争做绿色环保小达人说课稿

《环保微力量——争当绿色环保小达人》少先队活动课说课稿筠连县胜利街小学苏冉尊敬的各位评委：大家好！我是胜利街小学三七中队辅导员苏冉。今天我说课的内容是三年级少先队系列活动《环保微力量》。我将从活动背景、活动目标及重难点、活动前的组织与准备、活动的时间与形式、活动过程、活动的评价和激励方式、活动的感想和延伸七个方面进行说课。一、活动背景首先我说说这次活动的背景，环境问题已引起全人类的关注，国家把每年的6月5日定为“世界环境日”。增强环境保护意识、更应从少年儿童抓起。本次活动，试图以形象、直观的活动形式，引导队员认识到环境保护的重要意义，并以此激发队员保护环境的责任感。社会主义核心价值观对少先队员的行为有着深层的导向作用，以此为理念，结合《少先队活动课程分年级实施计划（试行）》中，三年级“少年科学院”活动版块“绿色生活月”内容，我们设计了以“环保微力量”为主题的少先队系列活动。本系列活动分为三个阶段，我今天介绍的是系列活动之一，主题是《争当绿色环保小达人》。二、活动目标及重难点（一）、活动目标1、少年儿童参与组织生活，展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。2、通过活动了解环境保护的重要性，让“保护环境，从一点一滴做起”的种子在心中生根发芽。3、通过活动能更多地关心身边事，关心社会热点问题，加强社会责任感。（二）活动重难点通过本次活动让队员了解环境保护的重要性，让环境保护“从一点一滴做起”的种子在心中生根发芽，争当绿色环保小达人，让环保成为一种习惯。三、活动前的组织与准备在活动组织过程中，充分发挥少先队员的主体作用，高年级队员指导本中队小干部，进行讨论分工。遇到困难时，自己想办法和哥哥姐姐商量解决，不能解决的再由我给予指导。为了更好的开展活动，我把活动准备归为了这几类：（一）队员的准备1、搜集环境保护方面的资料，制作一张手抄报。2、队员们根据自身特长制作微视频，编排快板、小品，诗歌朗诵等节目。（二）我的准备1、搜集视频资料。2、制作多媒体课件。3、准备签名活动横幅。4、带领队员设计布置活动场地。5、培养小主持人，认真备稿；督促、检查、指导队员们的节目排练。四、活动时间与形式本次活动时间为一课时，说课形式为课后说课。五、活动过程为了利用多种途径和载体，让孩子们有全方位多方面的感受，我的活动过程包含了以下六个环节。第一个环节：视频《地球妈妈的哭诉》首先播放视频地球妈妈的哭诉引入本次活动主题，让队员从听觉和视觉方面直接感知到“由于人类对环境的破坏，地球变得满目苍夷的伤痛。”引起队员对环境保护的思考。第二个环节：快板《说环保》快板表演生动有趣，语言简明扼要，让现场气氛一下子活跃起来，队员们开始畅所欲言身边不爱护环境的现象。进一步加深了队员们对环境保护重要性的理解。第三个环节：诗歌朗诵《我爱地球妈妈》一首诗歌朗诵触动了队员们的心灵。将环保的种子播撒在队员的心中。第四个环节：小品《人人为环保》下面有请队员们现场展示小品片段。通过小品表演能让队员们对环境保护有更深的理解，人人都来争当绿色环保小达人，为环境保护贡献出自己微薄的力量。第五个环节：微视频展示《点滴积累，从我做起》这是活动前，队员们在家长的指导下制作的一段微视频。微视频内容：妈妈告诉我，我们居住的小县城，以前脏、乱、差。旧城改造后，旧貌换新颜：高高的楼房，整洁的街道，宽阔的广场，清澈的定水河......我的家乡真美啊！（在家拍摄：带上妹妹关掉插座电源，电灯，一起到广场上捡拾垃圾、给小树浇浇水，和小动物做游戏......）妈妈说，咱们的这个边远小县城正在创建国家级卫生县城，我感到无比自豪，小伙伴们，快快行动起来，争当绿色环保小达人，为我们的家乡贡献自己的一份力量吧!通过小品表演和微视频展示，呼吁队员把环境保护落到实处，让队员们能更多地关心身边事，关心社会热点问题，加强社会责任感，让环保意识深入人心。第六个环节：《日行一为，点滴积累》签名活动由中队长向全体队员发出倡议，队员们在“日行一为，点滴积累，让环保成为一种习惯”的横幅上，签上自己的名字，并郑重承诺，用自己微薄的力量为环境保护出一份力。签名活动将本次活动推向高潮。六．活动评价和激励方式和平时活动的激励方式不同，我们采用了契合主题的“环保小达人奖章”。这样的激励不只局限于本课，还延续在了整个系列活动、乃至整个学期的争章活动之中。七、活动反思和延伸本次活动我选用了三年级的队员，他们的知识储备不够丰富，对环境保护新知识有很强的好奇心，他们勤于动脑、乐于动手，（展示队员们的手抄报、小制作）这些是队员们做的手抄报、小制作。他们愿意去了解环境保护方面的知识，并积极宣传环境保护的重要意义。他们能用自己的行为，树立榜样，影响家庭，最终辐射全社会。（课件展示“环保植物角”）中队植物角；（课件展示植树节活动照片）爱绿护绿；（课件展示与动物相处照片）善待动物；（展示监督岗照片）小干部站岗执勤（展示照片捡拾垃圾）清洁校园。这些点点滴滴，让我看到了队员们身上可喜的变化。这次活动的影响，并不会因为活动的结束而消除。一种行为重复21天就会变成一种习惯，我相信队员们一点一滴的积累，终会养成环保的好习惯。以上是我对《争做绿色环保小达人》这节少先队活动课的阐述，不足之处，恳请各位评委老师提出宝贵意见。