高教版语文拓展模块第一单元试卷

第一单元A卷一、选择训练（共15小题，每小题1分，共15分）1．红色字注音完全正确的一项是()A．召唤(zhāo)迤逦(lǐ)停泊(bó)B．海藻(zǎo)绮辉(qǐ)雕镂(lòu)C．嗫嚅(rú)窸窣(sù)废墟(xū)D．轮廓(kuò)干皱(zòu)远瀛观(guàn)2．下列词语，书写全正确的一项是()A．黯然失色转瞬即逝摧山坼地B．联绵不断筚路蓝偻千仞飞瀑C．不盈不溢一泄千里渗淡经营D．船舷浐侧嘁嘁喳喳惊心动魄3．下列句子没有语病的一项是()A．为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。B．要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府都明确表明了自己的立场。C．此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。D．四年的下海经历，使他尝尽了人世的苦辣酸甜，也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。4．下列句子使用了比喻修辞的一项是()A．北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。B．有些胡同很小，如耳朵眼胡同。C．北京城像一块大豆腐，四方四正。D．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。5．下列句中应填的词语是()（1）折回的和遇险的都为________三峡的航道尽了力，但也给后来者________了精神负担。（2）在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样____________了。A．探明增加轻而易举B．探明增添易如反掌C．查明增加易如反掌D．查明增添轻而易举6．下列句子，红色的成语用得正确的一项是()A．那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到触目惊心。B．面对这奇景，语言中的一切华丽词藻都黯然失色。C．至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地变成了哑子。D．当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到到后来竟变成那渺小的生物──人的胯下坐骑么？7．选出下列句子中与其他各句语言特点不相同的一项()A．胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房楼，断砖墙。B．街坊里道的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。C．臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶，虾米皮熬白菜，嘿！D．胡同原来是蒙古语，据说原意是水井，未知确否。胡同的取名，有各种来源。8.《胡同文化》一文中，作者认为北京胡同文化的精义是()A．忍B．安分守己C．逆来顺受D．“有理让三分”，“得饶人处且饶人”9.填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是()这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________，它的流动为什么总是________，它的去处为什么总是________呢?A．无穷无尽无止无休不盈不溢B．无止无休无盈不溢无穷无尽C．不盈不溢无穷无尽无止无休D．无穷无尽不盈不溢无止无休10.下面破折号的用法不同于其它三项的是()A．可是，直到今年──五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。B．这江水……当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物──人的胯下坐骑么?C．不要小看第一个……人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。D．他们被一个钢铁的意志──党的意志团结在一起，正在向新的“三峡”进军。11.《废墟的召唤》一文中，作者凭吊废墟的目的是什么？()A．通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。B．引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。C．宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。D．让人们铭记历史，勿忘国耻。12．选出对下面这个句子判断正确的一项()对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。A．这个句子有毛病；主语残缺。B．“独抒新见，入木三分”的主语是“他”。C．“使”的主语是“深刻”，宾语是“他”。D．“批判”是兼语，其谓语是“独抒新见，入木三分”。13．按词的基本义、引申义、比喻义分类，下面句中红色词分类正确的一项是()⑴落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。⑵可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。⑶这个月的开支大一点，手头有些紧。⑷这项工作的计划，他们正酝酿之中。⑸春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。⑹老将军听这些话后大发雷霆。A．⑴⑵／⑶⑸／⑷⑹B．⑴⑷⑹／⑵⑶／⑸C．⑴⑸／⑵⑶／⑷⑹D．⑴⑷／⑶⑹／⑵⑸14．选出与例句结构相同的一句()例句：人们才发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了。A．他的一席话使我明白了这个道理。B．我多么希望大家都能像他那样去关心每一个人。C．现在，已经有人发现了这条野苹果沟。D．您可以在生活中留下能使您永志不忘的东西。15．选出对句子说明不正确的一项()A．就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。（单句）B．自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之最伟大者。（二重复句）C．当野马群远离人们站定的时候，在日出的草原上，还可以看见屹立护群的公野马的长鬣鬃，那鬣鬃一直披垂到膝下，闪着美丽的光泽。（单句）D．各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。（复句）二、填空训练（共10小题，每小题2分，共20分）1．《胡同文化》一文是作者为摄影艺术集写的序。2．老北京民居建筑的主要形式是。3．