教师培训制度

蕲州镇中学校本培训制度一、指导思想为了全面贯彻基础教育课程改革，把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高实施素质教育的能力和科研水平为重点，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。二、培训领导小组组长：龚应清副组长：方粤蕲王能生高鹏陈军成员：洪卫东康勇王美宝陈力黄潮宝余胜黄硕刘兴安三、培训对象及范围全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加座谈及交流。2、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加学习和各项活动，争当优秀学员。4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。四、骨干、名师教师培训制度（一）、骨干教师、名师教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课。（二）、骨干教师、名师教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。（三）、骨干教师、名师教师要带1——2名青年教师，每学期要给青年教师做示范课，青年教师要做汇报。（四）、骨干教师、名师教师要把每学期教案，科研论文，课后反思，整理成册供青年教师学习。五、青年教师培训制度（一）、学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。（二）、建立拜师制度。新入校工作的教师（即新毕业入校任教或调入本校的青年教师）均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课，消化后再上课。（三）、新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培训，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及学校岗位和职责、规章制度。（四）、青年教师必须积极参与学案的编写工作，从中学习别人优点。（五）、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。（六）、青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。六、培训制度保障1、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无特殊情况不得变更。2、教师在进修和培训期间，要认真学习，做好笔记。培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况，培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师。3、参培教师接到学校通知后必须自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好请假期间内的教学或其他岗位事宜，否则自负其责。4、教师培训、应按有关规定及培训层次形式的要求进行考核及鉴定，并将鉴定记入教师业务档案，作为职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。5、凡缺勤达总课时数1/3以上者，必须参加下期培训。6、考核不合格者，要继续参加培训。7、本制度适用于学校全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由职代会讨论通过。蕲州镇中学2016年春