人教部编版四年级语文下册--第三单元--10棵《绿》同步练习题(含答案)

四年级语文下册1第10课《绿》同步练习题第一课时一、根据拼音写词语。mòshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōngjǐ（）（）（）（）二、多音字注音组词。倒{()()重{()()三、辨字组词。蹈（）练（）叉（）按（）稻（）炼（）又（）案（）四、汉字变脸（加偏旁组字组词）。安_____（）_____（）军_____（）_____（）五、写出下列词语的近义词。交叉（）节拍（）整齐（）飘动（）重叠（）指挥（）集中（）出奇（）六、按要求改写句子。1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）_______________________________________________________________2.所有的绿被春天集中在一起。（改为把字句）_______________________________________________________________七、将诗歌补充完整。到哪儿去找这么多的绿:、、、翠绿、、……绿得、绿得;是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。第二课时一、选择同一词语在不同句子中的含义。（填序号）集中：①把分散人、物或事集合在一起；②把意见、经验等归纳起来。1．集中众人的智慧才能无敌于天下。（）2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。（）交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。③间隔穿插3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。（）4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。（）5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。（）四年级语文下册2二、根据课文内容填空。1、“好像（），到处都是绿的”这句话运用了（）的修辞手法，写出了到处铺满绿色的景象。2、第三小节从（）、（）、水和（）四个方面描写了整个自然界充满绿。三、理解句子的含义，填空。到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。1.这里写到绿的不同层次的词语有：（）。2.你还知道哪些绿：（）。四、课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…………所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1.品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。2.诗中用到的修辞手法都有哪些?3.这首诗表达了诗人怎样的感情呢?四年级语文下册3第10课《绿》同步练习题参考答案第一课时一、墨水瓶；交叉；指挥；拥挤二、dǎo倒霉；dào倒影zhòng重要；chóng重复三、略四、安按（按时）案（方案）军挥（指挥）辉（光辉）五、交织；节奏；整洁；飘扬叠加；指导；聚集；稀奇六、1、绿飘动。2.春天把所有的绿集中在一起。七、墨绿、浅绿、嫩绿；淡绿、粉绿；发黑，出奇；刮的风；下的雨；流的水；阳光第二课时一、1.②2.①3.②4.①5.③二、1、绿色的墨水瓶倒翻了；比喻2、风；雨；阳光三、1.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿2.碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿四、1、略2、反复，比喻，拟人3、绿色是生命的象征，作者通过描写绿色，表达了对“绿”的无限喜爱和赞美之情，以及对新生的希望。