SectionⅣGrammar&WritingModule3AdventureinLiteratureandtheCinema栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练语法精讲专项突破[品味经典]1.Don’tyouremember_______________________2.Thebuilding___________isourofficebuilding.3.Helostthebike_______________________.4.Thesoup______________delicious.seeingthemanbefore?tobebuiltboughtlastweektastes栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练[自我探究]第1句中划线部分是v.-ing形式作______,表示“记得_____某事”;第2句是动词不定式的被动式作后置定语,表示_______________动作;第3句是过去分词作后置定语,表示__________________动作;第4句是________结构,taste是______________。宾语做过将来的被动完成的被动系表系动词栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练一、非谓语动词非谓语动词是动词的非谓语形式。它们不能在句中充当谓语,可充当其他语法功能,可以起名词、形容词或副词的作用,在句子中充当主语、宾语、表语、定语、补语和状语。非谓语动词包括:动词不定式、动词的ing形式和动词的ed形式三种。非谓语动词的句法功能如下:讲解归纳栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练类别功能主语表语宾语补语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√×√×分词×√×√√√栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练1.非谓语动词作主语(1)不定式作主语。Tosayiseasierthantodo.说起来容易做起来难。不定式作主语时,常表示一次性的、具体的、特指的动作,并且用it作形式主语而将其后置。如上例可改为:Itiseasiertosaythantodo.。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练(2)动名词作主语。Walkingaftersupperisgoodforbothyoungandold.晚饭以后散步对年轻人和老人都有好处。若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练2.非谓语动词作表语(1)不定式作表语。Hispurposeistogiveyousomereasonableadvice.他的目的是给你一些合理的建议。(2)动名词作表语。Hisjobisteaching.他的工作是教学。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练动名词作表语时,表语既具有动词特征又具有名词性,甚至有时表语和主语可以互换。如上例可改为:Teachingishisjob.。(3)分词作表语。Thefilmisinteresting,andmysistergetsinterestedinit.电影很有趣,我的妹妹对它开始感兴趣了。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练现在分词作表语,表示主语所具有的特征,表语与主语之间是主动关系,并且常以物作主语,译为“某物怎么样”;过去分词作表语,表示主语所处的心理状态,主语和表语之间存在被动关系,并且常以人作主语,译为“某人感到怎么样”。具有这一用法的有:surprise,interest,touch,move,puzzle,excite,tire,please,disappoint,satisfy,encourage等。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练3.非谓语动词作宾语(1)不定式作宾语。ShepretendednottoseemewhenIcamein.当我进来时她假装没有看到我。LittleJimshouldlovetobetakentothetheatrethisevening.小吉姆应该愿意今晚被带到剧院。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练有些动词后要用不定式作宾语,表示某次具体的动作或行为。类似的动词有hope,agree,choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等。(2)动名词作宾语。Wouldyoumindmyopeningthewindow?我打开窗户你介意吗?栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Hedidn’trememberhavinglivedwithhisfriendbefore.他不记得以前和他的朋友一起住过了。有些动词(词组)后接动名词形式,表示动作的经常性、习惯性或已经完成。类似的动词(词组)有enjoy,keep,admit,avoid,escape,consider,delay,putoff,giveup等。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练【温馨提示】want,need,require等动词以物作主语时,其后的宾语用主动式表被动含义或用不定式的被动式。如:Thoseyoungtreesneedwatering/tobewatered.。另外,还有少数动词,如mean,stop,try,can’thelp等后既可接不定式也可接动名词,但各自发生时间有先后。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练4.非谓语动词作宾语补足语、主语补足语(1)不定式作宾语补足语、主语补足语。Thepolicemantoldtheboynottoplayontheroad.那个警察告诉那个男孩不要在路上玩耍。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Theoldmanwasoftenseentostandatthedoorofthishouse.那个老人经常被看到站在这所房子的门旁。诸如get,ask,beg,invite,oblige,allow,hate,wish,want,expect,like,permit,encourage,request,advise,order,persuade,cause,warn等动词后都可用不定式作宾语补足语。但hope,think,agree,insist,plan,suppose,suggest,announce,demand等动词不能这样用。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练如果动词let,have,make,hear,notice,see,observe,feel,lookat,listento等,用于被动语态时,则可以用不定式作主语补足语。(2)分词作宾语补足语、主语补足语。①现在分词作宾语补足语、主语补足语。Tom’sfathersawhimsittingontheeggs.汤姆的父亲看到他正坐在鸡蛋上。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Soonsteamcanbeseenrisingfromthewetclothes.很快就能看到蒸汽从湿衣服上升起。现在分词作宾语补足语、主语补足语时,表示现在分词的逻辑主语就是句子的宾语或主语,与逻辑主语之间存在主动关系。②过去分词作宾语补足语、主语补足语。Ihadmyhousepaintedlastweek.上周我找人粉刷了我的房子。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Theboywasfoundlostandcouldn’tfindhiswayback.有人发现这个男孩迷路了,找不到回去的路。过去分词作宾语补足语、主语补足语时,表示过去分词的逻辑主语就是句子的宾语或主语,与逻辑主语之间存在被动关系。5.非谓语动词作定语(1)不定式作定语。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Everydaytheworkershavealotofworktodo.工人们每天都有大量的工作要做。(动宾关系)ThesecondofficertocomeinwasMr.Smith.第二个进来的官员是史密斯先生。(主谓关系)Thisisthebestwaytolearnaforeignlanguage.这是学习一门外语的最好方法。(修饰关系)栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练不定式作定语时通常后置,即作后置定语,表示将要发生的动作,与被修饰的名词之间存在动宾关系、同位关系、主谓关系或修饰关系。(2)动名词作定语。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练Weshallhaveawritingcompetition.我们将举行一次写作比赛。Thereisaswimmingpoolinthepark.公园里有一个游泳池。用动名词作定语,起说明被修饰名词性质或用途的作用。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练(3)分词作定语。①现在分词作定语。Nowthereisafireburninginthefireplace.现在壁炉里有正燃烧的火。Thevillagersbuiltaroadleadingtothecity.村民们修了一条通往城市的路。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练现在分词作定语时,与它修饰的词之间存在逻辑上的主谓关系,用现在分词表示动作正在进行或经常性、现在或当时的状态。②过去分词作定语。ThereisavillagecalledGumTreefarawayfromhere.有一个离这儿很远的叫桉树的村庄。栏目导引Module3AdventureinLiteratureandtheCinema语法精讲专项突破写作指导妙笔生花词语串串练过去分词作定语时,与它所修饰的词之间存在被动关系。过去分词所表示的动作是在谓语动词所表示的动作之前发生,或没有固定
本文标题:高二英语同步课件-Module3-Adventure-in-Literature-and-the-C
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5465784 .html