第八课第一框世界是永恒发展的

第八课唯物辨证的发展观有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。东方朔的论辩说明了什么哲学道理？想一想1.唯物辩证法的两个总特征：联系的观点和发展的观点事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展联系运动物质静止构成主体根本属性存在方式动中有静静中有动变化发展生命的起源无机小分子物质（氨、无机酸水蒸气、氢等）↓有机小分子物质（氨基酸、核苷、有机酸、单糖）↓有机高分子物质（蛋白质、核酸）↓多分子体系（高分子物质凝聚成小滴）↓原始生命地球诞生时就有生命吗？植物的进化原始生命↓海生无脊椎动物出现↓低等鱼类出现↓古代两栖类出现↓爬行类动物出现↓鸟类、高等哺乳类出现↓类人猿出现、人类出现动物的进化原始生命↓藻菌植物出现↓藻类植物繁盛↓原始陆地植物出现↓裸子植物出现↓被子植物繁盛自然界是变化发展的从生命产生到人类出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么?•自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高生产关系一定要适应生产力状况规律社会形态的依次更替表明什么？100年前，中国被称为“东亚病夫”；80多年前，中国处于半殖民地半封建社会；60多年前，中国饱受日帝的蹂躏；50多年前，中华人民共和国的成立；20多年前，中国改革开放，走上强国之路1949年，中国人均国民收入约18美元2000年，人均国民收入900美元；总体小康水平百年回眸2005年，人均GDP1600美元，综合国力世界第六十七大：实现人均GDP到2020年比2000年翻两番《祖孙三“带”》人的生活是不断发展的。“看时间”。说的是咱们中国的老百姓六十年代时看时间是看天上，太阳快要落山时也就快收工回家了。到了七十年代是看墙上，墙上挂着个巨大笨重的挂钟很了不得。八十年代看腕上，手表开始普遍起来了。九十年代就看腰上，一个BP机挂在腰上成了多少个男人炫耀的资本。到了现在，BP机全被淘汰了，人们看时间都是往口袋里一掏，小巧玲珑的手机出来了。我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代！“可上九天揽月”的豪情“把酒问青天”的慨叹“嫦娥奔月”的传说探索太空探测月球问：人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理？（人的认识是变化发展的）对唯物主义的认识过程：古代朴素唯物主义近代机械唯物主义辨证唯物主义人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。人的认识是发展的人算不如天算人定胜天保护环境，可持续发展“有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。”最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见A．事物的联系是客观的、无条件的B．人的认识在不断地变化发展C．任何事物的变化都是新陈代谢D．事物是瞬息万变的B2.世界上的一切事物人类社会人的认识都是变化发展的自然界（原理）一、发展的普遍性低高简单复杂浅深谈谈你对发展概念的理解：人算不如天算人定胜天保护环境，可持续发展袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化新中国成立发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡⑴发展的实质二、对发展的理解发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性和上升性变化。讨论二、对发展的理解都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化联系：区别：变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的发展是上升的、向前的、进步的变化运动是物质的存在方式，是一般变化没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势揭示运动变化的趋向性2、把握发展要着重注意两点（1）区别含义特点作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于状态乃至性质的改变的，既有上升、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的。是具有上升的、向前的、进步的性质的变化。性质联系运动宇宙中一切事物的变化和过程。变化运动中所发生的事物数量的增减和状态或性质的改变。质、量变发展新事物代替旧事物，没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势揭示了事物运动变化所包含的趋向性①总体指向性：都表明事物是绝对运动，不是绝对静止、不是凝固不变和僵化②引起原因：都是联系。运动引起变化，发展是运动、是变化，但只是前进的上升的运动和变化③表达的科学观点相同：把三者结合在一起才可完整表达发展观。④发展与运动、变化的关系：位置上移动，状态的重复循环和性质上的变化发展变化运动范围和深刻程度不同：运动比变化发展在范围上更广泛，发展比运动变化在程度上更深刻。分析以下事物的变化是不是发展：A、“三个代表”思想和科学发展观的确立；B、计算机自问世至今，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次。C、农业生产中培育出优良的品种。D、在一些国家恐怖势力猖獗。E、在我国，一部分群众被“疆独”、“藏独”的歪理邪说所蒙骗。F、环境破坏，鸟类减少G.退耕还林，还草，鸟类回归新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否（2）判断新旧事物的根本标准计划经济市场经济可持续发展经济利益至上结绳记事U盘等移动存储①生物的进化（古猿进化为人）②社会形态的更替（资本主义社会代替封建社会）③从牛顿力学到相对论④从抽签测字到计算机“科学算命”⑤由猩红热到SARS病毒的出现⑥袁世凯称帝、张勋复辟⑦毛孩的出现⑧股份制、现代企业制度的出现⑨市场经济代替计划经济判断：哪些是新事物？