重庆一中初2019届中考模拟(三)语文(题与答案)

重庆一中初2019届中考模拟考试语文试题第1页共10页重庆一中初2019届中考模拟(三）语文试题2019.5.28（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A.教诲．（huì）糯．米（nuò）妮．子（nī）腥．风血雨（xīng）B.悖．论（bèi）禅．让（shàn）找茬．（chá）书声琅琅．（láng）C.毛坯．(pēi)刨．冰(bào)引擎．(qín)恃．才放旷(shì)D.要挟．(xié)咋．舌(zé)怔．怔（zhèng）人影幢．幢（chuáng）2.下面词语书写完全正确．．的一组是（）（3分）A.颈椎辗转榆钱以身殉国B.嚣张戊时拎包投笔从戒C.震撼秸秆谎子沽名钓誉D.文蛤涣散寥廓拭目以待3.下列句子中加点词使用有误．．的一项是（）（3分）A.励志要减肥成功的豆豆同学非常自律，让拿着鸡腿胡吃海喝的飞飞自惭形秽．．．．。B.5月12日是重庆一中艺体生考试，美术组考生的画作栩栩如生．．．．令人惊叹。C.临近中考，学生的紧张和期待一天天与日俱增．．．．。D.中学生作文要求取材来源于现实且情感真挚，对于那些矫揉造作．．．．的文章是不提倡的。4.把下面这句话还原到文段中，最恰当．．．的一项是（）（3分）句子：但是，这样的理想并没有在我们手上真正的落地。文段：①孔子提出因材施教已两千多年了，推行的情况引人深思。②在中国这块土地上，为了实现这样的教育理想我们从来没有停止过努力。③道理很简单，如果仅仅站在教师的角度去殚精竭虑为学生因材施教，我们一个脑袋无论如何也难以关照好那么多学生的需求，尽管我们很用心，很敬业。④A.①B.②C.③D.④5.仿照下面画波浪线的句子，续写句子。（4分）像山那样去思考吧，一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖；，、，；这是一种不驯服的、对抗性的悲哀和对世界上一切苦难的藐视情感的迸发。6.名著阅读。(6分)⑴《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著，根据观察将昆虫鲜为人知的生活习性描写出来，请根据示例，分析语言风格。（2分）①吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以的。②啊，善良的人们！如果你们获知蝉的幼虫能用尿和泥来建自己的气象站的话，那你们又会怎么想呢！⑵《朝花夕拾》在叙述上大多呈现儿童视角和成人视角的自由转换，请参照示例，举出另外一组。（4分）示例：选文：《从百草园到三味书屋》儿童视角：我听人说吃了像人形的何首乌可以成仙，就经常去拔，甚至破坏了围墙，但是我从来都没有找到像人形的何首乌。成人视角：多年后回想起我家的百草园，虽然现在已经卖了，那里也荒芜了，但那时却是我的乐园。选文：儿童视角：重庆一中初2019届中考模拟考试语文试题第2页共10页成人视角：7.综合性学习。(8分)在高度信息化的互联网时代，书店依旧对读者葆有魅力，大家渴望亲身驻足、徜徉其中，享受被书籍环绕的时光。【店名我分析】⑴店名之中往往含有传达给读者的“留言或口信”，每一个书店的名字都蕴含着巧妙的构思。请参考示例，从以下书店名中任选一个进行分析。（2分）示例：墨西哥“钟摆咖啡书屋”巧妙的用了钟摆摆动的特点，寓意客人像钟摆一样去而复来。南山书店莎士比亚书店城市之光书店【活动我设计】⑵以下书店拥有自己鲜明的特色，请根据示例完成表格内容。（3分）书店名地区书店布置特色活动宣传口号旦特书店英国一楼世界。二楼英国，所有书籍按照地域和国别分开摆放，突出国际性。《哈利波特》各国译本交流会老书虫书吧北京大红灯笼悬挂空中，融入中式古典家具，突出老北京特点，开辟新锐作家展区。中西文化交融，古今作品共赏宣传口号：特色活动：【观点我提出】⑶打卡网红书店，成为体验魔幻5D重庆的新潮流。五一期间，钟书阁面对超高人气，不得不进行限流。这一现象引起不少网友的质疑，他们认为很多人来主题书店不是来阅读的，只是为了拍照，书店管理方应该表明态度。