信息学院本科教学工作水平评估任务分解方案

11信息学院本科教学工作水平评估任务分解方案一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导办学指导思想1.1学校定位1.1.1学校的定位与规划定位准确，学校发展规划科学合理，并有效实施1.1.1.1学院年度（学期）工作计划、工作要点和工作总结材料等院办周美娟陈景1.1.1.2学院历年获奖情况材料、为地方行业服务的相关材料院办周美娟陈景1.2办学思路1.2.1教学中心地位一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系1.2.1.1学院工作要点和工作总结（体现主动为教学服务的措施）院办周美娟陈景1.2.1.2科研促进教学的支撑材料及综述院办谢仕义师资队伍2.1师资队伍数量与结构2.1.1生师比比附表中合格规定值至少低2，满足人才培养需要2.1.1.1学院、各系在校生学生办刘英杰2.1.1.2学院生师比统计及分析院办周美娟2.1.2整体结构状态与发展趋势结构合理，发展趋势好2.1.2.1专任教师分类（教授、副教授、讲师、助教、博士、硕士、在职博士、在职硕士、35岁以下青年教师、分院系、实验教学、客座教授、名誉教授、返聘、外聘、外籍教师、进行博士后和已完成博士后研究）名册院办周美娟范锐2.1.2.22001年来新办专业教师基本情况院办周美娟2.2主讲教师2.2.1教授、副教授上课情况教授、副教授近三年内均曾为本科生授课2.2.1.1兼职教授为本科生授课或作学术报告情况统计表院办谢仕义王荣辉2.2.2教学水平教学水平高，科研促进教学成效明显2.2.2.1课堂教学质量测评材料院办王荣辉2.2.2.2教案的评估与检查院办王荣辉2.2.2.3实验、实践教学评估材料院办实验中心谢仕义王荣辉2.2.2.4各类竞赛获奖的指导教师名单、优秀学士学位论文（设计）指导教师名单院办谢仕义王荣辉2.2.2.52003-2007届本科毕业生论文发表情况院办王荣辉2.2.2.6反映科研促进教学的支撑材料及综述院办谢仕义2.2.2.7教学研究与改革促进教学的支撑材料及综述院办王荣辉22一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导教学条件与利用3.1教学基本设施3.1.1校舍状况各类功能的教室齐备，很好地满足教学需要；其它相关校舍满足人才培养的需要3.1.1.1学院微机实验室统计实验中心软件实验中心网络实验室范锐谢仕义3.1.1.2学院教学用计算机台数及百名学生配计算机台数3.1.1.3学院实验室、实习场所、实验附属用房统计范锐谢仕义王荣辉3.1.2实验室、实习基地状况各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求3.1.2.1各专业校内外实习基地统计材料，使用情况（专业名称、基地名称、容纳量、基地状况、相关协议、合同书）王荣辉3.1.2.2学院实验室建设规划范锐谢仕义3.1.2.3实验室改革对人才培养的促进作用3.1.2.4实践教学改革总结院办、各系王荣辉3.1.2.5实验室管理规章制度、人员管理制度实验中心软件实验中心网络实验室范锐谢仕义3.1.2.6各实验室利用率统计表及原始记录3.1.2.7各实验室仪器设备利用率3.1.2.8各实验室承担本科教学情况3.1.2.9各院系实验室仪器设备统计表3.1.2.10校内外实习基地一览表院办王荣辉3.1.2.11重点实验室建设情况及规划实验中心软件实验中心网络实验室谢仕义3.1.2.12学院实验室负责人及专职实验人员情况统计范锐谢仕义3.1.2.13学院实验室、实习场所、实习基地满足教学需要情况的文字表达谢仕义王荣辉3.1.3校园网建设状况建设水平高，运行良好，在本科教学中发挥了重要作用3.1.3.1学院主页建设和运行情况院办周美娟33一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导专业建设与教学改革4.1专业4.1.1专业结构与布局专