TFTTTTFFF议论判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？为什么？试举例说明※新出现的事物就是新事物。※力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。※流行的、大众喜欢的就是新旧事物。错误标准之一：时间标准※新出现的事物就是新事物。以事物出现的时间的先后直接武装干涉——以人权为幌子错误标准之二：力量强弱标准※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善错误标准之三：形式、名称、旗号标准※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。计算机科学算命、电脑起名。怎么样正确对待新事物？第一台火车1814年问世，丑陋笨重，行走吃力，没有马车快。1946年，世界上第一台电子计算机问世，它重30吨，占地面积167平方米，由18000个电子管，1000只电容器，7万个电阻组成，每秒运算速度5000次。计算机问世50多年来，无论在技术、性质还是应用上，其变化都是日新月异的，仅从它采用的电子元件来说，就经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路时代。每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。近年来，微型计算机技术更是飞速发展，几乎每一年都要更新换代，同时，它也飞速地进入千家万户。教学小结一切事物都是变化发展的发展的含义判断新旧事物的根本标准自然界是变化发展的人类社会是变化发展的人的认识是变化发展的（原理）正确理解发展的实质（新事物的产生和旧事物的灭亡）１、原理：世界的发展是永恒的。无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。事物是变化发展的原理（发展的普遍性原理）２、方法论：要求我们坚持发展的眼光，学会用发展的观点观察和分析问题。反对认为事物是一成不变的静止观点；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规和安于现状的旧观念。1、唯物辩证法认为，发展的实质是()A、宇宙中的一切变化和过程B、运动中所发生的状态乃至性质的变化C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡D、数量的减增、位置的变更C2、下列不属于发展的（）A、士别三日，当刮目相看B、用计算机算命C、新的社会制度代替旧的社会制度D、航天技术进一步完善BC3、下列能体现发展普遍性原理的是（）①青藏高原海陆变迁②士别三日，当刮目相看③道之大原出于天，天不变，道亦不变④自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.“世异则事异，事异则备变”这句话在哲学上启示我们（）A.认识只有回到实践中去才能成为依据B.思想要适应变化了的情况C.发挥主观能动性要以事实为依据D.对具体问题要做具体分析B5、“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理（）A、自然界是客B、人类社会是客观的C、事物的联系是普遍的D、一切事物都是变化发展的D6、“天苍苍，野茫茫，风吹草低显牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明A、事物是发展的，要用发展的观点看问题B、物质是变化发展的，不存在静止不变的事物C、事物的运动变化是具有相对性D、客观事物的存在与发展和人的意识无关（B）C7、在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来相对论力学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明()①人的认识是发展的②认识没有终点，科学没有顶峰③人们对事物的认识有一个由浅入深的过程④任何理论都有局限性，都是不正确的A、①③B、②④C、①②③D、②③④8.下列说法与“户枢不蠢,流水不腐”所包含的哲理相一致的是（）A.闭门造车B.杞人忧天C.城门失火，殃及池鱼D.沧海桑田，斗转星移D7．唯物辩证法认为，事物的运动、变化和发展与联系之间的关系（）A．由于事物的普遍联系构成运动、变化和发展B．由于事物是运动、变化、发展的，才构成联系C．事物的普遍联系的原因是发展D．联系是发展的结果和表现A8．爱迪生一生创造发明很多，他几乎每天忙于试验。许多人不理解他的行动，有人甚至认为他的实验毫无价值；一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩艺，有什么意义？”爱迪生没有正面回答她，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生这句话包含的哲学寓意是（）A．科学实验是实践的基本形式之一B．事物总是运动变化发展的C．要用发展的观点对待新生事物D．要注意事物前后相继的联系C9、荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也”这一观点（）A、否定了事物的运动、变化B、否定了事物发展的前进性C、否定了事物与运动不可分D、否定了物质运动的普遍性10．科学家不断培育良种的一个重要原因，是某些农作物品种在种植几年之后，其品种会逐渐退化，由此导致产量降低，抗病虫害的能力下降。这表明：A．唯物辩证法是关于发展的科学B.发展是人的意识能动性的结果C．发展是事物内部自身作用的结果D.发展是由低级到高级的变化辨析：事物的联系和变化发展不可分割，联系构成变化，变化就是发展。参考答案：（1）联系是指事物内部、事物之间的相互影响、制约和作用；变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态；发展是指新事物代替旧事物。（2）事物的联系和变化发展不可分割，联系构成了事物的变化发展，正是由于事物之间的相互作用，才推动了事物的变化与发展。（3）事物的变化很广泛，既有前进的、向上的，也有后退的、向下的。而事物的发展则仅仅是指那些上升的、向前的、进步的变化。可见，一切发展都是变化，但并非任何变化都是发展，因此“变化就是发展