五年级数学下册分数的意义练习题

分数的意义练习题1、112表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。它的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添（）个这样的单位是最小的质数。2、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。3、把20米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段是全长的（）4.87表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。如果再加上（）个这样的分数单位就等于1了5、１块烧饼的（）与３块烧饼的41相等。6、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段长占全长的（）7.把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的（），分别是（）吨。8.王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（），三天看了这本书的（）。9、分数11a，当a＝（）时，它是最大的真分数；当a＝（）时，它是最小的假分数。10.把假分数化成整数或带分数。218＝（）811＝（）914=（）34=（）11.带分数化成假分数1122=（）433=（）12.314的整数部分是（），分数部分是（），分数单位是（），它有（）个这样的单位。13.分母是８的真分数有（），其中最小的是（），最大的是（）；分子是８的假分数有（），其中最小的是（）最大的是（）。二1．用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。2÷37÷811÷330÷192.1513=（）÷（）914=（）÷（）176=（）÷（）3.9cm=（）m51dm2=()m213时=()日13g=（）kg250m=()km47秒=（）分4、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的（），男生人数是全班的（）。三1、把32的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）2、写出3个与43相等的分数，是（）、（）、（）3、52的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）