“日行一善”道德实践活动的实施方案

0韶钢实验学校未成年人思想道德建设工作测评卷内文件目录测评年度201308–201407期限1年测评项目2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动测评标准2-5有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果；材料要求提供开展道德实践活动相关佐证材料（如活动方案、活动期间的相关文字、图片资料等）。材料编号题名日期页数责任人备注2-5-①201301张婷2-5-②2-5-③2-5-④2-5-⑤2-5-⑥2-5-⑦2-5-⑧2-5-⑨2-5-⑩1“日行一善”道德实践活动实施方案为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯。从2013年春季开始，学校将实施“日行一善”教育实践活动。德育工作关系着青少年的健康成长，需要长期坚持，我们以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：一、活动宣传（2013年4月~2013年5月）2012年4月上旬，举行隆重的活动启动仪式。向全体学生宣讲活动主要内容、活动范围和学生分层目标，让学生深刻认识开展“日行一善”教育实践活动的重要意义；充分利用宣传栏、公告栏等宣传工具，充分利用每周一次的班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。学校制定总体活动方案。各班根据年段特点制定班级活动方案。二、实践安排（2013年5月――2013年11月）1、每天坚持至少做一件好事，每天认真记录“行善日记”。2、采取各种方式，通过各种渠道建立学生《“日行一善”成长手册》，通过看、读进行体验并记录下来，定期在一定的范围内汇报，各班要及时组织总结，开展总结评价，发现闪光点，将突出的人和事加以推广。3、发动学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事。4、组织开展优秀事迹报告会，表彰做善事的先进集体和先进个人，通过校报、黑板报、电视等途径宣传优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校园时尚。5、政教处和少先大队要在全校各年级举行“日行一善”教育实践活动主题班、队会比赛，检验实施“日行一善”教育实践活动的总体情况和取得的效果。三、年度总结表彰（2013年12月~2014年1月）在各班级总结的基础上，学校将结合活动，对“日行一善”活动的情况进行阶段总结，表彰奖励先进班级和先进个人。2四、全面推行、深入实施（2014年1月以后）在认真总结实施“日行一善”活动一年来的经验和成果的基础上，进一步规范活动方式方法，全面、深入开展“日行一善”实践活动，并将活动逐步引入家庭，走向社会。五、韶关市韶钢实验学校“日行一善”各年段基本要求：低年级1、按时到校不迟到。2、每天整理书包，带齐作业及用品。3、专心听讲，认真完成作业。4、见到老师、客人主动问好。5、关心帮助同学，与同学和睦相处。6、学会自护，文明游戏，无安全、伤害事故。7、不乱扔、乱吐、乱画，见到纸屑杂物主动捡起。8、外出、回家主动和家长打招呼。中年级1、按时到校不迟到。2、每天整理书包，带齐作业及用品。3、专心听讲，认真完成作业。4、见到老师、客人主动问好。5、关心帮助同学，与同学和睦相处。6、学会自护，文明游戏，无安全、伤害事故。7、不乱扔、乱吐、乱画，见到纸屑杂物主动捡起。8、爱护公物，主动承担完成小岗位任务。9、外出、回家主动和家长打招呼。10、主动做扫地、洗碗、晾收衣物等家务。3高年级1、按时到校不迟到，带齐作业及用品。2、专心听讲，认真完成作业。3、见到老师、客人主动问好。4、关心帮助同学，与同学和睦相处。5、学会自护，文明游戏，无安全、伤害事故。6、不乱扔、乱吐、乱画，见到纸屑杂物主动捡起。7、爱护公物，主动承担完成小岗位任务。8、外出、回家主动和家长打招呼。9、主动做扫地、洗碗、晾收衣物、购物等家务。10、了解学校周边、国内外新闻。11、文明上网，做健康网民。12、积极参加公益活动。韶关市韶钢实验学校2013年9月22日4学生“日行一善”活动记录实践目标：1、每天自己至少做一件好事，由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。2、从小拥有善心、树立善念、实践善行。“小手拉大手”，和家人一起行善。我观察到哪些人？做了哪些善事？8月3日下午，突然下雨，一楼邻居家衣服晾在外面，我看到，我爷爷和另一位邻居帮助收衣服；坐公交车，看见年轻人给老年人让位……我在哪一天？做了哪些善事？1、7月12日，我家来了农村的亲戚，小表妹看见我书架上有很多课外书，发现到她饥渴的眼神，我送给她几本课外书；2、8月5日上午，我捐给乞丐一块钱；3、8月3日上午，我在公交车上，给一位老爷爷让座……做善事后我有何感受？我的心情很愉快，感觉天是蓝的，草是绿的，一切都很美好。别人对我做善事的评价：我送给他们书或者钱或者让位……发现他们总是不约而同的说谢谢你或好人有好报。5我校在全校范围内广泛开展“日行一善”活动，五年级的部分学生自发组织到校门口两侧清除墙上的“牛皮鲜”，为学校周边的环境卫生做出了贡献。下雨天，为保障校园卫生清洁，一、二年级的学生打着雨伞打扫卫生。6践行“日行一善”，初中的部分青年团员组成了“志愿小分队”到东区广场进行了卫生死角清理活动。四年级部分学生在放学的时候组织到东区的小区里打扫卫生死角，保障了东区社区的干净整洁，深受社区居民的好评。7“日行一善”主题班会