部编版语文一年级下册第一单元课件

部编版语文一年级下册包括：1.识字1春夏秋冬2.识字2姓氏歌3.识字3小青蛙4.识字4猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地（一）备注：每课都有动态生字学习，都配有相应的课后练习题。春天,鸟语花香,万物复苏；夏天,烈日炎炎,清荷满湖；秋天,天高云淡,落叶飘飘；冬天,白雪皑皑,银装素裹。让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！初读感知品读释疑学习字词当堂检测识字1春夏秋冬1.会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字，会写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个字。(重点)2.理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美。(难点)点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。shuānɡchuīluòjiànɡ秋霜春风吹秋雨落秋霜降piāoyóuchírù冬雪飘游鱼池草鸟入林读一读检查自读情况shuānɡchuī霜吹降落yóurùchí游池飘入luòjiànɡpiāo我会认降là(丢三落四)luò(落后)jiàng(降落)xiáng(投降)落多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。春chūn书写指导：上边三横，下横要长些。部首：日组词：春天春风造句：春天来了，燕子飞回来了。音序：C结构:上下我会写风fēng书写指导：外框要大一些。部首：风组词：春风秋风造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。音序：F结构:半包围冬dōng书写指导：第二笔是横撇。部首：夂组词：冬天冬季造句：冬天来了，天气冷了。音序：D结构:上下雪xuě书写指导：下边的“山”开口向左。部首：雨组词：冬雪雪花造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮。音序：X结构:上下花huā书写指导：“化”右边撇与竖弯钩交叉。部首：土组词：红花花朵造句：花园里的那朵红花最漂亮。音序：H结构:上下飞fēi书写指导：横折弯钩为斜弧弯。部首：飞组词：飞鸟飞行造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。音序：F结构:独体入rù书写指导：撇要在捺的下方。部首：入组词：飞入进入造句：一只蝴蝶飞入花丛中。音序：R结构:独体理解词语山花：秋霜：池草：山上开的野花。造句：她看到一篇红艳艳的山花。秋天的霜。造句：秋霜使枫叶像火一样红。池塘里的草。shānhuāchícǎoqiūshuānɡ落降都有“下降”的意思。“降”的速度不是很快，“落”指一瞬间，速度比较快。1.一片片树叶()下来。2.电梯在下()，我很紧张。落降相同点：不同点：学运用：辨析词语春风夏雨秋霜冬雪这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuě春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo青草红花游鱼飞鸟“青”和“红”都是表颜色的词语，用来写“草”和“花”的颜色。“游”和“飞”都是表动作的词语，用它们来写“鱼”和“鸟”非常形象。qīnɡcǎohónɡhuāyóuyúfēiniǎo池草青山花红鱼出水鸟入林这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中“池”对“山”，“草”对“花”，“青”对“红”；“鱼”对“鸟”，“出”对“入”，“水”对“林”。“池”“山”“水”“林”都是表地点的。chícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshuǐniǎorùlín我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。一、小朋友,你快来帮忙连一连。chuīchíyóupiāoluò落吹飘游池习题源于《点拨》“课后练习单”二、数一数，连一连，帮小狗找到家。三、看图连线。夏天春天秋天冬天四、课文精彩回放，写一写。1.()吹()落()降()飘2.青()红()游()飞()()青()红()水()林春风夏雨秋霜冬雪草花鱼鸟池草山花鱼出鸟入源自《典中点》一、把汉字和音节连一连。飘yóuxuěluò落游雪shuānɡ降jiànɡ霜piāo二、看拼音写词语。chūnfēnɡdōnɡxuěfēirùhuācǎo春风花草冬雪飞入三、比一比，再组词。冬（）入（）东（）人（）风（）雪（）几（）雨（）春（）花（）日（）草（）冬天东西入口大人小草春风几个白雪大雨春天日子花儿四、选择填空。1．秋天到了，树上的叶子落()了一地，小朋友清扫时，一片叶子也不落()下。2．我军永远都不会降()下军旗，向敌人投降()。﹒﹒﹒﹒luòlàjiànɡxiánɡ一、四季的气候变化。（填序号）①雨②风③雪④霜春天()夏天()秋天()冬天()③②①④二、四季万物的变化。春风落池草红夏雨吹山花青秋霜飘鱼入林冬雪降鸟出水一、延伸小阅读一年四季歌春天花儿开，红黄粉紫真好看。夏天太阳晒，热呀热呀知了唱。秋天叶儿黄，风吹沙沙落下来。冬天北风吹，冷呀冷呀雪花飞。1．儿歌共有____句话。2．儿歌中写了四季中的事物有：_____、_____、_____、______、______等。四花儿知了叶儿雪花北风二、填一填。(四季中的花儿)春天______开，夏天______开，秋天______开，冬天______开。梅花桃花荷花菊花我们中华民族有许多国学经典，如《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》等。今天我们就学习一下和《百家姓》有关的《姓氏歌》。识字2姓氏歌初读感知品读释疑学习字词当堂检测1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字，会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个字。（重点）2.了解中国人的传统姓氏文化；培养热爱祖国文化的情感。（难点）点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。