初三英语名词复习教案

初三英语名词复习教案一、目标1．掌握名词的概念及分类2．理解并能区分所学的可数和不可数名词3．熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法4．掌握物质名词及其量的表达方式。5．掌握名词所有格的用法二、重点难点1．可数名词及其单复数2．不可数名词及其量的表达二、课前准备1．课前把学生分成六人组2．课前准备好上课要用的练习四、教学过程1．以一首歌‘Ihaveadream’和看图片来引出今天的内容——名词。然后讲述名词的概念：名词是表示人，事物，时间，地点或抽象概念的名称。2．名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing,China等普通名词又可分为可数名词和不可数名词。3．问：what'sthis?，引出可数名词数量的表达。（1）可数名词单数前加“a”或者“an”。（2）拿出事先发下去的练习，让同学们以小组的形式快速的写出它们复数，并总结可数名词变复数的规律，来引出复习内容：可数名词变复数的规律。最后叫几组站起来说。（注意：强调一下辅音字母加“y”和以“o”结尾的两种情况。）关于“国人”的复数，看表格找规律。展示一下记忆技巧，然后以比赛的形式“let'ssay”。提问：名词词组变复数应该注意什么呢？接着展示复习的内容（强调几个特殊的例子）。最后以比赛的形式完成“Lookandsay’’来巩固名词变复数的情况。4．展示图片，问：What'sthis?It'sorange/juice/milk我们应该怎样表达不可数名词的数量呢？结构：数词+量词（可以是复数形式）+of+不可数名词。列出三大类量词：（1）容器：abottle(bag,box,basket,cup,glass,bowl,plate,spoon,tin,can)of（2）整体中的一部分：agroup(team,piece,slice,bunch,bar)of（3）重量单位：aton（kilo,pound…）of最后，let'splayagame：whoisthefastest!（有奖励）5．展示几个句子，熟悉一下名词的所有格，问：从刚刚的句子中我们可以看出名词的所有格有几种？名词所有格分为“’”格和“s”格，以边提问边展示的形式复习所有格。强调一下双重所有格以及个别和共同所有格。然后完成名词所有格的练习。四、作业课后再温习今天所学内容并完成相对应的作业。学案一、看图写单词__________________________________________________________________________________________________________二、写出下列名词的复数形式flowerbooktreebusboxwatchfactorybabystoryboymonkeyplay(话剧)wolfleafknifephotoradiopianoheropotatotomatomanwomanchildgoosefootmousedeersheepfish三、翻译两个中国人_____________________________五个法国妇女__________________________七个日本人____________________________许多美国人____________________________十六个德国人__________________________四、看谁最快一杯茶__________________________四片肉__________________________三瓶橙汁__________________________十公斤大米__________________________吴碗饺子__________________________一组学生__________________________五、根据所给单词的正确形式填空1.Differentpeoplemayhavedifferent________.(idea)2.Ioftengotoworkon________.(foot)3.Iknowoneofthe________.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof________.(glass)5.Therearetwelve________inayear.(month)6.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(lucy)