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1/7年中考数学专题复习:圆、圆在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆。固定的端点叫做圆心,线段叫做半径,以点为圆心的圆,记作⊙,读作“圆”。连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。小于半圆的弧叫做劣弧。大于半圆的弧叫做优弧。能够重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中,能重合的弧叫等弧。、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。、弧、弦、圆心角之间的关系定义:顶点在圆心的角叫做圆心角。在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。、圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角。圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。推论:同弧或等弧所对的圆周角相等。推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,°的圆周角所对的弦是直径。圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补。、点和圆的位置关系设⊙的半径为,点到圆心的距离为,则有:点在圆外>;点在圆上;点在圆内<。性质:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。定义:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心。、直线和圆的位置关系直线和圆有两个公共点时,我们说这条直线和圆相交。这条直线叫做圆的割线。直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线和圆相切。这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点。直线和圆没有公共点时,我们说这条直线和圆相离。设⊙的半径为,圆心到直线的距离,则有:直线和⊙相交<;直线和⊙相切;知识要点2/7直线和⊙相离>。切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫做这点到圆的切线长。切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心。、圆和圆的位置关系设⊙的半径为,⊙的半径为,,两圆的圆心距是,则有:两圆外离;两圆外切;两圆相交;两圆内切;两圆内含。、正多边形和圆定义:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,外接圆的半径叫做正多边形的半径,正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角,中心正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。、弧长和扇形面积°的圆心角所对的弧长为:180Rnl。圆心角为°的扇形面积为:3602RnS扇形。lRS21扇形圆锥的侧面积为:π。圆锥的全面积为:ππ。、理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念;探索并了解点与圆的位置关系。、掌握垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧。、探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半;直径所对的圆周角是直角;°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补。、知道三角形的内心和外心。、了解直线和圆的位置关系,掌握切线的概念,探索切线与过切点的半径的关系,会用三角尺过圆上一点画圆的切线。、掌握切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长相等。、会计算圆的弧长、扇形的面积。、了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系。课标要求常见考点3/7、圆的对称性,垂径定理。、弧、弦、圆心角之间的关系。、圆周角定理及其推论。、三角形的内心与外心。、直线和圆的位置关系,圆和圆的位置关系。、切线的性质及判定,切线长定理。、弧长和扇形面积,圆锥、圆柱的侧面积及其全面积、圆与其它知识(三角形、四边形、函数、相似)的综合运用。、如图,⊙中,⊥于,点在圆上,⊙的半径是,弦的长为,则,。、如图,⊙的半径等于,圆心到弦的距离为,则弦的长等于()、、、、ODCBA.DBAOOABC.OABCD.(第题图)(第题图)(第题图)(第题图)、如图,已知⊙的半径为,弦,则圆心到弦的距离的长是()、、、、、如图,⊙中,,⊥,垂足为,,则⊙的半径为()、、、、、如图,点、、是⊙上的点,若∠°,则∠。OCBAOABC.(第题图)(第题图)、圆周角∠°,则圆心角∠的度数为()、°、°、°、°、如图,弦的长等于⊙的半径,点在圆上,则∠的度数是。OCBAODCBAODCBA(第题图)(第题图)(第题图)、如图,△内接于⊙,,∠°,为⊙的直径,,则,。、如图,圆内接四边形,若∠°,∠°,则∠,∠。、已知⊙和直线,⊙的半径是,圆心到直线的距离是,则直线和⊙的位置关系是()、相交、相切、相离、不能确定专题训练4/7、如图,四边形内接于⊙,若∠°,则∠。DCBAOCBAOBPAO(第题图)(第题图)(第题图)、如图,、是⊙上的两点,是⊙的切线,∠°,则∠、如图,切⊙于,交⊙于点,,,则,∠。、如图,已知为⊙的直径,,⊙交于,⊥于。()求证:是⊙的切线;()若⊙的半径为,,求的长。EDCBAO、如图,四边形内接于⊙,是⊙的直径,⊥,垂足为,平分∠。()求证:是⊙的切线;()若∠°,,求弦的长。EDBACO5/7、如图,直线切⊙于点,点为直线上一点,直线交⊙于点、,点在线段上,连接,且。()求证:为⊙的切线;()若,,求弦的长。lPDBACO、如图,是⊙的直径,半径⊥弦,且交弦于点,延长到,连接,使得∠∠。()求证:是⊙的切线;()若⊙的半径是,∠°。求图中阴影部分的面积。ECFBOAD6/7、已知⊙和⊙的半径分别是和,,则两圆的位置关系是()、内切、外切、相交、外离、若相交两圆的半径分别是和,则两圆的圆心距可能是()、、、、、在半径为的圆中,°的圆心角所对的弧长为。、已知扇形的圆心角为°,半径为,则这个扇形的面积是。、已知一个扇形的弧长为,半径为,则这个扇形的面积是。、已知一个扇形的圆心角是°,面积是π,那么这个扇形的弧长是。、已知一个扇形的圆心角是°,弧长是π,那么这个扇形的面积是。、若圆锥的母线长为,高线长为,则圆锥的底面积是,侧面积是。、如图是小明自制的一个无底锥形纸帽的示意图(圆锥的母线和底面图形的直径都是),围成这个纸帽的纸的面积(不含接缝)是()、π、π、π、π(第题图)(第题图)、如图所示,圆锥形帐篷的母线长,底面半径长,这个圆锥形帐篷的侧面积(不计接缝)是()、π、π、π、π、如图,直线交⊙于、两点,是直径,平分∠交⊙于,过作⊥于。()求证:是⊙的切线;()若,,求⊙的直径。ONMEDCBA7/7
本文标题:2019年中考数学专题复习圆
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