北师大版小学一年级数学下《小兔请客》同步练习

《小兔请客》同步练习一、口算。6－3=7+2=3+4=8－2=60－30=70+20=30+40=80－20=二、将下列算式的得数按从小到大排列。30+4070+2080－4090－3060－10______________________________三、看图列式。（）○（）=（）个四、给树看病。五、你最棒。小猴子原来有40个桃子，又端来20个，一共有多少个桃子？□○□＝□（个）4030一共有多少个鸡蛋？70-40=3080-50=4040+20=20六、你能行。猴弟弟原来有60个桃子，给大家分了40个，还剩下多少个桃子？□○□＝□（个）七、连一连。70-40=3010+80=90差和被减数加数加数减数八、开火车。30+20□-10□+30□-60□+90□100-50□+40□-60□-20+80□九、照样子再写出2组。（1）40+10=5010+40=50（2）20+50=7050+20=70（3）_____________________（4）_____________________十、想一想。一年级一班有40人，二班有30人，现在有60顶帽子，如果每人一顶，这些帽子够吗？答案与解析：一、答案：397630507060解析：本题主要考查学生对加减法的意义的认识，探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。二、答案：40﹤50﹤60﹤70﹤90解析：本题主要考查学生对加减法的意义的认识，探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。三、答案：40+30=70个解析：本题主要考查学生对整十数加法的认识和巩固。四、答案：（1）×40+20=60（2）×80-50=30（3）√解析：本题主要考查学生掌握整十数的加减计算方法，巩固所学知识。五、答案：40+20=60个解析：本题主要考查学生对整十数加法的认识和巩固。六、答案：60-40=20个解析：本题主要考查学生对整十数减法的认识和巩固。培养学生观察能力和多动脑筋，敢于探索的精神。七、答案：70-40=3010+80=90差和被减数加数加数减数解析：本题主要考查学生对加减法之间的关系，能正确进行整十数的加减法计算。八、答案：504070101005090301090解析：本题主要考查学生对加减法之间的关系，能正确进行整十数的加减法计算。九、答案：90-20=7090-70=2030+20=5020+30=50解析：本题主要考查学生对加减法之间的关系，能正确进行整十数的加减法计算，培养解决实际问题的能力。十、答案：40+30=70人70﹥60答：这些帽子不够。解析：本题主要考查学生对整十数加法的巩固，培养解决实际问题的意识和能力。