高中生物必修1学生实验归类及试题

专题5：必修1学生实验归类及试题一、观察类1.下列①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）A.b条件下比c条件下看到的细胞数多B.a条件下视野的亮度比d条件下大C.a条件下可能观察不到细胞D.由d→c条件下观察时，应先将装片向左下方移动3.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，下列说法正确的是（）A．选用含叶绿体少而大的细胞来观察B．叶绿体在细胞内是均匀分布的，且静止不动C．高倍显微镜可看到叶绿体的双层膜结构D．取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料4.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，正确的是（）A．必须先把口腔上皮细胞杀死后，才能用健那绿染液给细胞中的线粒体染色B．可用甲基绿染液代替健那绿染液C．制装片时在载玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，是维持口腔上皮细胞的正常形态D．在高倍镜下观察可以看到线粒体呈蓝绿色，细胞质接近无色5.下列观察DNA和RNA在细胞中分布的操作步骤中，正确的是（）A．制片→水解→冲洗→染色→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→冲洗→水解→观察D．水解→制片→冲洗→染色→观察6.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A．盐酸的作用是水解DNAB．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液C．观察时应选染色均匀，色泽较深的区域D．冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗7.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是（）A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤8.如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（）A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度9.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如右表，对上表的推断或解释不正确的是（）A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量10.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是（）A．成熟植物细胞的死活B．原生质层比细胞壁伸缩性大C．成熟的植物细胞能进行渗透吸水D．细胞液浓度大小的测定二、鉴定类11.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂、材料和现象都正确的是（）选项待测物质实验材料检测试剂反应现象A蔗糖甘蔗斐林试剂砖红色沉淀B脂肪花生苏丹Ⅲ红色C淀粉马铃薯碘液蓝色D蛋白质紫薯双缩脲试剂紫色12.关于组织中成分鉴定的叙述，正确的是（）A.斐林试剂中甲液是为了提供碱性环境B.双缩脲试剂的A液是为了提供反应物C.氨基酸、蛋白质均能与双缩脲试剂反应D.花生子叶切片上滴加50%酒精的作用是洗去浮色三、提取类13.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到14.下列有关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是（）A．家鸡的红细胞是理想的实验材料B．若红细胞过浓，可用清水稀释C．红细胞破裂后，流出的内容物中主要的有机物是蛋白质D．红细胞吸水涨破后，通过离心可得到较纯净的细胞膜15.下列关于实验“绿叶中色素的提取和分离”的说法，正确的是（）A．将新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2至3次C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素16.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙17.分别在I、Ⅱ、Ⅲ三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色。则I、Ⅱ、Ⅲ三个研钵中的溶液颜色分别是（）A.几乎无色、黄绿色、深绿色B.深绿色、几乎无色、黄绿色C.黄绿色、深绿色、几乎无色D.黄绿色、几乎无色、深绿色四、探究类18.华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．（2）。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，。（4）结果预测和分析：①缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明。③若，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。④若，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。⑤若，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。（5）观察发现，缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：。19.下列有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，正确的是（）A.该实验属于对比实验，且只有实验组B.加热能为H2O2提供活化能C.加热、加FeCl3、加肝脏研磨液等反应条件属于因变量D.过氧化氢的分解速率属于无关变量20.为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂，水浴加热5min，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用斐林试剂检验A．只有①正确B．只有②正确C．①和②正确D．①②③都正确21.为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。（1）该实验的自变量是，需要控制的无关变量有（写出一项）。（2）从本实验中，可得出的结论是：_____________________________________________。（3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响。实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）。实验步骤：①取三支洁净试管，向三只试管中均加入溶液，编号为A、B、C。②向A、B、C三只试管分别加入________________，摇匀。③将________________溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于__________________中保温5min。④在各支试管中分别加入___________________，然后水浴加热5min,观察颜色变化。22.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，正确的是()A．该实验属于对比实验，两组实验的石灰水浑浊度相同B．可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水，颜色变化为蓝→黄→绿C．将酸性重铬酸钾溶液滴入B瓶中出现灰绿色证明有酒精产生D．乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境23.在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，错误的是（）A．当a和b玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率va和vb，则va＜vbB．如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Tb和Tc，则Tc＞TbC．如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离Lb和Lc，则Lb＜LcD．如果a和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Ta和Tc，则Ta＞Tc24.为了探究酵母菌的细胞呼吸类型，请根据所给材料和用具设计实验。(1)实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量与放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则_______________________________________。(2)实验材料和用具：酵母菌培养液、500mL锥形瓶两个、烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度管、NaOH溶液、清水、凡士林。(3)实验操作：按装置1图示装配实验材料和用具，若想得到科学的实验结论，还必须设计装置2。请在装置2图的方框内补充完善该图。(4)预测可能出现的实验现象并得出相应的结论：预测现象结论装置1中的液滴装置2中的液滴①左移②右移③既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸25.某同学通过以下实验探究光合作用速率与CO2浓度的关系：用打孔器从菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片，用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后，随机均分4组并分别放入A、B、C、D四个备装有60mL蒸馏水的锥形瓶中，叶圆片全都沉入水底，随后按下表操作，并记录实验结果。(蒸馏水中的溶解氧忽略不计)(1)分析表中实验数据可得出的实验结论是_______________________。(2)B、C、D三个锥形瓶中未上浮的叶圆片能否进行有氧呼吸？______。理由是__________________________________________________________________。(3)另一同学重复上述实验时，将D锥形瓶与200W灯泡的距离设置过远，其他操作不变，30min后发现无叶圆片上浮。其原因是______________________。(4)若要探究光合作用速率与光照强度的关系，需对上述实验方案作出适当的调整。请补充完整的调整思路：①往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应________________________________。②A、B、C、D四个锥形瓶与200W灯泡的距离应________________________________。26.下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析：(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_________。(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置____________。(3)实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时___________。(4)甲图装置无法测得A点数据，除非将该装置放在___________环境中，并将其中的NaHCO3溶液换为___