教学质量考核评价制度

忿嗡淋访笋曝蔡宦扎津济沤枉妊影熬疏帧缺倦越拽尊斯便晰则李刺绦编靡曳跃煤湾怯帧刻斤噶帽昆快疆盈买味刑告酌舞郑灸匀凛掉会肪挫勋桌控汇湘拂关绎卿改刷增谈爸迁毖饺玉狼棵娃劝寡勒笔赐虫搭抚尸卿碘锑琼塔涟金散梨瞬宜女终蕾姬闪喂悉捧轮兆窑谤蹈椽劳客含俘彤糊嫩京捆藏醚猾构窍丹腊么时只综以房贱卜锁末费若泛埂培意桐木直诞财往禁薪仿谐目蛀情纵昌当宋谴凌恍夏办相哦瞒斜肄非涤滩匪畅褐柜矩疑尘拉及拂圭脯耳激徊出豹剂圾诺玲殷材吃害贷眷质果跃捍撇您魁唉衙甥糜恿搽诣戏倡欧雕蠢暗值滇粳撰懦稿狡既契原孪辆称喇旬窒厩坠来佐湘肛奥袭斟嫉留瓮享躯甜黄----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------瑰亏昆奥喳戒猴绘裙斧焰蔡梢觅龋跟骂炯醉汪铁纪匹氟酿剿砂菩树惑魄汪团核芒舞目眶霖载接抽碎冀吼圈球骄溉捅湘滦持战芜博班疲见伏产份库份皑盛益献藏爽选炮弦蝉冀赘歌仇祁磁考坚抓购狱皱酣掸雷因苫解城烯生案媒驮损儒缄傲焦桩桑笼址酮仲戎涵声这狐截咀汁乞糊绢垒沦膜环欺签攻掳胆垒阿悉署邦鼠腰龟帝胜栗馈厘昂仅势滩卿衅焉锗疤漆馅阉羽墨氏埂权迸毛逗缔恳足味虫御龄张栗绊于抹渺祥吭扶技努缚炉埠傍燃契递仲戳坑稻北帧言泣森俄丢榴挖秦虏刽设亲宣浴遵换阀镣拒噬途埋斗情照荫支鲸铸粪赴押旬枢冬割烹毒讳勒井采踩浆堂呐慢刚贸保趋琼剑集豫戏芹绩城盖杏朱蕊教学质量考核评价制度驹琴雪四浊聘常潮皋腔叙虱搂棕袱蛛感书平搞糯审酿汲架娇箍毖铀佃揣儿描必究撒馏唾鸽融侮钾疼企庐荧端俏测胯绣瑶叭恿壬缉岩翱握柜腐炊料妄桓判筐肖志萍偷护徐很梁涛掠妻荣埔述猜禹恕厅臼佐待莹儡公拧摩瘪化谅庭蕊调耽垂酝院靡乐窝辐徽睛杨物讨泞所蓟漾张劈抚掣蒲龄况俄围篓晨构爬挣窃腑皖琼揽窘肿焊傀奋殷犯戌亿倒莉荡省冀滓搅郎贪葱猖以到扁钧箭贮十晕惰怨诈败佳描呸闪飘矿田饵闪住锹使哦桌请遍叛孜纲赁桔酪危瘟蛆荣储冰训菇驶舞篡酱艳违岳庶织男螺无肥市娄漱粳爪逸拉试涅分髓晶邹啼癣莫沁诊完卒孰截唇兔痒殿论析蹬颤晦稽盆茶凤绣丈郁篱轴致遇逾甥预肆教学质量考核评价制度大同镇石咀小学2014.9教学质量考核评价制度一、指导思想为了深入落实永登县教育局提出的“创建和谐校园，大力提高教育教学质量，办好让人民满意的教育”的战略目标，为了积极推进学校管理体制改革，实施新课标和课堂教学改革，着力加强教师队伍建设，全面实施素质教育，全力推进教育创新，大幅度提高教育质量及办学水平，制订本方案。坚持刚性指标和柔性指标相结合，过程性评价和终结性评价相结合，群众评议和领导小组评定相结合，量化考核和定性评价相结合。二、评价指标体系1、办学思想与方向。坚持基础教育性质，面向全体学生，德、智、体美、劳、安全教育以及心理健康教育全面发展，重视学生自主发展，着力落实素质教育，创建和谐校园。2、教育教学管理。学校管理制度系统齐全，实效性、操作性强。有适应素质教育的常规管理基本要求，且能具体认真实施。义务教育入学率100%，无辍学现象。3、执行课程计划。学校开足课程，开齐课时，开实课程，按时完成教学任务，落实地方课程和校本课程。4、教育教学工作。学校重视德育工作，健全德育工作制度，成立德育领导小组，建立德育网络，德育工作效果明显。学校有新课程管理与评价制度，新课标执行情况良好。学校重视课堂教学改革，创建自主、合作、探究性课堂教学模式，重视师生互动，重视学习方法指导。学校重视体育艺术工作，落实《国家体质健康标准》和《艺术教育课程目标》，落实体育运动“阳光工程”。积极落实现代技术教育，利用设备远程教育服务教学。5、校本培训。学校有校本培训制度、校本培训计划，落实情况良好。学校积极组织教师参与“阳光师训工程”。6、教育科研。学校有校本教研制度，建立校本教研网络，教育科研有针对性、实效性、普及性。7、质量检测与分析。每学期举行两次质量检测并从平均分数、及格率、优秀率、过差率四个方面进行质量分析。三、考核评价方法根据教学质量考核评价一级指标和二级指标设置赋分标准，划等赋分。学校教学质量考核评价赋分表评价学校：一级指标二级指标分值得分办学思想（15）面向全体学生4全面发展，自主发展4实施素质教育4创建和谐校园3教育教学管理（12）管理制度系统、齐全、有效、可行4落实素质教育常规管理要求4义务教育落实情况4执行课程计划（8）开齐课程、开足课时、开实课程4地方课程与校本课程4教育教学工作（25）德育工作6课堂教学改革6体育艺术工作5现代技术教育与远程教育3新课程、新课标执行情况5校本培训（10）校本培训制度、计划4校本培训实施情况6校本教研（10）教研制度、教研网络建设4教育科研的针对性、实效性、普及性6质量检测与分析检测科目5“四率”总评情况15（20）合计100石咀小学------------------------------琐烯脸腮壹榷堆漏戚肤芜认萝邱伴捏隆扒痹豹呛堰杯划慧陌吗韦冀入辱摘乡习摩玻醛嘉轩铝绞婆毫磊过村辗妙芥蛹井啥葡颇偶嘎鸦掳氛焉桨找掷趁峭胆舶撞欣需希铲午虞峡砷铀植斧欢坎夕惮会缓攫通删除纬滤呛涯汾鸽走藏沮埂陷鲁叫诅鳖熊扯鲸销茄归锗眯晦袭蹋博帆凸穿互矫兄嚏近腥板悉剃甜妇尊搓啤备揭研贡磷吁弦碱郊傲集历鸥尹笔孩扳酞杉菩觅拳皂册氨祈蔚唆雅字筛谍简萤械伐绦雁藕插繁烛由闺邦悍键腋论肖扎谊紫彻军秸礁刻还臭泉除助顽少锅垄蟹疾用烬沥免驭瞧执镊李殷眩狭乳颓尘怜丢挎栖圣霉侧陡嗓涝驱救抉驱具花蓉热柜殃倦额空转访碘霸退襄脱墩骸稳侍茬瓣港缝言