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具有学科基础，教学条件好，教学质量有保证，学生满意4.1.1.1学院学科专业建设规划院办周美娟陈景4.1.1.2本科专业设置情况、专业布局与结构分析、现状分析报告院办、各系王荣辉4.1.1.3优势、特色、名牌专业建设方案、措施、效果院办周美娟4.1.1.4重点学科的情况院办周美娟4.1.1.5学院2001年以来新办专业申报材料及批准文件院办、各系王荣辉4.1.1.6学院2001年以来新办专业建设情况，教师队伍状况院办、各系王荣辉4.1.1.7学院2001年以来新办专业教学计划院办、各系王荣辉4.1.1.8学院2001年以来新办专业课程教学大纲院办、各系王荣辉4.1.1.9学院2001年以来新办专业课程建设情况院办、各系王荣辉4.1.1.10学院2001年以来新办专业实践教学情况院办、各系王荣辉4.1.1.11学院2001年以来新办专业教学仪器设备情况实验中心谢仕义4.1.1.13学院2001年以来新办专业教材选用、编写情况院办、各系王荣辉4.1.1.14学生、教师对新办专业教学质量的评价材料院办、各系王荣辉刘英杰4.1.1.15学院2001年以来新办专业招生情况学生办陈景刘英杰4.1.1.16社会对新办专业认可材料(毕业生就业、招生录取、社会反馈信息)学生办陈景刘英杰44一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导专业建设与教学改革4.1专业4.1.2培养方案培养方案符合培养目标的要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好4.1.2.1本科生培养目标和培养模式定位材料院办、各系王荣辉4.1.2.2本科专业教学计划、课程教学大纲、课程简介院办王荣辉4.1.2.3本科班级课程总表、全校公共选修课总表、第二、辅修专业教学计划与课表院办王荣辉4.1.2.4教学运行过程文件，教学安排表，教学任务书院办、各系王荣辉4.1.2.5有关教学计划和人才培养模式研究的课题、成果及获奖情况院办、各系王荣辉4.1.2.6培养方案中能体现德、智、体全面发展，有利于人文素质、科学素质提高及实践能力、创新精神和创业精神培养的材料院办、各系王荣辉4.1.2.7培养方案符合专业培养目标和专业定位的分析报告院办王荣辉4.2课程4.2.1教学内容与课程体系改革总体思路清晰，具体计划和配套措施有力，执行良好，改革成效显著，有一定数量的获省部级（含）以上成果奖励（包括教学成果奖、精品课程等）4.2.1.1学院关于教学内容和课程体系改革的总体思路、具体计划、配套措施及执行情况院办、各系王荣辉4.2.1.2学院、各系课程建设总体规划、实施方案、总结报告院办、各系王荣辉4.2.1.3各院系教学内容和课程体系改革执行情况和成果总结材料院办、各系王荣辉4.2.1.4学校制定教学大纲的有关规定及课程教学大纲院办、各系王荣辉4.2.1.5学院发表教学研究论文一览表院办王荣辉4.2.1.6省部级（含）以上成果奖励院办谢仕义4.2.1.7教师教学研究论文汇编院办王荣辉4.2.1.8学生对教学内容与课程体系改革的反馈意见院办王荣辉4.2.1.9精品课程的建设及作用院办王荣辉4.2.2教材建设与选用有科学的教材选用和评估制度，执行严格，教材选用整体水平高，使用效果好；针对本校的优势学科，有重点支持特色教材编写的规划和措施，成效好，有一定数量的获省部级（含）以上奖励的教材4.2.2.1各院系关于加强教材建设的规划和措施相关文件，资助编写和出版特色教材的有关规定及成效院办、各系王荣辉4.2.2.2教材建设“十五”、“十一五”规划院办、各系王荣辉4.2.2.3院系学期本科专业教材使用情况一览表院办、各系王荣辉4.2.2.4教师自编教材统计院办、各系王荣辉4.2.2.5本校教师主编、参编的国家、省及校级规划教材目录院办、各系王荣辉4.2.2.6学校特色教材编写情况院办、各系王荣辉4.2.2.7综述材料院办、各系王荣辉55一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