牛津译林版七年级英语上册Unit-1知识点汇总

牛津译林版七年级英语上册Unit1知识点汇总Unit1Thisisme!Words&Phrases:（结合音标记忆）master/'mɑːstə/、bicycle/'baɪsɪkl/、Excuse/ɪkˈskju:s;ɪkˈskju:z/、hobby/'hɒbɪ/、welcome/ˈwelkəm/、swimming/'swɪmɪŋ/、music/'mjuːzɪk/、polite/pə'laɪt/、chinese/tʃaɪˈniːz/、badminton/'bædmɪnt(ə)n/、cousin/'kʌz(ə)n/enjoydoing、workhard、begoodatdoing、liketodo/doing、lookup/after/like/out、helpsbdosth、wanttodosth、comefrom、befrom、lovedoing、takesbforawalk、beborninsp、flyakitewithsb、walktosp=gotosponfoot.Commonphonetic：（常见音标）other/'ʌðə/boat/bəʊt/phone/fəʊn/old/əʊld/bread/bred/great/greɪt/heavy/'hevɪ/head/hed/that/ðæt;ðət/thing/θɪŋ/these/ðiːz/those/ðəʊz/dog/dɒg/shop/ʃɒp/short/ʃɔːt/long/lɒŋ/Sentences:Whatisyourfather?提问职业。或：Whataretheirjobs?Whatisthetime?=Whattimeisit？A：1)Itishalfpastten.2)Itistwototwo.3)Itisthreethirty.拓展：（Unit3具体引入）Whatdayisittoday?=Whatisthedaytoday?=今天星期几？Whatisthedatetoday?=Whatdateisittoday?=今天几月几号？(Thereare)(threeorangetoyboats)onthetable.(Therebe就近原则)(名词作定语一般用单数形式)with就远原则Eg:DanielwithhisfamilylivesinBeijingnow.Eg:ashoefactory；man/woman例外，作定语时用复数形式。Thereismuchwaterinthebottle.Therearethreepeopleinmyfamily.Thereisanorangetoyboatonthetable.（对划线部分提问）Thereissomemilkandtwoapplesinthebox.Howmanyoranges(可数名词用复数)arethereonthetable?对内容提问用what,对地点提问用where,对方式提问用how4、一.祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加,上please，以使句,子的语气更加缓和,或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。例如：Keepoffthegrass!勿踩草地！Puttheboxesinthesmallroom.把那些盒子放到那个小房间里。二.祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其他成分。例如：Makesentencesafterthemodel.根据例句造句。2.Be动词＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）。例如：Becarefulwhencrossingthestreet.过马路时要小心。3.Let,＋宾语＋动词原,形＋,其他,成分,。例如：Lethimgobacknow.让他现在回去吧。三.祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t＋行为动词原形＋其他成分”。例如：Don’tsaythatagain!别再那样说了！2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成“Don’tbe＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）”。例如：Don’tbecareless.不要粗心。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3.Let引起的祈使句的否定形式有两种：（1）Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。（2）如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。例如：Don’tletmegowithhertomorrow.＝Letmenotgowithhertomorrow.不要让我明天跟她一起去。Let’snottellherthetruthwheneverwemeether.无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。例如：NOPHOTOS!禁止拍照！四.祈使句的反意问句祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式：1.祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用willyou；表示邀请、劝说时，用won’tyou。例如：Besuretowritetous,willyou?你一定要给我们写信，好吗？Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou?今晚来和我们一起吃饭，好吗？2.祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用willyou。例如：Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?不要在会议室抽烟，好吗？3.Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。例如：Lettheboygofirst,willyou?让个那男孩先走，好吗？Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?晚饭后我们去散步，好吗？五.祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是“形式一致”，即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如：---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.请不要出去。外面雨下得很大。----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.不行，我得去机场接我弟弟。六.祈使句与陈述句的并列使用祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。例如：LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.把它留给我吧，我想想有没有办法。Hurryup,orwe’llbelate.快点，否则我们要迟到了。七.祈使句与条件状语从句的连用祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。例如：Tellhimtomakeaphonecalltomeifhecomesheretomorrow.如果他明天来这儿的话，叫他给我来个电话。八.祈使句的强调形式祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do（Do在句中无意义）。例如：Doshutup!快住口！九.特殊形式的祈使句在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。例如：Morewaterandtheyoungtreescouldn’thavedied.＝Ifyouhadgiventhemmorewater,theyoungtreescouldn’thavedied.如果你给那些小树多浇点水，他们就不会死了。十.运用祈使句的误区祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。例如：___________yourcompositioncarefully,somespellingmistakescanbeavoided.A.HavingcheckedB.CheckC.IfyoucheckD.Tocheck析：如果空白处选填B（Check）项，则视为祈使句，但后一分句前没有并列连接词and连接；如选A或D项（分词或不定式），句中逻辑主语somespellingmistakes又不能执行这个动作，故均不符合句子结构。因此，只有C项（条件状语从句）符合句子结构及句意。Grammar:动词be的一般现在时一般现在时：一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。二、用法：1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。onceaweek,every…,sometimes,at…,onSunday,often,always,usually……Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）客观真理Themoonmovesaroundtheearth.月球绕地球转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。拓展：1、lie（vi.）“躺，卧”时：lie→lay→lain2、lie做（vi.）“说谎”时：lie→lied→lied2种的现在分词都是lying3、lay:安放过去式laid,过去分词laid,现在分词laying;3）表示格言或警句。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。4）表示现在的状态、能力、性格、个性。例如：（居住live）Idon'twantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。三、基本结构：（一）含be动词的一般现在时结构：肯定句：主语+be+其它。Iamateacher/student.Youareastudent.Theyarestudents.Wearegoodfriends.Theseclassroomsaretidy.He/She/Itisfine.Theairisfreshhere.Everystudentishere.否定句：主语+be+not+其它。一般疑问句：Be+主语+其它？特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+be+主语+其它？（二）含实义动词的一般现在时结构：肯定句：主语+动词原形/动词三单形式+其它。I/We/You/They/ThechildrenlikeEnglish.He/She/It/AboylikesEnglish.Thewaterflowsintothesea.MycousinandIoftenwalktoschool.否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其它。一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它？★当主语为第三人称单数（he/she/it），可数名词单数（aboy…），不可数名词（Thewater/air.