面对这种质疑，请根据不同身份写出观点。（3分）钟书阁员工：旅游观光客：读书爱好者：二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累（10分）8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)⑴我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑵人生自古谁无死，。（《过零丁洋》）⑶不应有恨，。（《水调歌头》）⑷塞下秋来风景异，。（《渔家傲·秋思》）⑸，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌•送武判官归京》）⑹蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）⑺越是到了中考冲刺阶段，越要重视复习的重要性，正如《论语》中说的：，。⑻与古诗文相遇是美好的，我们可以领略塞外之景：，。(二)阅读下面文段,完成9-12题。（15分）爱莲说重庆一中初2019届中考模拟考试语文试题第3页共10页周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.解释下面句子中加点词的意思。(4分)⑴濯清涟而不妖．（）⑵亭亭净植．（）⑶陶后鲜．有闻（）⑷宜．乎众矣（）10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃。⑵莲之爱，同予者何人？11.下列对文章内容及写作手法分析不恰当．．．的一项是（）（3分）A.本文对莲的形象进行了描写，在描写中突出了莲的洁净、单纯、雅致。B.《爱莲说》的作者赋予了莲象征意味，“濯清涟而不妖”象征了君子不随俗浮沉的品质。“中通外直，不蔓不枝”象征了君子的正直不苟。C.文中用了“牡丹之爱”和“菊之爱”来衬托，是为了更好地表明本文的主旨“爱莲”即爱君子之德。D.《爱莲说》骈散结合，以散句为主，句式长短相间、富有变化，读起来意韵无穷。12.请结合文章与链接材料，对比两位作者精神品质有何相同．．之处，人生追求有何不同．．。（4分）【链接材料】《归园田居》其一陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。……户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成13-17题。(20分)老人的村庄李忠元⑴“狮子山”台风肆虐，下了一晚上的倾盆大雨，到了第二天早晨，大雨终于有停下来的意思了。⑵黄老汉起了床，早有预感的他推开房门，果然．．发现自家的土坯房泡在白亮亮的水里，就像一艘飘荡的小船，让他感到触目惊心。⑶黄老汉这座老房子建得早，经历了三十多年的风风雨雨，本来就千疮百孔，经雨一泡，倒掉的危机立时显现。⑷眼下最迫切的任务是排掉积水，在墙根下打几个木桩做支撑，防止墙体被水浸泡后进一步坍塌，进而维系住整座房子。房子要是倒了，黄老汉就连个住的地方都没有了。⑸不是没钱建房，而是根本没有干活的劳力。黄老汉的儿女和村里其他年轻人一样，都离开家乡去城里打工了，就连逢年过节都难回家一趟。这下，村庄就属于老人了，黄老汉等一群白发苍苍的老者成了这个村庄的主宰者。说到底，整个村子只剩下一些老弱病残了，哪有一个重庆一中初2019届中考模拟考试语文试题第4页共10页能出力的啊？⑹没有劳力，也得找劳力。在这样迫切的情形下，黄老汉在全村里一家挨一家地找，总算在老人堆里找出两个壮一些的劳力，就央求他们帮自己修葺一下房子。⑺没了年轻人，老年人的劳力显得弥足珍贵。他们有约在先，帮一个工，用工者的儿子回家时，就要主动上门帮着做一些重体力活，这是全村人定下的死规矩，谁也没权利更改。⑻黄老汉满口答应下来，他心里知道，因为这条不成文的规定，自己都给儿子欠下了三十多个换工了。可儿子根本没有回来过一趟，这些换工还是一个个不切实际的符号。⑼黄老汉一想到这儿，就感到自责和惶恐，觉得自己实在对不住这些朴实无华的乡亲们。⑽不过，两个老人根本没有过多考虑那些陈欠，最终还是来了。