人教版高中政治必修二中国共产党的宗教工作基本方针(共19张PPT)

第三框中国共产党的宗教工作基本方针人教版高中政治必修二中国共产党的宗教工作基本方针(共19张PPT)人教版高中政治必修二中国共产党的宗教工作基本方针(共19张PPT)教学目标1.全面正确理解我国的宗教政策(重点、难点)2.说明我国宗教政策的正确性3.阐述弘扬科学精神,树立科学世界观的重要性,领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,尝试用历史的、辩证的观点观察评价问题,提高比较、鉴别能力一、我国宗教掠影1、我国五大宗教佛教（2000多年）、伊斯兰教（1300多年）、基督教、天主教、道教（1700多年）佛教界提出“庄严国土、利乐有情”的人间佛教思想;道教提倡“慈爱和同、济世度人”;伊斯兰教倡导“爱国是伊玛尼(信仰)的一部分”;天主教倡导“爱国是天主的诫命”；基督教强调“爱国爱教、荣神益人”。它们有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统,主张和谐、和平2、我国是多宗教的国家。信仰宗教的人数占总人口的比例不大,但绝对数字不少。（近2亿人）有10多个民族基本全民信教。他们是中国共产党领导的最广泛爱国统一战线的重要组成部分,是社会主义现代化建设的积极力量。(1)地位：实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。(2)内涵:公民有信仰宗教的自由,也有（）的自由;有信仰这种宗教的自由,也有（）的自由;在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有（）的自由,有过去不信教而现在信教的自由,也有（）的自由。二、全面正确理解我国宗教工作基本方针1、我国实行宗教信仰自由政策(3)宗教信仰自由政策的实质:使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。在我国,公民不论信教与不信教,也不论信什么宗教,是公民自由选择的权利,谁也不得强加干涉。(4)宗教信仰自由政策是一项全面、完整的政策①国家保护信仰宗教的自由、保护宗教信仰者正常的宗教活动,又保护不信仰宗教的自由;②宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现,侵犯这一权利,必须承担法律责任③公民享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务①任何人不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度,破坏民族团结、社会稳定和祖国统一,损害国家和社会公共利益。②我国坚持政教分离的原则,任何宗教都没有超越宪法和法律的特权,都不能干预行政、司法等国家职能的实施。③我国实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行正常的宗教活动是指教徒在宗教活动场所内祭祀、诵经、烧香、礼拜讲经、布道、弥撒、受礼、终傅、受戒、过宗教节日;在自己家中念经祈祷、封斋、追思等活动。①任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。②任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。国家保护正常的宗教活动:(1)含义:政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理(2)目的:保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行渗透。(3)必要性：依法管理宗教事务是政府管理社会事务的一项重要职责是建设社会主义法治国家、实行依法治国方略的必然要求。2、依法管理宗教事务①我国宗教坚持独立自主自办的原则,我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配②独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展对外交往③我国宗教界的对外交往,是我国对外开放的一部分3、我国宗教坚持独立自主自办的原则要积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华文化,努力把宗教教义同中华文化相融合4、坚持我国宗教的中国化方向：5、积极引导宗教与社会主义社会相适应①积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求他们做到“两个要求”“两个支持”.②也不是说宗教已经不存在消极作用,而是通过对宗教进行引导,限制其消极作用,发挥其积极作用。注意:宗教与社会主义社会相适应不能说成宗教与社会主义相适应(1)我国宗教已成为信教群众门办的事业:(但宗教的本质没有变,仍然是唯心主义的世界观)(2)宗教团体成为联系信教群众的爱国组织(3)宗教界成为中国其产党领导的爱国统一战线的重要组成部分(4)信教群众成为发展中国特色社会主义的积极力量1、对待宗教的态度:遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。(深入贯彻宗教信仰自由政策,但不是鼓励人们信仰宗教。)2、国家解决宗教问题的根本途径:建设高度发达的社会主义国家,巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚三、弘扬科学精神3、中学生:要用马克思主义理论以及文化科学知识武装自己,弘扬科学精神,不断提高思想道德素质和科学文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观,做有理想、有本领、有担当的青年。1、2018年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教的中国化方向,促进宗教关系,健康和谐，发挥宗教界士和信仰群众在促进经济社会发展中的积极作用。”这明我国①宗教本质已经发生了变化②正常的宗教活动受国家保护③积极引导宗教与社会主义相适应④宗教活动要服从服务于国家最高利益A.①③B.①④C.②③D.②④2、国家宗教事务局有关负责人强调,新形势下,正确认识和妥善处理宗教问题,要倡导“保护、管理、引导、服务”的宗教工作理念,团结宗教界人士和信教群众,为全面建成小康社会共同努力。这表明我国①保护和鼓励公民信仰宗教②依法加强对宗教事务的管理③积极引导宗教与社会主义社会相适应④宗教的本质已经发生了变化A.①②B.①③C.②③D.②④3、新修订的《宗教事务条例》提出“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则,进一步规范了宗教事务管理。该条例的实施有利于①进一步提高宗教工作的法治化水平②切实加强对宗教事务的全面管理③全面保护支持各种宗教活动的开展④更好地保障公民的宗教信仰自由A.①②B.②③C.③④D.①④4、我们党的宗教工作基本方针的一个重要内容就是积极引导宗教与社会主义社会相适应。相适应的过程（）①是党和政府积极引导的过程②是宗教界人士自觉努力的过程③是党用科学代替宗教的过程④是宗教界人士放弃信仰的过程A、①②B、①④C、②③D、③④1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多种感官、多种方法对岩石的颜色、花纹、手感、气味、轻重等特征进行观察，并向其他同学介绍。6、通过给岩石分类，让学生经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养学生运用语言解释问题的能力。7、接下来就请同学们把自己组同学的岩石合在一起，用你们组认为最合理的方法给它们分分类，并在记录表中做好记录。