能力目标

教学目标1.知识技能目标知识目标技能目标2.过程与方法目标例：通过提出问题、猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，搜集整理信息，思考与结论的探究学习过程，学会科学探究的方法例：通过资料的收集和小组合作学习，学会资料收集的方法和小组合作学习的方法3.情感态度目标①诚实守信，认真负责；以良好的精神状态，饱满的学习热情，规范的行为习惯，严格的纪律投入到课堂学习中；②在活动中体验和形成关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展的态度，逐步形成社会责任感和义务感，形成负责任的生活态度和生活习惯；③能够在学习活动、社会活动和职业活动中培养积极承担责任的品质；④在团队活动与社会交往中培养与人交往和与人合作的精神，能够与他人共同解决问题，共同进步；⑤努力在活动中养成参与意识、服务意识、合作意识、环保意识、效率意识、安全意识、科学意识、创新意识、自我发展意识和全局意识；⑥清理工具废料和工作现场。教学目标1.专业能力目标知识目标：技能目标：2.方法能力目标能快速获得学习中急需的知识；能利用专业书籍、图纸资料获得帮助信息；能根据学习任务确定学习方案；能根据实际需要灵活变更学习方案；能解决学习中碰到的困难；能根据教师示范，正确模仿并掌握动作技巧；能在学习中获得过程性(隐性)知识。3.社会能能以良好的精神状态，饱满的学习热情，规范的行为习惯，严格的力目标纪律投入到课堂学习中；能围绕主题参与小组交流和讨论，使用规范易懂的语言，恰当的语调和表情，清楚地表述自已的意见；能按照时间和质量要求，迅速进入学习状态；能在学习中保持积极向上的学习态度；诚实守信，认真负责，明确自已在小组团队中的作用和任务；能与他人共享学习资源的；应具有合作能力和协调能力，能与小组成员和教师就学习中的问题进行交和流沟通，能够与他人共同解决问题，共同进步；能在学习活动积极承担责任；能注重技术安全和劳动保护，能认真、严谨地遵循技术规范。