他们和黄老汉共同努力，费了好一番周折，才将黄老汉的房子做了加固，垫上了护坡，以防再下雨，水再次泡到墙体，弄到不可收拾的地步。⑾收了工，黄老汉为两个累得不住大口喘息的老人预备下了饭菜。推杯换盏之后，他们心满意足地回家了。⑿不过，黄老汉可没算完，他拿出抽屉里的小本子，在上面郑重地记下一笔。黄老汉捧着手里的本子，看着第七个只剩最后一画没写全的“正”字，顿时觉得压力山大。这可是三十四画啊，整整．．三十四个工，儿子回来了，他一定敦促儿子还给人家，不能欠下人情，这东西压得人实在喘不过气来啊！⒀13.根据小说内容填写下面表格（2分）开端发展为修房子，挨家寻人高潮14.根据提示回答问题。（6分）⑴黄老汉起了床，早有预感的他推开房门，果然．．发现自家的土坯房泡在白亮亮的水里，就像一艘飘荡的小船，让他感到触目惊心。（句中加点词“果然”可否换成“竟然”，为什么？）（3分）⑵这可是三十四画啊，整整．．三十四个工。（请分析加点词“整整”在句中的作用）（3分）15.请赏析第⑸段划线句子的表达效果。（3分）说到底，整个村子只剩下一些老弱病残了，哪有一个能出力的啊？16.村子里的老人们朴实无华．．．．，请结合具体内容分析文章是如何体现这一特点的。（4分）17.这篇小说的下列三个结尾，你认为哪一个最合适，请从内容、写法、主题（任选一到三个方面来作答）说说理由。（5分）第一种：⒀一年后，黄老汉撒手人寰，却也没等来儿子，没有还上那三十四个人情。第二种：⒀正当黄老汉为这事牵肠挂肚的时候，没想到，儿子还真的从城里回来补办丢失的身份证了……第三种：⒀后来黄老汉不堪中重压，打电话给城里的儿子，把他叫了回来，替黄老汉还完人情，儿子决定留下来不走了，帮助村里的其他老人。重庆一中初2019届中考模拟考试语文试题第5页共10页(二)阅读下面的非连续性文本,完成18-22题。(20分)【媒体报道】5月11日，一位衡水中学“实验班”女生，因为模拟考失利，打电话给父母痛哭。在接受记者采访时，她说“这次模拟考试，数学很难，考得不理想，和同学们的差距特别大，只考了两位数，跟普通班的水平一样了。如果我高考数学也考这么差的话，对不起这三年受的苦”。冲刺高考的孩子到底有多苦？她已经一年多没回家，寒暑假时间短、作业多，来不及回去。她说：“如果当初没来衡中会快乐一些，但未来不好说。”（选自“新浪网”）【网友心声】“衡中考生痛哭”事件被顶上热搜，引发了初、高三考生们的热议，他们纷纷在百度“考试”贴吧里留言：[@光头豆]平时成绩不相上下的好友，最近几次考试成绩都超过了我，压力非常大……[@雯雯]考不上怎么办，家里也没背景，如果考不上重点高中，就只能去读职高或幼师。[@xiexiaaa]考试的时候，周围同学发出声音，会影响我的注意力。当我考数学，发现剩下的时间不够，就急得手足无措、浑身大汗。[@润润姐]如果二模再考差，父母会责备我。一想到马上要考试，连参加体育活动都没劲儿。[@潇潇Duan]考试真没用，摧残身心，基因不好，努力白费。语文一模考好了，这段时间有点儿骄傲，周围同学都不喜欢我，二模考试又没底儿了。[@小苗子]如果考不好，证明自己不如别人聪明。周围的同学会看不起我。[@好好爱一中]在考试时，我经常看错题目。一想起老师失望的眼神，心里就害怕。【专家支招】情绪管理情绪既有积极的一面，也有消极的一面。能满足人的需要的事物会引起人的肯定性质的体验，如快乐、满意等；不能满足人需要的事会引起人的否定性质的体验，如愤怒、憎恨、哀怨等；与需要无关的事物，会使人产生无所谓的情绪和情感。情绪与个人能否很好地适应社会、享受生活有着密切的联系。当人们觉察到情绪后，可以通过一定的策略，使情绪在生理活动、主体体验、表情行为等方面发生一定的变化，以恰当的方式在恰当的情境中表达恰当的情绪。因此，情绪管理是个体在对诱发事件感知、评估、及引起情绪体验的基础上产生的新的情绪体验和如何表达的过程。我们要提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。情绪管理涵盖以下5种策略：㈠认知重评。即认知改变，指个人改变对情绪事件意义的认知和看法，使情绪得到调整。㈡自我暗示。作