1.我们的好朋友-新人教部编版小学道德与法治四年级下册【2课时】

部编版四年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时部编版四年级道德与法治下册第一单元在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧！说说我的好朋友你说我猜向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？好朋友之间总有说不出的开心事，说出来与大家分享一下吧。聊聊你的好朋友聊天室与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。兰兰和我一起学书法。雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？校园的香甜从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糖，又咬了一口，两三口就吃完了！我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说：“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖苹果的……，让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。阅读角故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?小宁画简笔画，做成书签送给她给她做蛋糕尊重她，在云淡风轻中帮助她，关爱她明镜台同学获奖后，玲玲有些不服气。凯凯不舍得让同学踢自已新买的是球。我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？明镜台雅丽觉得新转来的同学又土又菜。张猛经常欺负班上弱小的同学。想一想你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗？为什么?你能给他们提一些建议吗？1、与人交朋友，应注意什么?（建议）我们看到朋友取得成绩，要祝贺，而不能嫉妒。朋友之间要学会分享。不要欺负同学，要尊重同学。人是平等的，要平等待人。第二课时好朋友真友谊我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。成长的烦恼体会下面两个情景，想想为什么他们会这么想？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎么做呢？要不要请大家吃顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？真正的友谊是什么？真正的友谊不是小恩小惠，而是发自内心的关爱和真诚的相处。要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？真正的友谊是什么？真正的友谊不是小恩小惠，不是朋友让我做什么我就做什么。通过物质获得的友谊不是真友谊，友谊是发自内心的向往，张华应该通过真心的帮助同学来交朋友；友谊是有原则的，考试作弊违背了诚实的原则，这不是真正的友谊，陈诚不应该在考试时“帮助”李浩，他可以在考试结束后做解释，并且利用课下时间帮助李浩提高成绩。2、针对于情景一和情景二你的看法是什么？益友三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱惜人才。吕岱有一名好友徐原，很有才华，为人耿直，但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐，徐原才受到重用，担任了重要官职。徐原上任后，大家都认为他会积极报答吕岱，然而出人意料的是，徐原并没有因为吕岱帮助了自己而对他言听计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，而是赞叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊！”后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说：“徐原是我的益友，如今不幸离世，我还能从何处听到批评我的话呢！”故事屋吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式吗?吕岱有什么可贵之处?你说我说我非常欣赏徐原，他敢于在他朋友有过失时批评他，这才是真正的朋友，甜言蜜语不一定是好朋友，吕岱能够接受好友的批评。1、吕岱为什么说徐原是他的益友？2、你欣赏徐原对待朋友的方式吗?3、吕岱有什么可贵之处?真正的友谊是什么？1、真正的友谊不是小恩小惠，而是发自内心的关爱和真诚的相处。2、真正的友谊不是小恩小惠，不是朋友让我做什么我就做什么。3、真正的友谊不是阿谀奉承，而是耿直、善良、敢说真话。真正的友谊是什么？真正的友谊不是阿谀奉承，而是耿直、善良、敢说真话。我非常欣赏徐原，他敢于在他朋友有过失时批评他，这才是真正的朋友，甜言蜜语不一定是好朋友，吕岱能够接受好友的批评。1、吕岱为什么说徐原是他的益友？2、你欣赏徐原对待朋友的方式吗?3、吕岱有什么可贵之处?为什么你不投我一票？我觉得孟华比你更适合当班长。。怎么你也不帮我？你太冲动了。有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。2.当朋友犯错误时，我____________________。3.当朋友帮助我时，我_______________________________________。4.当朋友______时，我___________________________。5.当朋友______时，我___________________________。请设计一张精美的卡片送给你的好朋友设计友益卡致我们的友谊_________你好！我想对你说____________________________________________________________________________________衷心地祝愿你_________！同时，也祝愿我们的友谊____________________________！此致敬礼！你的好朋友____________好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？辩论会课下思考题：好朋友一定要帮对方保守秘密吗？背诵：1、与人交朋友，应注意什么?2、什么是真正的友谊？3、针对于情景一和情景二你的看法是什么？