一年级上册音乐课件-中华人民共和国国歌 (4)-人教新课标版(2014秋)

教学目标•1.知道国歌的原名及其词曲作者，知道国歌产生的时代背景，并能够在此基础上理解歌词的含义。•2.准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求。•3.演唱歌曲中，体会国歌的情感并能唱好国歌。田汉词聂耳曲进行曲速度《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》,由人民音乐家聂耳作曲,戏剧家田汉作词,原来是电影《风云儿女》的主题歌。这首歌歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神,具有强烈的时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲充满了激昂、振奋的气势。聂耳是云南玉溪人，先后写有《码头工人歌》、《毕业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等３０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月２７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共和国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，经全国五届人大五次会议决议，正式定为《中华人民共和国国歌》。国旗国徽铜管乐合奏版本钢琴版本合唱版本你喜欢哪个版本？听赏《国歌》要注意指导学生以崇敬的心情，安静地聆听《国歌》，并感受和体验乐曲雄壮的音乐特点和催人奋进的音乐形象，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。