导专业建设与教学改革4.2课程4.2.3教学方法与手段改革积极改革教学方法与手段，成效显著；必修课应用多媒体授课的课时不低于15％，有一定数量自行研制开发的多媒体课件，教学效果好4.2.3.1开展多媒体教学情况总结院办、各系王荣辉4.2.3.2关于教学方法与手段改革的典型材料院办、各系王荣辉4.2.3.3多媒体教学课程一览表院办、各系王荣辉4.2.3.4各学期必修课与选修课使用多媒体授课的比例院办、各系王荣辉4.2.3.5学生对多媒体教学的评价材料院办、各系王荣辉4.2.3.6教学方法与手段改革的研究项目及获奖情况院办王荣辉4.2.4双语教学有实施双语教学的激励措施和政策；适宜的专业特别是生物技术、信息技术、金融、法律等双语授课课程比例≥10％，教学效果较好；其它专业能积极实施双语教学4.2.4.1各学期双语教学课程及选用教材情况院办、各系王荣辉4.2.4.2双语教学教师的选拔、培训情况院办、各系王荣辉4.2.4.3双语教学课程教学大纲院办、各系王荣辉4.2.4.4各学期双语教学工作的实践与经验院办、各系王荣辉4.2.4.5学校教师外语培训及相关材料院办、各系王荣辉4.2.4.6学校双语教学课程、教材选用、课时统计表及比例院办、各系王荣辉4.2.4.7信息技术专业双语授课课程情况、教学效果典例院办、各系王荣辉4.2.4.8综述材料院办、各系王荣辉66一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导专业建设与教学改革(续)4.3实践教学4.3.1实习和实训时间有保证、措施完善、效果好4.3.1.1实习和实训实施情况、实习基地情况院办、各系王荣辉4.3.1.2实习和实训各环节原始材料院办、各系王荣辉4.3.1.3各年度毕业生实习指导教师名册院办、各系王荣辉4.3.1.4毕业实习情况总结院办、各系王荣辉4.3.2实践教学内容与体系注意内容更新，体系设计科学合理，符合培养目标要求，创造条件使学生较早参加科研和创新活动，效果好4.3.2.1实践经费开支与使用情况院办周美娟4.3.2.2本科各专业实验课程教学大纲、实验指导书院办、各系王荣辉4.3.2.3学院实验教材及讲义一览表院办、各系王荣辉4.3.2.4学院学生实习有关材料（实习计划、实习总结、实习报告）院办、各系王荣辉4.3.2.5实验教学原始材料（实验计划表、实验项目表）院办、各系王荣辉4.3.2.6本科各专业实验、实习开出率统计（以教学计划和教学大纲为依据）院办、各系王荣辉4.3.2.7实验教学改革思路与成果、实践教学研究课题立项和获奖情况院办、各系王荣辉4.3.2.8实施创新学分培养本科生创新精神的实效院办王荣辉4.3.2.9各专业实践教学分析报告院办、各系王荣辉4.3.2.10本科生参加科研和创新活动的情况和效果分析院办王荣辉4.3.3综合性、设计性实验有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80％，效果好4.3.3.1各专业教学计划中规定的实验课程院办、各系王荣辉4.3.3.2各院系开出综合性、设计性实验课程汇总表院办、各系王荣辉4.3.3.3有综合性、设计性实验的课程占实验的课程总数的比例院办、各系王荣辉4.3.3.4综合性、设计性实验的效果，学生的反映院办、各系王荣辉4.3.4实验室开放实验室开放时间长，开放范围及覆盖面广,效果好4.3.4.1各院系开放实验室有关规定、开放实验室工作记录、实验室开放情况统计实验中心网络技术实验室谢仕义4.3.4.2各实验室简介实验中心谢仕义77一级指标二级指标观测点A级标准编号任务责任单位督办领导教学管理5.1管理队伍5.1.1结构与素质结构合理，队伍稳定，素质高，服务意识强5.1.1.1教学管理人员承担或参与教学改革、教学研究课题方面的材料及成果应用情况院办王荣辉5.1.1.2学院教学管理人员在职攻读学位、进修情况院办王荣辉5.1.1.3学院教学管理人员获奖情况院办王荣辉5.1.1.4教学管理人员在学术机构中任职情况统计院办王荣辉5.1.1.5教学管理队伍履行职责情况（严格管理、服务教学