苏教版小学二年级数学认识角、认识直角、锐角、钝角的练习题

角的认识和练习【一】填空题1、一个角有（）个顶点，有（）条边。2、我们的红领巾上有（）个角。3、数学课本的封面有（）个角，它们都是（）角。4、三角板上有（）个直角，余下的角比直角（）。5、下面的图形是角的画“√”，不是角的画“×”。（）（）（）（）6、下面哪些角是直角？在括号里画“√”。（）（）（）（）7、下面图形各有多少个角，请在括号中填出。【二】判断题1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3、角有3个顶点和3条边。（）4、直角没有顶点。（）5、扇子有3个角。（）6、直角不是角。（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）8、角的大小与边的长短没有关系。（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）10、小刚身高125厘米。（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）12、用放大镜看到的角比原来的大。（）【三】填空题。随意画三个角，标上序号⑦、⑧、⑨并用三角板判断一下，是不是直角？用三角板的直角比一比，给上面的角分类。比直角小的角有：；比直角大的角有：。【四】填空题①②③图①中共有（）个直角、（）个锐角、（）个钝角图②中共有（）个直角、（）个锐角、（）个钝角图③中共有（）个直角、（）个锐角、（）个钝角【五】思考题，动手拼一拼，想一想。（1）一个锐角与一个钝角拼成一个什么角？（2）两个锐角拼起来是什么角？（3）把一个角分成两个角，这两个角是什么角？