《分数与小数的互化》教学课件

苏教版小学数学五年级下册执教：邓元泰中心小学李蓉分数与小数的互化看图写出分数和小数。小数表示分数表示0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.23310分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()()=()=()()()()()=3100.30.25251004100.4填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九17你是怎样比的？跟同学说说可以这样想:李娟1米0.5米张玲34米0.5米34米43=3÷4=0.75把化成小数。43根据分数与除法的关系所以米比0.5米长。430.750.5把、化成小数。2596525965＝=(除不尽的保留三位小数)9÷25=0.365÷6≈0.833把、化成小数。109109＝1004310043=0.90.43109439÷10=43÷100=小结：分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，写成小数。分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。把0.3、0.13、0.213化成分数。0.3=0.13=0.213=一位小数表示十分之几，两位小数、三位小数呢?103100131000213小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。比较每组中两个数的大小。7104923和0.70.45和和0.68和0.7710因为=7÷10=0.7710所以=0.7710490.45和所以0.454949因为=4÷9≈0.4440.450.44423和0.68所以0.682323因为=2÷3≈0.6670.6670.68870.8答：小麦地的面积大一些。78=7÷8=0.8750.8750.865=6÷5=1.21.11.2答：小军做得快一些。1.156时间用得少，说明做得___，时间用得多说明做得___。快慢请你说说你有哪些收获。归纳总结谢谢聆听！