人教版物理《13.5其他简单机械--滑轮组》ppt课件

滑轮组一、认识滑轮组不管是在城市还是在农村，都有许许多多的建筑工地。现在去“参观”一下建筑工地，我们有什么发现塔式起重机定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组塔式起重机再看看汽车起重机，你有什么发现？定滑轮动滑轮滑轮组定滑轮：不能省力，但改变了用力的方向。动滑轮：能省力，但不能改变用力的方向。能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？二、研究滑轮组的作用1.组装一个滑轮组2.这三个滑轮组有什么不同？123多种组装方法绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。实验要求1、成员分工。2、拟定实验计划。3、进行实验并作好实验记录。4、交流：说说有一个动滑轮的滑轮组的作用。探究1任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。直接提升物体的力（N）用滑轮组提升物体的力（N）我们的发现研究滑轮组作用的实验记录表（一）滑轮组能改变力的方向，而且能省力。探究1如果增加滑轮组的滑轮数量，用力大小会怎么变化呢？探究2直接提升物体的力（N）用滑轮组提升物体的力（N）我们的发现滑轮组作用的实验记录表（二）探究2滑轮组的组数越多，就越能省力。生活中的滑轮生活中的滑轮电梯中的滑轮组有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？科学概念定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画在下面方框中，并动手做一做。FGFGGF⑴、活动5：组成滑轮组FGFGGF还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗？试试看。2段绳子承担F=(1/2)G2段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担F=(1/3)GFGFGGF实验结果：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即1nF＝GFGGFF6段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担F=(1/7)G18段绳子承担F=(1/18)G小结•定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向•动滑轮：省力杠杆，省一半力，但费距离，不能改变力的方向•滑轮组：F=—Gn1（n为吊着动滑轮的绳子的吃力段数）思考题：在左图所示的滑轮组，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G1不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G1)分析：图中吊起动滑轮的绳子跟数为5巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（）。滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能（），又能（）。省力改变力的方向3、滑轮按组装方式不同，可分为（）、（）、（）。滑轮组定滑轮动滑轮4、滑轮组的动滑轮越多，就越（）。省力二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（）。A.定轮组B.动轮组C.滑轮组2、滑轮组由()等几部分组成。A.定滑轮、动滑轮和绳子B.几个动滑轮和绳子C.几个定滑轮和绳子CA