产品上所耗劳动成本绝对低于对方。（3）国内商品市场和生产要素市场自由竞争，国际间商品自由流动，但生产要素不能自由流动。（4）政府作用被严格限制，国家主权不对国际贸易产生影响。（5）不考虑生产之外的其他成本，如运输费、保险费等交易成本。作用：1、首次明确肯定国际贸易对参与双方在经济上都有利，为开展国际贸易扫除认识上一大障碍，在理论和实践上有重大意义。2、将劳动价值理论应用到国际贸易分析。3、为国际贸易中的古典理论的形成奠定了基础。局限1、绝对成本原则在被普遍运用时会遇到很大困难2、无法回答三个问题3、采用与国内贸易相同的方法分析国际贸易李嘉图的比较优势论内容各国集中生产比较有利的产品。不管一国是在两种产品的生产成本上都具有绝对优势还是绝对劣势，都可以通过劳动成本的相对比较，按“两优取其重，两劣取其轻”的原则进行国际分工，通过对外贸易获得比自己以等量劳动所能生产的更多的产品。比较成本理论的主要前提假设两个国家生产两种产品，即2×2模型生产要素在国内自由流动，在国际间不能自由流动；要素和产品市场完全竞争，实行自由贸易政策，无任何贸易限制；所有劳动力同质；生产成本不变，无规模收益；无运输、保险等费用；收入分配不受贸易影响。绝对优势理论是由亚当斯密创立，在绝对优势理论的基础上，李嘉图提出了比较优势理论。然而这两者的不同之处就在于“绝对”与“比较”，即亚当斯密认为社会各经济主体(各国)按照自己的特长实行分工,进行专业化生产,然后通过国际市场进行贸易,从而实现各自的绝对利益；而李嘉图认为对于处于绝对优势的国家，应集中力量生产优势较大c的商品，处于绝对劣势的国家，应集中力量生产劣势较小的商品，从而实现相对即比较利益。而生产要素禀赋理论是针对李嘉图模型中劳动是唯一的生产要素这一点缺陷而提出的5外贸乘数理论（1）有效需求说现实经济生活中不仅有自愿失业、摩擦失业，而且有非自愿失业。这种小于充分就业的均衡的原因是“有效需求不足”。有效需求是商品总供给和总需求达到均衡状态时的总需求，包括消费需求和投资需求。只要国家采取适当政策，调节经济，增加有效需求，就可以消除危机，解决失业问题。——“凯恩斯主义”（2）投资乘数说增加一笔投资，所导致国民收入的增长将是该投资的若干倍，这个倍数就是投资乘数。生产的新投资→对生产资料的需求增加→就业人数增加→工人收入增加→对消费资料和生产资料的需求增加→各部门生产国民收入的倍数增加。假设追加投资1000元用于购买投资品，其投资品的生产者会得到1000元的收入；如果他们将新增收入的一半用于消费，则出售他们所需消费品的生产者将多得到1000×1/2=500元的收入；他们再将这500元的一半用于消费，下一轮生产者又可多得到500×1/2=250元的收入……如此进行若干轮，总的收入的增加值就接近一个固定值。第一人增加收入：1000元第二人增加收入：1000×1/2=500元第三人增加收入：1000×（1/2）∧2=250元第四人增加收入：1000×（1/2）∧3=125元┇┇国民收入增加的总量：？国民收入总增加量实际是一个以1000元为首项，以1/2为公比的无穷等比数列。无穷等比数列求和公式：当︱q︱＜1时，Sn=A1×1/(1-q)国民收入增加的总量=1000×1/（1-1/2）=2000元=初始投资额×1/（1-1/2）说明投资增加1000元，可使国民收入增加2000元，即1000元的2倍。1/（1-1/2）就是投资乘数。令投资乘数为K，则：K=1/（1-1/2）=2国民收入增加的总量=初始投资额×K投资乘数的大小与消费增量占收入增量的比重（本例为1/2）有关，该比重越大，投资乘数越大；该比重越小，投资乘数越小，两者成正比例关系。凯恩斯将这种消费增量占收入增量的比重称为边际消费倾向，通常用C表示。则：K=1/（1-C）若Ｃ为0，即人们将增加的收入全部用于储蓄，则K=1/（1-0）=1，即国民收入增加为投资增加的1倍，也为1000元；若Ｃ为1，即人们把增加的收入全部用于消费，则K=1/（1-1）=∞，即国民收入增加的倍数为无穷大。（3）外贸乘数说凯恩斯关于乘数理论及贸易顺差的分析，后经凯恩斯的主要追随者英国学者哈罗德和美国学者马赫洛普等人的论证而发展为对外贸易乘数理论。一国的出口是对本国产品的需求，和国内投资一样，属于“注入Injection”，对就业和国民收入有倍增作用；一国的进口，是对舶来品消费的增加，与国内储蓄一样，属于“漏出Leakage”，对就业和国民收入有倍减效应。商品劳务输出时，从国外获得货币收入，使出口产业部门收入增加,消费也随之增加,从而引起其他产业部门生产增加、就业增多、收入增加。如此反复下去，收入增加将为出口增加的若干倍；商品劳务输入时，向国外支付货币，使收入减少，消费随之下降、国内生产缩减、收入减少。只有当对外贸易为顺差时，才能增加一国就业量，提高国民收入。此时，国民收入增加将为投资增加和贸易顺差的若干倍。根据对外贸易乘数理论，凯恩斯主义积极主张国家干预经济，实行保护贸易政策。提出应尽力扩大出口，同时藉助保护关税和鼓励“购买英国货物”以限制进口的政策主张。作用一定程度揭示对外贸易与国民经济发展之间的内在规律性，具重要现实意义。对认清国民经济体系的运行规律，制定切实有效的宏观经济政策有一定理论指导意义。局限实际上，贸易顺差与国内投资不同对外贸易乘数在实践上很模糊忽视了对外贸易发挥乘数作用的条件为追求顺差而采取的各种奖出限入的政策势必导致关税壁垒和非关税壁垒盛行6李斯特幼稚工业保护理论幼稚工业保护理论内容经济发展阶段论“从经济方面来看，国家都必须经过如下各发展阶段：原始未开化时期，畜牧时期，农业时期，农工业时期，农工商业时期。”农业及以前阶段:自由贸易，利于农产品自由输出，自由输入外国工业品，促进本国农业发展，同时培育工业化基础。农工业阶段:本国已有工业的发展未到能与外国工业品竞争的地步，必须实施保护关税制度，使本国工业不受外国产品打击。农工商业阶段:国内工业品已具国际竞争