《废墟的召唤》一文主旨是通过对废墟的凭吊、聆听，而思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定的之中，运用的手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。4．这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有云，雾，霞光，云海。5．《过万重山漫想》是一篇，作者借助和歌颂了历史上那些的人物。6.《胡同文化》的语言、、，但很有味儿，富于表现力。7.宗璞，现代（性别）作家。原名，作品有小说、等，其中作品获第一届全国优秀中篇小说奖，获1978年全国优秀短篇小说奖。童话获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。8.“过万重山漫想”，“万重山”指。9.“臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。”用香油之少生动形象地表现了北京人对生活和。10．“西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气”的景象，给人一种扑面而来的、、无可奈何之感。三、判断题（共8小题，每小题1分，共8分）1.“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”这句话表现了作者对北京人性格的佩服和调侃。对错2.《过万重山漫想》一文有许多语段由问句组成，其作用是反映出作者喜欢追求构思的奇特，句式的新颖。对错3.《废墟的召唤》作者通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤人们重建圆明园的信心。对错4.北京胡同的建筑特点，在一定程度上决定了其文化特点。对错5.“楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？”这句话是说，历史变迁，人世沧桑，楚国早已不复存在，但屈原的精神却仍在流传。对错6.废墟的“召唤”──“召唤人们留下来，改造这凝固的历史”，而响应“召唤”，是每个人的责任。对错7.《胡同文化》是作家为散文集《胡同之没》所写的序言。对错8.“过万重山漫想”，“过”是线索，体现空间切换；“漫想”是组材，反映时间链接，指不受拘束地畅想。对错四、简答题（共6小题，每小题2分，共12分）1.《胡同文化》作者在对胡同文化的描写中，包含了什么感情？2.北京的胡同有何特点？3.《废墟的召唤》中作者为什么把圆明园废墟与“凝固的历史”相联系？4.作者写作《废墟的召唤》一文的目的是什么？5.《过万重山漫想》写的明明是作者穿过三峡时的感受，为什么作者不把题目命名为《过三峡漫想》而称之为《过万重山漫想》呢？6.《过万重山漫想》一文围绕什么为线索来写？五、阅读题（共2道题，每题10分，共20分）（一）材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子顺民”，是大部分北京市民的心态。我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。”“您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。……”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！──‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。再见吧，胡同。1.材料一主要写了什么？（1分）2.材料一中引述“文化大革命”时期的生活，用意是什么？（3分）①②③3.“‘睡不着眯着’这话实在太精彩了！”其“精彩”之处是()（1分）A．反映了北京文化的市民化特点。B．传神地刻画了北京人“忍”的特点。C．这是反语，讽刺了北京人死要面子。D．道出了北京人的倔强。4.对“北京人，真有你的！”一句理解最恰当的一项是()（1分）A．奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。B．讽刺了北京人的怀旧情绪。C．称道“老北京”懂得生活，语言精辟。D．赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。5.材料二中作者谈到看了照片后人们会产生“怀旧感情”和“伤感”，又说“这是无可奈何的事”，你怎么理解这些话的含义。（2分）6.材料二“再见吧，胡同”一句，包含着作者对北京胡同或胡同文化怎样的态度？（2分）（二）那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，篙工舵师有十几个。那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。夏圭画的是宋朝的船，由南宋上溯两千年左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。再想下去。第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。在他之前必定已有许多个，只是或是半路折回，或者中途遇险，没有走完三峡的全程而已。折回的和遇险的为探明三峡的航道尽了力，也给后来者增加了精神负担。折回的要说：“我试过了，是通不过的。”遇险的自己不会说，别人要说；“还想冒险，不要命了吗？”也还会有一些旁观者、嘲笑的、反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论，上前拉一把。，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。1．给文中的空白处填上关联词，最恰当的一项是()（2分）A．都却但而且于是B．都但却甚至然而C．却并且还甚至终于D．却并且还而且然而2．第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象”，对这句话理解错误的一项是()（2分）A．这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。B．这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。C．这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。D．这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。3．第二段中说：“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增加了精神负担。”这里的“精神负担”具体指什么？请指出理解不正确的一项。()（2分）A．自己可能会像其他人一样再一次失败。B．穿越三峡可能要以付出生命作为代价。C．如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。D．各种各样的舆论给自己带来的心理压力。4．下列对这段文字的理解正确的一项是()（2分）A．由《巴船下峡图》，人们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候