16紫藤萝瀑布讲解

“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女.她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《红豆》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。作家简介了解写作背景这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步……一、自我检测嚷（）穗（）舱（）绽（）凑（）酿（）迸（）溅挑（）逗伫（）立伶仃（）盘虬（）卧龙忍俊不禁（）rǎngsuìcāngzhàncòuniàngbèngtiǎozhùlíngdīngqiújīn仙露琼浆：比喻美酒。稀落：稀少。伶仃：孤独。索性：副词、表示直截了当；干脆。盘虬卧龙：形容盘旋曲折的样子。发端：开端，开始。终极：最终，最后。春红已谢：春天的花已经凋谢。忍俊不禁：忍不住笑。迸溅：向四处溅开。合作探究12．作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?［从色彩、形状、状态、气味四个方面。按由整体到局部的顺序先写花瀑，次写花穗，再写花朵写的。1看花忆花悟花记记⑴色：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。⑵形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。⑶态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。浅紫色的、梦幻一般。⑷香气3、作者运用了哪些修辞手法来描写紫藤萝的？如何赏析这些优美句子？记答题格式：•比喻：把比作，生动形象地写出了（对象）（特性）（表达了作者……的思想感情。）把XX比作XX，生动形象地写出了……，突出了………………（表达了作者……的思想感情。）•拟人：运用拟人修辞手法，赋予了（对象）生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了（对象）的某个特点记“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”“每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”把盛开的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出紫藤萝生长的繁茂、壮观，透露着一股不可遏制的生命力。用帆与船舱的比喻，生动形象地地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。比喻记关键词“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”“我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”用“流动”“欢笑”“生长”等动词，将话瀑拟人化，使静态的花色跃动起来，生动形象地写出了紫藤萝花的生趣盎然。⑵拟人以动态写花的静态，生动地写出花开的繁盛。生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”生动形象写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱、玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。（3）比喻拟人自主探究4你认为哪些景物描写得最好运用动词紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。物我交融，生动形象地写出一树繁花的壮丽，又写出花带给人愉悦欢畅的心情。通感这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.人的各种感觉是可以沟通的,修辞上称为通感.用浅紫色来描绘花香,把嗅觉转化为视觉,让飘逸的花味变得有色有香.此句引出回忆“焦虑”和“悲痛”生死迷，手足情因为“文革”十年动乱，家庭遭遇迫害，加上小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。疑点4、作者感情发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？原先，焦虑和悲痛“一直压在我心上”，后来，精神的宁静和生的喜悦了。深受生机勃勃的紫藤萝花的启发和鼓舞。记流着流着,它带走了这些时一直压在我心上地焦虑和悲痛,那是关于生死谜,手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦悦十多年前的紫藤萝是怎样的？作者为什么要写十多年前的紫藤萝？•它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。写紫藤萝花曾经的不幸遭遇，写出了紫藤萝的历史变迁，与现在的紫藤萝形成对比，为后文作者感悟作铺垫。记5、说说本文的表现手法对比手法用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，突出了现在花的生机盎然。比喻、拟人、通感的修辞手法托物抒情：托紫藤萝。抒发了对紫藤萝花的赞美之情，和作者由焦虑和悲痛变得宁静和喜悦得心情，对生命的赞美之情。记6、理解句子含义②它是万花中的一朵，正是一朵一朵花组成了万花灿烂的流动的瀑布。①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。记①生活中人总会遇到各种各样的不幸，但是生命的进程不会因个人的不幸而改变。②人类社会和花一样，是由一个个人组成的。一个个奋发向上的中国人参加到祖国建设中，才开创了建设祖国的灿烂辉煌的新局面。7、思考：文章的开头和结尾有什么意义和作用？明确：①开头写我被花的繁茂吸引，引出下文，设置悬念，引起读者阅读兴趣。②“我”被紫藤萝的生命力所感染和催促，决定尽快投身到生活中去。照应开头，深化主题。记花瀑1.看花花穗花花朵赏花的感受2.忆花忆花的劫难人颂花的生机3.悟花：生命长河无止境生命花之悟悟：亲情、生死、得失，时光，幸与不幸等花开花落，花说：生命长河如此生生不息，昨天已流去，无法更改，何不用一颗乐观、进取的心把握今天呢？几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳.人也一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。花的象征银杏——古老文明松柏——坚强伟大竹子——正直虚心梅花——坚贞不屈芝兰——正气清远牡丹——荣华富贵紫荆——兄弟和睦百合——团结友好石榴——子孙繁昌杨柳枝——依依不舍并蒂莲——夫妻恩爱万年青——友谊长存橄榄枝——和平含羞草——知耻铁树——庄严菊花——高洁红豆——相思荷花：“出污泥而不染”；梅花：“香自苦寒来”记竹子，喜欢它对困难的态度，它坚韧、挺拔、自强不息、不折不挠的性格与作风。那，更是一种做人的境界，值得人们去学习……仿《紫藤萝瀑布》写一篇作文，以“我不由得停下了脚步”开头，文题自拟。冬天里的一抹绿我不由得停下了脚步。一抹鲜见的绿突然闯入我的视野，令我不禁为之一惊。冬天悄无声息地向我们走来。几阵寒风，几场冬雪，将秋日残留的气息一扫而空。万物由于数日养尊处优，身娇肉贵，受不了这突如其来的寒流以及急剧下降的气温，一个个耸拉着脑袋，奄奄一息。“唉，看来冬日里只有松和柏这些常绿植物来给大地一点装饰了吧。”我漫步在公园，带着些许遗憾说道。一转头的功夫，我忽然发现了覆盖在洁白雪花之下的一抹鲜见的绿。带着兴奋又惊喜的心情慢慢靠近那抹绿，轻轻拨开上面的白棉被，一株野草映入眼帘，它在周围洁白的世界里显得那么耀眼，即使草尖微微泛黄，但仍要尽自己最大的努力呈现自己最完美的一面。在冬日草地里发现这样一个场面，实属不易。这株野草明显不如春日那样生机勃勃。冬日的寒风将它打磨得矮矮小小，不能长成高高的躯干，身体也会逐渐失去光泽，但它拥有顽强的毅力，有受挫能力，为平淡的白色草地增添了一种亮丽的色彩，这就够了！于是，平淡的冬天出现了惊人的奇迹——一株挺立的绿色野草。如果在冬天里只能欣赏松、柏等屡见不鲜的常绿植物，会让人们的兴趣渐渐消失。它们虽会为大地带来点灵气，但久而久之也就不那么新鲜了。而能扭转这一局面的，正是在风雪的洗礼后仍能苍劲翠绿，挺立不倒的小生命呀！如果一切生命只贪恋柔和的阳光、和煦的微风、温暖的大地，它们又如何完备自己驾驭自然的能力，又如何使自己的后代在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，如果这株野草当初选择与同伴们一起枯萎，被风雪打败，来年春天仍然可以继续生长，不会改变什么。但经受过磨难的这株野草，来年春天定比其他同伴们更加茁壮，他的后代定比其他同类体质更加坚强。它是生命崇高的体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切生命以鼓舞，以榜样。它的坚持感动了我，同样也感动了其他人，我相信还会感动更多的人。