xìnɡshìlǐzhānɡɡǔwú姓氏姓李姓张古月胡口天吴zhàoqiánsūnzhōuwánɡguān姓赵姓钱姓孙姓周姓王上官读一读检查自读情况shìlǐ氏李古张qiánzhōusūnwánɡ钱孙赵周王zhānɡɡǔzhàoxìnɡ姓吴ānguān官我会认指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。姓xìng书写指导：“生”字第一笔是一短撇。部首：女组词：姓氏姓名造句：我能记住一百多个姓氏。音序：X结构:左右我会写什shén书写指导：“十”先写横再写竖。部首：亻组词：什么为什么造句：这个东西到底是什么呢？音序：S结构:左右么me书写指导：撇在撇折的上方。部首：厶组词：怎么什么造句：孩子这样委屈，到底是怎么回事？音序：M结构:左右双shuāng书写指导：左边“又”字捺变为点。部首：又组词：双数双号造句：2、4、6、8这些数字都是双数。音序：S结构:左右国guó书写指导：不要忘记“玉”字的一点。部首：口组词：国画国家造句：爷爷是著名的国画家。音序：G结构:全包围王wáng书写指导：中间竖上下都不出头。部首：王组词：姓王王氏造句：我梦想着成为童话里的国王。音序：W结构:独体姓氏：东方：理解词语表明家族的字。姓与氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。造句：我们一起来背姓氏歌。方位词，东。本课指人的姓。造句：东方朔是汉朝人。dōnɡfānɡxìnɡshìnǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐ你姓什么？我姓李。shénmelǐmùzǐlǐ什么李？木子李。采用你问我答的形式，新颖有趣。第二次的问题紧跟着第一次的回答。“木子李”、“木子”合成“李”，是把“李”拆分成“木子”回答的。这是告诉我们介绍自己姓的时候可以用这种形式。这一句介绍了什么内容？ɡǔyuèhúkǒutiānwú古月胡，口天吴，shuānɡrénxúyánwǔxǔ双人徐，言午许。这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“胡、吴、徐、许”。“胡、吴”都是用的先分后合的方法；“徐、许”两个姓容易混淆，虽然字形不同，但是读音相近。我们通常是用偏旁来区别它们的。这一句介绍了什么内容？zhàoqiánsūnlǐ赵、钱、孙、李，zhōuwúzhènɡwánɡ周、吴、郑、王。这八个姓都是单姓，是按照《百家姓》原来的顺序编排的。这一句又介绍了什么内容？zhūɡědōnɡfānɡ诸葛、东方，shànɡɡuānōuyánɡ上官、欧阳……这四个姓氏都是复姓。让我们知道中国的姓有单姓也有复姓。这四个姓是什么姓氏？我们通过诵读《姓氏歌》，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。朗读课文。背诵课文。参考答案：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓孙。什么孙？子孙的孙。你姓什么？你姓什么？我姓张。我姓方。什么张？什么方？弓长张。方向的方。照样子做问答游戏。一、找到正确的读音，连一连。习题源于《点拨》“课后练习单”二、这些生字我会写。shénmeyìshuānghòufāngguówáng什么一双后方国王三、加一加，写出合适的汉字。女+生＝（）又+又＝（）口+玉＝（）亻+十＝（）姓双国什四、照样子做问答游戏，并填空。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓房。什么房？________________你姓什么？我姓许……户方房源自《典中点》一、选择正确的读音，连一连。二、我会组词。中美家东西向大国后三、汉字变变变。弓＋长＝____古＋月＝____口＋天＝____＋午＝____玉－丶＝____方－丶＝____张胡吴许王万四、我会填。1．“姓”的部首是___，带有相同部首的字有()、()。2．两个“又”是____，构字方式相同的还有()、()。3．“什么”中的“什”读____，还有一种读音是____。4．“方”的笔顺是________________________________。5．“国”第二笔是______，第六笔是____。妈奶双林朋shénshí一女姓氏中的单姓与复姓。赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王……诸葛、东方、上官、欧阳……介绍方法：1．拆字法：李＝_______吴＝_______郑＝_______2．组词法：钱()王()周()3．联系法：孙悟空的()4．字谜法：太阳升起的方向。()木＋子口＋天东方关＋阝花钱国王四周孙一、延伸小阅读你姓啥？我姓李。什么李？木子李。他姓啥？他姓张。什么张？弓长张。你姓啥？我姓胡。什么胡？古月胡。他姓啥？他姓吴。什么吴？口天吴。木子李，弓长张，古月胡，口天吴。中国人，百家姓。百家姓，一家人。1．文中说了____种姓氏，分别是___、____、___、___。2．这些不同的姓氏都出自《》。四李张胡吴百家姓二、填一填。你姓啥？___________________________________________你的同桌又姓啥？___________________________________________她姓刘，刘备的刘。示例：我姓夏，夏天的夏。“小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。”小朋友，你知道这是什么小动物吗?对，是小青蛙。让我们走进课文，去认识这只小青蛙吧！识字3小青蛙初读感知品读释疑学习字词当堂检测1.认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字，会写“青、清、气、晴、情、请、生”7个字。（重点）2.正确、流利地朗读儿歌。（重点）3.知道青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。（难点）点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。qīnɡqínɡyǎnjīngbǎohù水清清天气晴眼睛保护hàishìqīngqǐnɡrànɡbìnɡ害虫事情请你好让生病读一读检查自读情况qínɡyǎn晴眼保睛shìqǐnɡqīngrànɡ事情害请让jīngbǎohàiqīnɡ清护hùbìnɡ病我会认好shǎo（多少）shào（少年）多音字hǎo（好事）hào（好学）少指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。青qīng书写指导：中竖上边出头下边不出头。部首：青组词：青蛙青草造句：青蛙喜欢吃小虫子。音序：Q结构:上下我会写清qīng书写指导：“月”字第一笔撇变竖。部首：氵组词：清水清新造句：小河里的清水能照出人影来。音序：Q结构:左右气qì书写指导：中间有一横，横折弯钩不能太弯了